Escuela Particular N°166 Millantú Ciencias Naturales 4° año básico Profesor: Mauricio Bustamante Salazar

EVALUACIÓN SUMATIVA CIENCIAS NATURALES 4° AÑO BÁSICO

Nombre:_____________________________________________________________ Fecha:________________

Puntaje ideal: 34 puntos Puntaje real:___________ Calificación: ___________

Objetivos de Aprendizaje a evaluar:

OA 10: Comparar los tres estados de la materia (sólido, líquido y gaseoso) en relación con criterios como la capacidad de fluir, cambiar de forma y volumen, entre otros.

OA 15: Describir por medio de modelos, que la Tierra tiene una estructura de capas (corteza, manto y núcleo) con características distintivas en cuanto a su composición, rigidez y temperatura.

OA16: Explicar los cambios de la superficie de la Tierra a partir de la interacción de sus capas y los movimientos de las placas tectónicas (sismos, tsunamis y erupciones volcánicas).

Contenidos a evaluar:

Atmósfera Fenómenos naturalesHidrósfera Placas tectónicas y deriva continentalLitósfera Estructura interna de la tierraEstados de la materia

Instrucciones:

- Esta evaluación consta de un ítem de desarrollo orientado a los contenidos vistos durante el semestre, donde las preguntas varían entre completación de esquemas, verdadero y falso, preguntas de contenido, entre otros

- El traspaso de respuestas, copia de las mismas o reproducción en algún elemento que pueda ser traspasado a algún estudiante será castigado con la calificación mínima (2,0), la correspondiente anotación en el libro de clases y citación a una reunión en conjunto con el apoderado(a) para explicar la situación y tomar acciones remediales.

- El estudiante tiene derecho a tres consultas orientadas a la forma de las preguntas, no a la explicación de los contenidos; ya que se entiende que el estudiante debe preparar su evaluación con la anticipación debida.

- Dispones de los 90 minutos para contestar la evaluación.

Escuela Particular N°166 Millantú Ciencias Naturales 4° año básico Profesor: Mauricio Bustamante Salazar Ítem de desarrollo

I.- Responde V o F según corresponda. (6 puntos)

_____ Toda materia posee masa, volumen y temperatura

_____ La masa es la cantidad de materia que posee un cuerpo.

_____ La materia se mide con balanza

_____ Toda materia ocupa un lugar en el espacio

_____ Entre mayor es el movimiento de las partículas, menor es la energía térmica.

_____ Los estados de la materia son liquido, masa y temperatura

II.- Reconoce el cambio de estado según la situación. (4 puntos)

a) Cuando llueve sale el sol y se producen pozas, pero cuando sale el sol desaparece.

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b) Después de una ducha con agua caliente, en el espejo se ven gotitas de agua que se escurren

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c) Cuando se coloca un vaso de agua en el congelador

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d) La nieve de la cordillera se derrite.

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III.- Dibuja dos ejemplos de materia en estado sólido, líquido y gaseoso. (6 puntos)

Escuela Particular N°166 Millantú Ciencias Naturales 4° año básico Profesor: Mauricio Bustamante Salazar IV.-Observa la imagen de la tierra y escribe el nombre de cada una de sus capas (3 puntos)

V.- Señala en qué estado de la materia se encuentran: (3 puntos)

A) El núcleo:_____________________________________________________

B) El manto:_____________________________________________________

C) La corteza:____________________________________________________

VI.- Responde las siguientes preguntas (6 puntos)

¿En qué capa de la tierra habitamos los seres humanos? ¿Cuál es su característica principal?

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¿Qué son las placas tectónicas?

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¿Cómo se formas las montañas?

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¿Qué son los volcanes?

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Escuela Particular N°166 Millantú Ciencias Naturales 4° año básico Profesor: Mauricio Bustamante Salazar ¿Cómo se producen los terremotos?

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Explica la diferencia entre un maremoto y terremoto

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VII.- Dibuja un volcán. Recuerda cómo está formado y lo que tiene en su interior (6 puntos)