Examen Bimestral Quinto Proceso II 2015

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EXAMEN DE PROCESO DE EDUCACIÓN RELIGIOSA Apellidos y Nombres: ___________________________________________ Nro Ord: ______ 5to Sección: _________ Duración: 20 minutos I. RECONOCE (5) Subraya la alternativa correcta sobre las nociones principales de la sociedad actual: 1. ¿Quién es el fundador de la teología de la liberación? a) Leonardo Boff b) Benedicto XVI c) Juan Pablo II d) Gustavo Gutiérrez 2. ¿Qué parábola se encuentra en Mt 25, 31-46? a) Juicio Final b) Hijo Pródigo c) Talentos d) Buen Samaritano 3. En los antecedentes de las Teología de la Liberación, fue la reunión de obispos de todo el mundo entre 1962 - 1965 a) Medellín b) Puebla c) Concilio Vaticano d) Concilio Vaticano II 4. En los antecedentes de las Teología de la Liberación, fue la reunión de obispos de Latinoamérica en 1968 a) Medellín b) Puebla c) Concilio Vaticano d) Concilio Vaticano II 5. ¿Quién dijo “La teología de la liberación es, no sólo oportuna, sino útil y necesaria”? a) Leonardo Boff b) Benedicto XVI c) Juan Pablo II d) Gustavo Gutiérrez II. IDENTIFICA (5) Completa las características de la Teología de la Liberación: Una idea principal es: _____________________________________________________________________ ______ Apartheid es: ________________________________________________________________ Un movimiento social que es antecedente a la Teología de la Liberación: _____________________________________________________________________ ______ El problema principal que enfrenta la Teología de la liberación es: ______________________ La actitud de la jerarquía del Vaticano respecto a la Teología de la Liberación cambió con la llegada del Papa: __________________ III. ANALIZA (5) Completa el siguiente esquema sobre la encíclica analizada en clase: su su el su ENCÍCLICA NOMBRE AUTOR SIGNIFICAD O TEMÁTICA

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EXAMEN DE PROCESO DE EDUCACIÓN RELIGIOSAApellidos y Nombres: ___________________________________________ Nro Ord: ______ 5to Sección: _________ Duración: 20 minutos

I. RECONOCE (5)Subraya la alternativa correcta sobre las nociones principales de la sociedad actual:1. ¿Quién es el fundador de la teología de la liberación?

a) Leonardo Boff b) Benedicto XVI c) Juan Pablo II d) Gustavo Gutiérrez2. ¿Qué parábola se encuentra en Mt 25, 31-46?

a) Juicio Final b) Hijo Pródigo c) Talentos d) Buen Samaritano3. En los antecedentes de las Teología de la Liberación, fue la reunión de obispos de todo el mundo entre 1962 - 1965

a) Medellín b) Puebla c) Concilio Vaticano d) Concilio Vaticano II4. En los antecedentes de las Teología de la Liberación, fue la reunión de obispos de Latinoamérica en 1968

a) Medellín b) Puebla c) Concilio Vaticano d) Concilio Vaticano II5. ¿Quién dijo “La teología de la liberación es, no sólo oportuna, sino útil y necesaria”?

a) Leonardo Boff b) Benedicto XVI c) Juan Pablo II d) Gustavo Gutiérrez

II. IDENTIFICA (5) Completa las características de la Teología de la Liberación:Una idea principal es:

___________________________________________________________________________

Apartheid es: ________________________________________________________________

Un movimiento social que es antecedente a la Teología de la Liberación: ___________________________________________________________________________

El problema principal que enfrenta la Teología de la liberación es: ______________________

La actitud de la jerarquía del Vaticano respecto a la Teología de la Liberación cambió con la llegada del Papa: __________________

III. ANALIZA (5) Completa el siguiente esquema sobre la encíclica analizada en clase:

su su el su

es es del nombre son

¿Qué es Teología de la Liberación? (2)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

¿Para qué puede servir la Teología de la Liberación para una alumna de la Promoción?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ENCÍCLICA

NOMBREAUTOR SIGNIFICADO

TEMÁTICA

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EXAMEN DE PROCESO DE EDUCACIÓN RELIGIOSAApellidos y Nombres: ___________________________________________ Nro Ord: ______ 5to Sección: _________ Duración: 20 minutos

I. RECONOCE (5)Subraya la alternativa correcta sobre las nociones principales de la sociedad actual:1. ¿Quién es el fundador de la teología de la liberación?

a) Leonardo Boff b) Benedicto XVI c) Juan Pablo II d) Gustavo Gutiérrez2. ¿Qué parábola se encuentra en Mt 25, 31-46?

a) Juicio Final b) Hijo Pródigo c) Talentos d) Buen Samaritano3. En los antecedentes de las Teología de la Liberación, fue la reunión de obispos de todo el mundo entre 1962 - 1965

a) Medellín b) Puebla c) Concilio Vaticano d) Concilio Vaticano II4. En los antecedentes de las Teología de la Liberación, fue la reunión de obispos de Latinoamérica en 1968

a) Medellín b) Puebla c) Concilio Vaticano d) Concilio Vaticano II5. ¿Quién dijo “La teología de la liberación es, no sólo oportuna, sino útil y necesaria”?

a) Leonardo Boff b) Benedicto XVI c) Juan Pablo II d) Gustavo Gutiérrez

II. IDENTIFICA (5) Completa las características de la Teología de la Liberación:Una idea principal es:

___________________________________________________________________________

Apartheid es: ________________________________________________________________

Un movimiento social que es antecedente a la Teología de la Liberación: ___________________________________________________________________________

El problema principal que enfrenta la Teología de la liberación es: ______________________

La actitud de la jerarquía del Vaticano respecto a la Teología de la Liberación cambió con la llegada del Papa: __________________

III. ANALIZA (5) Completa el siguiente esquema sobre la encíclica analizada en clase:

su su el su

es es del nombre son

¿Qué es Teología de la Liberación? (2)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

¿Para qué puede servir la Teología de la Liberación para una alumna de la Promoción?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ENCÍCLICA

NOMBREAUTOR SIGNIFICADO

TEMÁTICA

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1. ¿Por qué son importantes analizar los problemas de la situación actual “sombras” desde la Educación Religiosa (Jesús de Nazaret)?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

___________________________________________________________________________________________________.

DISCERNIMIENTO DE FE

I. ASUME (6)Completa el cuadro el cuadro sobre Cuaresma:

Significado ¿Cuál es la tentación a Jesús? (3) ¿Cuál es la respuesta de Jesús? (3)

RIQUEZA, DINERO

PODER, DOMINIO

FAMA, POPULARIDAD

II. ASUME (4)Escribe el día de Semana Santa a su respectiva celebración en la Iglesia

( ) Bendición del cirio pascual( ) Bendición de las palmas( ) Sermón de las 7 palabras.( ) Visita de las 7 iglesias

III. CRITICA (6)Completa con la frase que corresponda a la siguiente oración de San Francisco de Asís que nos permite identificar los antivalores de la sociedad actual.

¡Señor, haz de mí un instrumento de tu paz! Que allí donde haya _____________, ponga yo amor; donde haya ______________, ponga yo perdón; donde haya ______________, ponga yo unión; donde haya error , ponga yo verdad; 

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donde haya ______________, ponga yo fe; donde haya ______________, ponga yo esperanza; donde haya tinieblas , ponga yo luz; donde haya ______________, ponga yo alegría.

IV. INFIERE (4)Completa el cuadro sobre las Cartas Católicas:

Menciona la Carta Católica que te ha tocado exponer: ________________________________

CONTENIDO APLICACIÓN PARA LA IGLESIA DE HOY

ANÁLISIS DE PELÍCULAS: TAMBIÉN LA LLUVIA (ESPOILERS)

Por Daniel Castro (Guionista en Chamberí)

“También la lluvia” la última película de Icíar Bollaín, escrita por Paul Laverty, es una de las grandes favoritas para los Goya que se entregan en un par de semanas.

Como dice la propia directora en esta entrevista, el guión fue escrito por Laverty (guionista habitual de Ken Loach) para que lo dirigiera Alejandro González Iñárritu que prefirió finalmente rodar “Biutiful”. Se trata de la primer película de Bollaín en la que ella no participa (al menos no acreditada) en el guión. Creo que esta información es bastante útil a la hora de entender algunas características de la película.

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Como siempre, os advierto a todos los que queráis ver la película que, a partir de este punto habrá docenas de (e)spoilers.

Breve resumen

“También la lluvia” trata sobre el rodaje en Bolivia (Cochabamba) de una película española sobre el descubrimiento de América,  todo se complica cuando se produce una insurrección popular en la que está implicado como líder uno de los actores locales.

Pequeño análisis de la estructura

Detonante de la acción:

Gracias a la insistencia de Sebastián, el director de la película (Gael García Bernal) el productor Costa (Luis Tosar) contrata a Daniel (Juan Carlos Aduviri), un boliviano algo rebelde, para uno de los papeles que quedan por asignar.

Primer acto:

Comienza el rodaje. Presentación de los actores, de su implicación con sus papeles. Incómodos paralelismos entre la invasión que están rodando y la que están cometiendo para rodar.

Daniel y Costa tienen un primer roce debido a la actitud “explotadora” del productor.

Mientras tanto, la empresa del agua local cierra los pozos de recogida de agua de la lluvia. Las autoridades la respaldan.

Primer punto de giro: Se produce una insurrección popular contra las autoridades por cerrar los pozos de recogida de agua de lluvia.

Segundo acto:

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La insurrección dificulta el rodaje de la película. Sobre todo cuando Daniel se implica como líder en la “Guerra del agua”.

Costa trata de evitar que Daniel continúe participando en las reivindicaciones pero no lo logra, ni siquiera “sobornándole”.

Daniel es detenido por las autoridades bolivianas, cosa que imposibilita el rodaje de algunas secuencias clave. Costa debe localizarlo y pagar para sacarlo de prisión y así poder seguir rodando.

Una vez que logra sacar adelante las secuencias más esenciales, el equipo de la película se va a marchar a una zona más segura para proseguir el rodaje.

Segundo punto de giro:

La mujer de Daniel pide a Costa que acuda a ayudar a su hija, que ha sido víctima de los disturbios.

Tercer acto:

El productor decide ir a buscar a la niña, dejando solo al equipo de la película.

Costa logra rescatar a la niña, que quedará gravemente herida.

Sin embargo, el agravamiento de los disturbios y el miedo de los actores impide que la película continúe.

Daniel agradece a Costa su intervención para salvar a su hija. Se despiden como amigos.

Protagonista:

Costa, productor de la película

Antagonista:

Daniel, líder popular y actor de la película

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Objetivo del protagonista:

Sacar adelante la película de la manera más rápida y barata posible.

Aliados:

Sebastián, todo el equipo de actores y técnicos, autoridades locales.

Obstáculos, reveses:

Revueltas populares, policía local, autoridades, miedos de los actores…

Nota: He tenido muchas dudas a la hora de decidir quién era el protagonista de esta película. Inicialmente, me inclinaba por dividir el protagonismo entre Sebastián, el director, y Costa, el productor. Después de pensarlo un poco más, me decido por el protagonismo de Costa, ya que creo que es el personaje que realmente toma decisiones y lleva el relato. Sebastián sería su principal aliado (pese a veces algo incómodo para Costa).

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Mi análisis:

En general, el guión de “También la lluvia” tiene, en mi opinión, bastante ritmo y un estilo “muy profesional”. Los personajes están muy definidos, con motivaciones muy claras y un conflicto evidente.

Un grupo de personas parece dispuesta a darlo todo por hacer una película. El entorno se vuelve hostil, revelándoles una situación de pobreza a la que no están acostumbrados. Sin embargo, luchan con todas sus fuerzas para conseguir rodar la película en las mejores condiciones. Sin embargo, en el proceso, uno de ellos descubre que ese objetivo no es tan importante. Existe algo más grande que su película. No alcanza lo que quería al comienzo. Alcanza algo un poco mejor.

Pienso que los mejores momentos de la película ocurren en el primer tercio, cuando observamos el irónico paralelismo entre la invasión española encabezada por Cristóbal Colón y la pacífica del equipo de cine, cinco siglos más tarde. La descripción de los actores y su identificación con los personajes a los que encarnan, las discusiones que genera entre ellos la película que están rodando, la relación con el productor, la monomanía del director, que sólo parece levemente más interesado que Costa en los conflictos de la realidad que les rodea…

Aquí me parece ver la mano de Icíar Bollaín, que nos tiene acostumbrados a un cine aparentemente menos ambicioso que “También la lluvia”, pero con mayor atención a los conflictos humanos y a la descripción de personajes creíbles.

La irrupción de la revuelta del agua y, sobre todo, la implicación en ella de Daniel ocasionan los mayores problemas para la película. Y no hablo sólo de la que produce Costa, sino de la que dirige Bollaín.

La película comienza a convertirse, progresivamente, en algo cercano al cine de acción. Y Costa, el productor, pasa de ser un

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desalmado productor que presume de lo mal que paga a los locales, a un tipo que abandona la película y atraviesa una ciudad “en guerra” para salvar a una niña a la que apenas conoce porque se lo pide una mujer a la que tampoco conoce mucho más.

Es ese punto, en mi opinión el segundo punto de giro (no puedo decir el minuto de metraje en el que ocurre, esta vez no anoté nada, lo siento), la historia se viene abajo.

¿Por qué?

Pienso que se trata de un estupendo dilema: ¿seguir con mi proyecto (egoísta) o ir a salvar a una niña?

Pero, en mi opinión, no está suficientemente preparado y, en el momento en el que se plantea, suena falso. Suena que esa mujer boliviana apostada ante el hotel es el guionista de la película. (Sí, creo que es Laverty con peluca pidiendo a Costa que acuda a buscar a Laverty con faldita).

Por varias razones:

– No queda claro por qué la mujer acude a Costa para que rescate a su hija (la relación con él ha sido mínima, nada le hace pensar que se trate de un buen hombre, tampoco se ha sembrado que Costa tenga poder alguno que pueda facilitarle el rescate de la niña…)

– Que el clímax de la historia dependa del rescate de un personaje prácticamente anónimo (la niña) suena algo gratuito (una decisión de guionista colocando a un personaje absolutamente instrumental en una situación crítica). Si Costa se jugara el cuello por alguien que ha tenido importancia en la historia (el propio Daniel, por ejemplo) creo que hubiera tenido más sentido.

– No se nos ha indicado suficientemente que Costa pueda estar cambiando de parecer, relativizando la importancia de su película y simpatizando con los problemas de los habitantes de Cochabamba. Siendo fieles al personaje, el dilema no hubiera tenido fuerza alguna: Costa hubiera apartado a la boliviana con una sonrisa falsa,  y tal vez unos billetes, y se hubiera subido a la camioneta de producción, para continuar con su película.

El posterior desenlace con Costa al volante de un todoterreno, atravesando barricadas, rescatando a la niña y a otros heridos,

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me resultó del todo inverosímil. El “villano” había pasado a ser héroe y yo no sabía ni porqué ni cómo había ocurrido. Era como si, de pronto, hubiéramos entrado en otra película. Posiblemente una de Iñárritu: en la que un héroe oscuro, pese a no lograr su objetivo inicial, se acaba redimiendo. Lamentablemente, el porqué sólo lo podemos adivinar.