EVOLUCIÓN DE LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS

CRISTOBAL ESPIN - Ciencias de la Educación - Cuarto Semestre - Edc. A Distancia

La tecnología comenzó desde los inicios de la humanidad, cuando el hombre busco los medios para satisfacer sus necesidades, y hacer de sus actividades más simples y rápidos

A través de siglos, la tecnología ha sido la base para el desarrollo de las diferentes civilizaciones

A partir del descubrimiento de las máquinas y la electricidad el avance tecnológico ha sido muy significativo

A mediados del siglo XX, década de los 40, las necesidades de comunicación generadas por la guerra daría el impulso para buscar

nuevas técnicas de comunicación

Avances tecnológicos que fueron insertados en todas las áreas, sobre todo en la educación

EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA

DECADA DE LOS 40

• Aulas de clase deficiente de recursos didácticos• Utilización de pizarras en madera de tiza en polvo• El maestro disponía de una sola guía o texto para su trabajo• utilización de imágenes mudas o estáticas

EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA

DECADA DE LOS 50 y 60

• Fascinación por los audiovisuales • Utilización de pizarras en cemento y tiza en polvo• El maestro inicia su labor conductista

EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA

DECADA DE LOS 70

• Enfoque técnico racional para el diseño y evaluación de la enseñanza• Se implementan pizarras de tiza líquida• Se insertan máquinas de cálculo (calculadoras) personales, como apoya escolar• Incremento de medios audiovisuales didácticos

EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA

DECADA DE LOS 80 y 90

• Surgimiento en el interés en las aplicaciones digitales•Inicia la comunicación asistida por medio de recursos electrónicos digitales• El maestro y el alumno inicia la comunicación por medio del internet y las redes sociales

EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA

SIGLO XXI • Eclectismo teórico e influencia de las tesis postmodernas • Dominio de la comunicación virtual• Implementación de pizarras interactivas para el trabajo en el aula• Incremento notable de recursos didácticos acordes a la tecnología (blogs, aulas virtuales, redes sociales, mails• Disponibilidad de gran información de consulta y autoeducación virtual

El RETO ROMPER PARADIGMAS TRADICIONALISTAS Y HACER DE LA EDUCACIÓN UNA FORMACIÓN ACORDE Y COMPETITIVA A

LAS EXIGENCIAS TECNOLOGICAS MODERNAS