7/23/2019 Examen de Valores 2eval

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CP Raimundo de Blas Saz . Arroyo de la Encomienda. 2 Evaluacin. Educacin en Valores

Nombre____________________________________________ __________ !ec"a___________

1.Con qu definicin encaja mejor cada uno de los siguientes sentimientos:generosidad; envidia;

amor; egosmo; avaricia; odio?(3 untos!

a# Sen$imien$o %ue nos "ace sen$irnos a&ec$ados 'or los %ue su&ren 'enalidades o des(racias.

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b# Par$ici'acin a&ec$iva en lo %ue o$ra 'ersona 'iensa o sien$e______________________________

c# !acilidad 'ara ayudar a los dem)s y com'ar$ir lo %ue uno $iene sin buscar recom'ensa a cambio.

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d# Sen$imien$o %ue nos "ace a'reciar a las 'ersonas y desear con$ribuir en su &elicidad.

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e# *ris$eza 'roducida 'or el bien a+eno o desear al(o de o$ro_______________________________

E,cesivo amor a si mismo- %ue "ace a$ender desmedidamen$e al 'ro'io in$ers- sin cuidarse del de los

dem)s_____________________________________________________________________

(#A&)n desordenado de 'oseer y ad%uirir ri%uezas 'ara a$esorarlas______________________

"# An$i'a$/a y aversin "acia al(o o "acia al(uien cuyo mal se desea___________________________

".#e$ala si en las siguientes situaciones se %ace un &uen uso de la li&ertad. 'aona tu resuesta.(3 tos!

a# 0ecides +u(ar $oda la $arde con la consola en vez de 're'arar el e,amen del d/a si(uien$e.

1......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

1.........................................................................................................................................................................

b# 0es'us de 'ensar y de dialo(ar con los ami(os decid/s la %ue os 'arece a $odos la me+or solucin 'ara

'asar la $arde del s)bado. 1............................................................................................................................

1...........................................................................................................................................................................

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c# n +u(ador del e%ui'o con$rario $e "a "ec"o una &al$a y $3 $e en&adas- $e de+as llevar de la ira y lo em'u+as.

1...........................................................................................................................................................................

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1.........................................................................................................................................................................

d# *e nie(as a comer la comida saludable %ue $e 'onen en casa diciendo %ue eres libre y %ue $ienes derec"o a

comer lo %ue $e a'e$ezca. 1...............................................................................................................................

1...........................................................................................................................................................................

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e# 0ecides en$re(ar 'ar$e de $us a"orros a una or(anizacin %ue $raba+a 'ara ayudar a ni4os en si$uacin de

'obreza...........................................................................................................................................................

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3. 'esonde a las siguientes reguntas:( 1 unto!

a# 5Pueden dos 'ersonas ser ami(as si no $ienen con&ianza en$re ellas6.............................................................

1.........................................................................................................................................................................

b# 5Pueden dos 'ersonas ser ami(as aun%ue no es$n de acuerdo en al(unas cosas6........................................

1..........................................................................................................................................................................

c# 5Pueden dos 'ersonas ser ami(as aun%ue vivan le+os6 1..............................................................................

1..........................................................................................................................................................................

d#5Pueden dos 'ersonas ser ami(as si no les a'e$ece nunca es$ar +un$as6..........................................................

1..........................................................................................................................................................................

e# 5Pueden dos 'ersonas ser ami(as aun%ue a una de ellas le (us$a "acer da4o a la o$ra6 1............................

1..........................................................................................................................................................................

). *+lica si est,s o no de acuerdo con las siguientes e+resiones. 'aona tu resuesta. (1 unto!.a. 7as normas im'iden %ue seamos libre. 1.......................................................................................................

1...........................................................................................................................................................................

b. Sin normas no seriamos libres.......................................................................................................................

1..........................................................................................................................................................................

c. Podr/amos convivir me+or si no "ubiera normas..............................................................................................

1...........................................................................................................................................................................

d. Sin normas no 'odr/amos vivir........................................................................................................................

1..........................................................................................................................................................................

-.Califica de 1 a -untos(1:oco -:muc%o! de que manera el deorte a/uda a desarrollar los siguientes

valores. (0- untos!

8 A&)n de su'eracin 1............... 8 Coo'eracin.......................... 8Res'onsabilidad.................

8 Res'e$o a la 'ersona................. 8 *raba+o en e%ui'o................... 8Perseverancia.....................

8Aca$amien$o de re(las................ 8 Au$odisci'lina......................... 8 Au$oes$ima.........................

dem,s de las anteriores indica dos valores m,s que el deorte ueda a/udar a desarrollar:

1........................................................................................................................................................................

2. 'elaciona con flec%as cada situacin con el sentimiento que le corresonde (0- untos!

#45C67 #*748*749

9n+us$icia 8 8 Admiracin

Al(o valioso 8 8 9ndi(nacin

Belleza 8 8 Com'asin

:bra e,$raordinaria 8 8 A(rado

0olor A+eno 8 8 Res'e$o