Examen 7° Básicos

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 Colegio Metodista Robert Johnson Puntaje Obtenido: Departamento de Historia y Ciencias Sociales Puntaje Ideal: 31 pts 7° Básicos A-B-C Profesora Claudia Olate Bello EXAMEN DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS. SOCIALES Nombre:………………………………………………… Curso:…………… Fecha: …………… Nota:………… Objetivo: Evaluar el aprendizaje de los contenidos adquiridos durante todo el año escolar, referidos al tema de Historia Universal Instrucciones: Lea atentamente cada pregunta responda de acuerdo a lo solicitado. Ítem de Selección Múltiple: Encierre en un círculo la letra de la única alternativa correcta. 1.- ¿Por qué se dice que nuestro planeta es “dinámico”? a) Porque sufre muchos terremotos b) Porque siempre está en constante movimiento c) Porque continuamente suceden fenómenos en él d) Todas las anteriores. 2.- La Li tósfera, flota sobre un material de mucha temper atura y viscoso denominado manto o también: a) Astenósfera b) Núcleo c) Placas d) Todas las anteriores 3.- La litósfera se encuentra divida en __ _, las cuales cubren todo nuestro planeta. Las palabras que faltan son: a) Sismos y volcanes b) Placas tectónicas c) Núcleo y manto d) Ninguna de las anteriores. 4.- Uno de los movimientos de int eracción entre las placas de la  T ierra es cuando una placa se mueve por debajo de otra. La definición corresponde al movimiento de: a) Lateral b) Ab ducción c) Subducción d) Ninguna de las an ter ior es. 5.- La formación de volcanes y sismos, corresponden a: a) La liberación de energía desde el océano b) La liberación de energía desde la superficie terrestre c) La liberación de energía desde las placas tectónicas. d) La liberación de energía producida por los seres humanos. 6.- Lugar desde dónde comienza la liberación de energía en un sismo a) Ep icentr o b) Hipocentro c) Placacentro d) Ondas. 1

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Colegio Metodista Robert Johnson PuntajeObtenido:Departamento de Historia y Ciencias Sociales Puntaje Ideal:

31 pts7° Básicos A-B-CProfesora Claudia Olate Bello

EXAMEN DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS. SOCIALES

Nombre:………………………………………………… Curso:…………… Fecha:…………… Nota:…………

Objetivo: Evaluar el aprendizaje de los contenidos adquiridos durante todo elaño escolar, referidos al tema de Historia UniversalInstrucciones: Lea atentamente cada pregunta responda de acuerdo a losolicitado.

Ítem de Selección Múltiple: Encierre en un círculo la letra de la única

alternativa correcta.

1.- ¿Por qué se dice que nuestroplaneta es “dinámico”?

a) Porque sufre muchosterremotos

b) Porque siempre está enconstante movimiento

c) Porque continuamentesuceden fenómenos en él

d) Todas las anteriores.

2.- La Litósfera, flota sobre unmaterial de mucha temperatura yviscoso denominado manto otambién:

a) Astenósferab) Núcleoc) Placasd) Todas las anteriores

3.- La litósfera se encuentra dividaen _____, las cuales cubren todonuestro planeta. Las palabras quefaltan son:

a) Sismos y volcanesb) Placas tectónicasc) Núcleo y mantod) Ninguna de las anteriores.

4.- Uno de los movimientos deinteracción entre las placas de la

  Tierra es cuando una placa semueve por debajo de otra. Ladefinición corresponde almovimiento de:

a) Lateralb) Abducciónc) Subducciónd) Ninguna de las anteriores.

5.- La formación de volcanes ysismos, corresponden a:

a) La liberación de energíadesde el océano

b) La liberación de energíadesde la superficie terrestre

c) La liberación de energíadesde las placas tectónicas.

d) La liberación de energíaproducida por los sereshumanos.

6.- Lugar desde dónde comienza laliberación de energía en un sismo

a) Epicentrob) Hipocentroc) Placacentrod) Ondas.

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7.- ¿Es posible prever unmovimiento sísmico en laactualidad?

a) No se pueden prever losterremotos

b) Se puede prever los tsunamis

c) Sí se pueden prever losterremotos

d) C y d

8.- De acuerdo a la teoría de laevolución humana, los sereshumanos desciende de un tipode primate llamado homínido.¿Qué característica tuvo este ser,para convertirse en nuestroantepasado?

a) Era bípedob) Se alimentaba de vegetalesc) Desarrollo el pulgar

opuestod) Elaboró herramientas

9.- Dentro de las especies dehomínidos, existe el Homo abilis,el cual se destacó por elaborarherramientas. ¿Qué se puedemencionar sobre su organización

social?a) Eran sedentariosb) Se movilizaban en bandasc) Tenían sacerdotesd) Podían abrigar a su gente

con el fuego

10.- Uno de los primeroshomínidos en abandonar elcontinente de África fue el Homoerectus. ¿Por qué pudo viajar a

sectores al norte?a) Podía abrigarse ya que

dominaba el fuegob) Cómo ya manejaba la

agricultura, podía asegurarsu alimento

c) Sus bandas eran de 50personas

d) Sus sacerdotes lesindicaban el camino

11.- Una de las primerasmanifestaciones artísticas,

fueron los dibujos en las cuevas.¿Qué especie de Homínido esrecordada por estas expresionesartísticas?

a) Homo abilisb) Homo erectusc) Homo sapiensd) Homo sapiens-sapiens

12.- El hombre moderno,conocido también como Homo

sapiens-sapiens, es recordadopor ser aquel capaz dedesarrollar el lenguaje. Esto sedebió a:

a) Su capacidad de tomarobjetos con el pulgaropuesto

b) El cambio que experimentósu cerebro al comer carne

c) El cambio que experimentósu laringe

d) El cambio que experimentósu mandíbula

13.- La especie de Homossapiens llamada Neanderthal, selocalizó en la zona norte deEuropa, esta especie esrecordada por:

a) Enterrar a sus muertos

b) Viajar a Américac) Desarrollar la escriturad) Poblar Asia

14.- De acuerdo a los estudiado¿Qué razón existe para explicarla evolución del hombre, deacuerdo a la teoría evolucionista?

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a) Evoluciona el que nomodifica su conducta

b) Evoluciona el que seadapta a los cambios

c) Evoluciona el que tienes

menos herramientasd) Evoluciona el que cree enlas divinidades

15.- ¿Cuál de las siguientesafirmaciones, es unaconsecuencia social, de larevolución Neolítica?

a) Pudieron producirexcedentes alimenticios

b) La comunidad necesita la

dirección de un líderc) La población aumentarápidamente

d) Comienzan a comercializaralimentos

16.- Que la población humanadeja de ser nómada con laRevolución Neolítica, quiere decirque:

a) Comienzan a cazar

animales con más destrezab) Comienzan a establecerseen un solo lugar

c) Mejoran sus habilidadespara recolectar vegetales

d) Comienza a disminuir lapoblación.

17.- Una de las nuevas funcionesque aparecen con la RevoluciónNeolítica es la de alfarero. El cualhace:

a) Canastosb) Vasijas de cerámicac) Vestidos

d) Herraduras para loscaballos

18.- Con la Revolución Neolíticaaparece también la ganadería. La

cuál se trata de:a) El cultivo de vegetalesb) La crianza de niños para el

trabajoc) La crianza de animales en

cautiveriod) La caza de animales

19.- Durante el periodo delneolítico, comienzan a aparecerlos ejércitos. A qué necesidad

respondena) Aumentar la cantidad decultivos

b) Velar por la seguridad dellíder

c) Velar por la seguridad de lacomunidad y susproducciones

d) Aumentar la cantidad deganado

20.- ¿Por qué Egipto y China sonconsideradas “civilizaciones”?a) Ambas tienes sociedades

 jerarquizadasb) Ambas poseen gobiernos

centralizadosc) Ambas desarrollaron la

escriturad) Todas las anteriores

21.- ¿En qué continente se localizóla cultura Griega?

a) Asia

b) Europac) Áfricad) Ninguna de las anteriores

22.- ¿En qué península se localizó lacultura Romana?

a) Itálicab) Balcanesc) Ibérica

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d) Ninguna de las anteriores

23.- ¿En qué mar de Europa, sedesarrollaron la cultura griega yromana?

a) Egeob) Negroc) Rojod) Ninguna de las anteriores

24.- ¿Cómo surge el pueblo griego?a) Por las migraciones de los

cretensesb) Por las invasiones de los

pueblos indoeuropeosc) Por las invasiones de los

etruscosd) Ninguna de las anteriores

25.- ¿Qué característica importantepara el mundo occidental, tenía laciudad de Atenas?

a) En esta ciudad nacían losmejores guerreros

b) En esta ciudad nació lademocracia

c) En esta ciudad las mujerespodían votar

d) Todas las anteriores

26.- ¿Qué características tenían laspoleis en Grecia?

a) Eran ciudades, con su propiaorganización

b) Eran el nombre que recibíanlas máximas autoridades

c) Era el nombre del dios de laguerra para Grecia

d) Todas las anteriores

27.- ¿Cuál fue el origen de losúltimos reyes que tuvo Roma, ensus orígenes?

a) Etruscosb) Latinosc) Griegos

d) Ninguna de las anteriores

28.- ¿Cuál era la relación entrepatricios y plebeyos en la antiguaRoma?

a) Eran grupos de hombres que

luchaban por el emperadorb) Eran los grupos sociales en

que se encontraba dividido lacomunidad

c) Ambos fueron conquistadospor la monarquía romana

d) Los plebeyos mandaban a lospatricios y eran más ricos queellos.

29.- ¿Cuál de las siguientescaracterísticas explica la caída delImperio Romano?

a) El aumento de la corrupciónb) El aumento del territorio

hacía difícil gobernarloc) El emperador perdía fuerza

políticad) Todas las anteriores.

30.- El Cristianismo comenzó comoun pensamiento religioso, y elImpero Romano no estuvo deacuerdo con sus ideas al principiopor:

a) Hablaba de obedecer a Aláb) Hablaba de que todas las

personas son igualesc) Hablaba de que sólo hay que

obedecer a Diosd) B y c

31.- ¿Cuál fue la capital del ImperioRomano de Oriente?

a) Atenasb) Espartac) Bizanciod) Roma

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