8/17/2019 EVALUACIÓN PERCEPCIÓN VISOMOTORA

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 E VA L UA C I

 Ó N  D E  LA 

 P E R C E P C I Ó N

  V I S O M O T

 O RA

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AL TRABAJAR CON

NIÑOS… Evaluación pecepción vi!"#"$"a %

P"ce!" &e apen&i'a(e)

 Pe#i$e*

C"n"ce el nivel &e #a&ue' neu"ló+icaDe$ección &e al$eación a nivel cee,al

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IMPORTANCIA DE LA

EVALUACIÓN

Re$a!"

SNLe!iónneu"ló+ica

-vi!"e!pac

Ma&uación /c"n&ici"ne! &elcee,"

Pecepción /c""&inación

#"$"aAprendizaje

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CONCEPTOS

0ENERALES

 MADURACIÓN: Depen&e &el &e!a"ll" 1!i"ló+ic" &el SNBa!e &e $"&" apen&i'a(e -2a,la3 lee3 e!ci,i3 ca#ina)).

 MADUREZ: Cuan&" el ni4" 2a alcan'a&" la! capaci&a&e!

nece!aia! paa &e!e#pe4a &e$e#ina&a ac$ivi&a&3 !e&ice 5ue $iene la !u1cien$e #a&ue' paa eali'alaa&ecua&a#en$e)

Aptitud

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CONCEPTOS

0ENERALES

 APRENDIZAJE: Ma&uación / pecepción)El apen&i'a(e / l"! e!ul$a&"! &e 6l3 !eelaci"nan c"n el e!$a&" neu"1!i"ló+ic" /p!ic"ló+ic" &el !e 2u#an") Percepción:  Selección3 "+ani'ación3 in$epe$ación /ca$e+"i'ación &e la! i#pe!i"ne! !en!"iale! &el in&ivi&u") Coordinación visootriz: Capaci&a& &e vincula la vi!ión c"nl"! #"vi#ien$"! c"p"ale!) Pue&e ve!e a7ec$a&a p" e$a!"en la #a&uación &el SNC " p" &a4" neu"ló+ic")

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CONCEPTOS

0ENERALES APRENDIZAJE:

Meoria:  Si !e caeciea &e ella e!ul$a8a &i78cil 5ue !e &e elapen&i'a(e) Au#en$a la capaci&a& &e ec"&a c"n la e&a&) Atención: Capaci&a& &el !e 2u#an" paa !elecci"na &e en$e unc"n(un$" &e e!$8#ul"! 5ue lle+an al SN)

Concepto de n!ero: Se a&5uiee en e&a& e!c"la) E! nece!ai"!a,e c"n$a / la ape2en!ión &e can$i&a&)

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CONCEPTOS

0ENERALES

 APRENDIZAJE: Pensaiento:  Ac$ivi&a& c"+n"!ci$iva #9! c"#ple(a3 inclu/e la

#anipulación &e una in7"#ación c"&i1ca&a en la #e#"ia) L"!c"n$eni&"! &el pen!a#ien$" a&"p$an vaia! 7"#a!3 pue&en !eve,ale! -2a,la. " en i#9+ene! -peci,i.3 a,!$acción)

"oración de conceptos: Se e5uiee a!"cia la! caac$e8!$ica!

+eneale! &e l"! ",(e$"!) Paa &en"#inal"! !e e5uiee lapala,a)

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DESARROLLO DE LA PERCEPCIÓN EN

EL NIÑO PERCEPCIÓN DE #A "$RMA L"! ni4"! pe5ue4"! n" le pe!$an a$ención a la "ien$ación "p"!ición &e la! 7"#a! en el e!paci"3 &e,i&" 5ui'9! a 5ue lapecepción &e la "ien$ación e!pacial e#pie'a a &e!a"lla!e2a!$a l"! a4"! pee!c"lae! / en l"! a4"! &e e&ucación pi#aia)

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DESARROLLO DE LA PERCEPCIÓN ENEL NIÑO

 PERCEPCIÓN DE# E%PACI$ Pia+e$ &e#"!$ó 5ue a l"! ni4"! #en"e! &e "c2" a4"! !e le!&i1cul$a e!$a,lece la n"ción &e la elación e!pacial &e l"!

",(e$"! 5ue n" e!$9n ",!evan&") P" "$" la&"3 la 2a,ili&a&paa epe!en$a un &i,u(" 5ue inclu/a la n"ción &e elaci"ne!e!paciale!3 !e a&5uiee len$a#en$e)

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DESARROLLO DE LA PERCEPCIÓN EN

EL NIÑO

 PERCEPCIÓN &I%$M$'$RA La $e"8a &e la 0e!$al$ #enci"na 5ue la! &i7eencia! 5ue !e",!evan en la eali'ación &e la c"pia &e un e!$8#ul"3 e!$9n

&a&a! en 7unción &e 5ue la pecepción !e "+ani'a a pa$i &eun $"&"3 #ien$a! 5ue paa la e(ecución !e &e,e anali'a e!e$"&" &e!#e#,9n&"l" en pa$e!)

Pue&e evalua!e #e&ian$e &i7een$e! $6cnica!* la Pue,a+e!$9l$ica vi!"#"$"a &e Ben&e3 la 1+ua c"#ple(a &e Re/3 la

Pue,a &e e$ención vi!ual &e Ben$"n / el M6$"&" &eevaluación vi!ual &e :"!$i+)

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 :i+ua &e Re/* Eval;a la capaci&a& &eplaneación)

 Pue,a &e Ben$"n* Me#"ia vi!ual