INTRODUCCIÓN

• ¿Qué es secuencia?¿Qué es secuencia?

• ¿Qué es crecimiento?¿Qué es crecimiento?

• ¿Qué es un compromiso?¿Qué es un compromiso?

• ¿Qué crees que sea la ¿Qué crees que sea la “leche” teológica frente al “leche” teológica frente al alimento sólido?alimento sólido?

INTRODUCCIÓN

Planteamiento del problema:Planteamiento del problema:¿De qué manera los ¿De qué manera los programas de evangelización programas de evangelización y testificación se combinan y testificación se combinan secuencialmente al secuencialmente al compartir el evangelio?compartir el evangelio?

INTRODUCCIÓN

Aprendizaje esperado:Aprendizaje esperado:Explicar las secuencias de Explicar las secuencias de la evangelización y la evangelización y testificación al compartir el testificación al compartir el evangelio y decidir evangelio y decidir practicarlo con practicarlo con responsabilidad.responsabilidad.

INTRODUCCIÓN

BOSQUEJO

I. RELACIONES DE COMPROMISO

• ¿A qué se refiere Pablo cuando habla de ¿A qué se refiere Pablo cuando habla de la leche, el alimento sólido y la la leche, el alimento sólido y la necesidad de crecer?necesidad de crecer?

• ““Os di a beber leche, y no vianda; Os di a beber leche, y no vianda; porque aún porque aún no erais capacesno erais capaces, ni sois , ni sois capaces capaces todavíatodavía” (1 Corintios 3:2)” (1 Corintios 3:2)

• Pablo no predicaría temas Pablo no predicaría temas profundos mientras la gente no profundos mientras la gente no madurara para comprenderlos y madurara para comprenderlos y responder a ellos. El principio: responder a ellos. El principio: Primero la leche (temas Primero la leche (temas sencillos del evangelio para sencillos del evangelio para comenzar una relación). Luego comenzar una relación). Luego alimento sólido (verdades alimento sólido (verdades profundas, que conduzcan a un profundas, que conduzcan a un compromiso)compromiso)

I. RELACIONES DE COMPROMISO

• Según Juan 14:15. ¿De qué manera Según Juan 14:15. ¿De qué manera esas palabras presentan una “verdad esas palabras presentan una “verdad probatoria”?probatoria”?

• ““Si Si me amáisme amáis, , guardadguardad mismis mandamientos” (Juan 14:15)mandamientos” (Juan 14:15)

I. RELACIONES DE COMPROMISO

I. RELACIONES DE COMPROMISO

• Según Lucas 9:11. ¿Qué acciones realizaba Jesús al compartir el evangelio?

• “Y cuando la gente lo supo, le siguió; y él les recibió, y les hablaba del reino de Dios, y sanaba a los que necesitaban ser curados” (Lucas 9:11).

II. PERCIBIR LAS NECESIDADES

II. PERCIBIR LAS NECESIDADES

• ¿Cómo evaluaba Jesús la ¿Cómo evaluaba Jesús la comprensión espiritual de sus comprensión espiritual de sus discípulos?discípulos?

• "Jesús… preguntó a sus discípulos, "Jesús… preguntó a sus discípulos, diciendo: ¿ diciendo: ¿QuiénQuién dicen los dicen los hombres que es el Hijo del hombres que es el Hijo del Hombre?” (Mateo Hombre?” (Mateo 16:13)16:13)

III. PROTEGER EL CRECIMIENTO

III. PROTEGER EL CRECIMIENTO

• En Lucas 8:8, ¿qué desafíos nos presenta con respecto a la atención de la semilla que cae en buena tierra?

• “Y otra parte cayó en buena tierra, y nació y llevó fruto a ciento por uno. Hablando estas cosas, decía a gran voz: El que tiene oídos para oír, oiga” (Lucas 8:8).

III. PROTEGER EL CRECIMIENTO

III. PROTEGER EL CRECIMIENTO

REFLEXIÓN

REFLEXIÓN

¿Qué hemos aprendido hoy?¿Qué hemos aprendido hoy?•Las estrategias y los programas de Las estrategias y los programas de evangelización y de testificación se evangelización y de testificación se combinan y se apoyan mutuamente combinan y se apoyan mutuamente durante todo el año de durante todo el año de evangelización.evangelización.

¿¿Para qué nos servirá lo aprendido?Para qué nos servirá lo aprendido?

CONCLUSIÓNCONCLUSIÓN

CONCLUSIÓNCONCLUSIÓN

Elaborado por:Mg. Alfredo Padilla ChávezUniversidad Peruana Unión – Facultad de Ciencias Humanas y Educación

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LIMA – PERÚ

C R É D I T O SC R É D I T O SDISEÑO ORIGINAL

Pr. Alfredo Padilla Chávez

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Asunto: Lecciones en Powerpoint

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