Evaluacion Voley Primero Medio
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PLANIFICACIÓN POR SESIÓN O CLASE NOMBRE DEL ESTABLECIMIENTO: Liceo Eugenia Suvercaseaux. UNIDAD TEMÁTICA: Juegos Deportivos. NOMBRE DEL PROFESOR: Francisco Navarro Cerda FECHA: 19/08/2015 Nº DE SESIÓN: Nº 3 HORAS PEDAGÓGICAS: 2 horas pedagógicas (90 min). NIVEL: Primero Medio CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES CONTENIDOS ACTITUDINALES -Golpe de dedos. -Fases golpe de dedos. Golpe de antebrazo. -Fases golpe de antebrazos. - Practican fases y golpe de dedos. - Practican fases y golpe de antebrazos • Cooperan con los compañeros y participar en situaciones colectivas de juego con independencia del nivel alcanzado. • Aceptan el hecho de ganar o perder como algo inherente al Juego. ACTIVIDAD: TIEMPO DE REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES PARTE INICIAL: Trote Suave (elongación y movilidad articular). Calentamiento especifico - En parejas lazan el balón al compañero de frente en forma de pase con mano derecha, izquierda y luego ambas manos. 5 minutos 5 minutos - PARTE PRINCIPAL O DESARROLLO: - Estudiantes formados en hileras, profesor lanza el balón con trayectoria hacia la primera estudiante, y esta deberá realizar golpe de dedos. - Estudiantes formados en hileras, profesor lanza el balón con trayectoria hacia la primera estudiante, y esta deberá realizar golpe de antebrazos. 70 minutos PARTE FINAL: Retroalimentación de la clase (Se conversa que se izo en la clase). 10 minutos.
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PLANIFICACIÓN
POR SESIÓN O CLASENOMBRE DEL ESTABLECIMIENTO: Liceo Eugenia Suvercaseaux.
UNIDAD TEMÁTICA: Juegos Deportivos. NOMBRE DEL PROFESOR: Francisco Navarro CerdaFECHA:
19/08/2015Nº DE SESIÓN:
Nº 3HORAS PEDAGÓGICAS:
2 horas pedagógicas (90 min).
NIVEL:Primero Medio
CONTENIDOS CONCEPTUALES
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
CONTENIDOS ACTITUDINALES
-Golpe de dedos.-Fases golpe de dedos.Golpe de antebrazo.-Fases golpe de antebrazos.
- Practican fases y golpe de dedos.- Practican fases y golpe de antebrazos
• Cooperan con los compañeros y participar en situaciones colectivas de juego con independencia del nivel alcanzado.• Aceptan el hecho de ganar o perder como algo inherente alJuego.
ACTIVIDAD: TIEMPO DE REALIZACIÓN DE
LAS ACTIVIDADES
PARTE INICIAL: Trote Suave (elongación y movilidad articular).Calentamiento especifico
- En parejas lazan el balón al compañero de frente en forma de pase con mano derecha, izquierda y luego ambas manos.
5 minutos
5 minutos
- PARTE PRINCIPAL O DESARROLLO: - Estudiantes formados en hileras, profesor lanza el balón con trayectoria hacia la primera estudiante, y esta deberá realizar golpe de dedos.- Estudiantes formados en hileras, profesor lanza el balón con trayectoria hacia la primera estudiante, y esta deberá realizar golpe de antebrazos.
70 minutos
PARTE FINAL: Retroalimentación de la clase (Se conversa que se izo en la clase). 10 minutos.
RECURSOS MATERIALES: Silbato, Balones,Cronometro.
LUGAR: Multicancha del Establecimiento
- Golpe de antebrazo (Preparación)- Desplazamiento al balón- Colocación bajo del balón.- Brazos extendidos y juntos.- Piernas semiflexionadas- Un pie delante(Ejecución)-Contacto antebrazoContacto ambos lados- Brazos fijos. (Finalización)- Brazos extendidos.- Tronco estirado.- Piernas estiradas.
- Golpe de dedos (Preparación) - Desplazamiento al balón- Colocación bajo del balón.- Piernas semiflexionadas(Ejecución)- Palmas arriba de la cabeza -Dedos abiertos.- Pulgares e índices forman un triangulo.(Finalización)Brazos extendido y adelante.- Tronco estirado.- Piernas estiradas.- Contacto ambas manos
