EXAMEN DIAGNÓSTICO MÚSICA

7/29/2019 EXAMEN DIAGNSTICO MSICA

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ESCUELA PARTICULAR N 0401

JUANA DE ASBAJEProfesor Aarn Covarrubias Cullar

CREAR PARA TRANSFORMAR

EXAMEN DIAGNSTICO

MSICA

Nombre: Aciertos:

INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente los acertijos, reflexiona y responde las preguntas correctamente,

observa que cada palabra de la seccin de respuestas tiene un cuadro en blanco, para que escribas dentro

de ste el nmero que corresponda segn los acertijos.

ACERTIJOS

1. Fenmeno acstico, regular y definido. Vengo de la voz y del instrumento musical. El cerebro recibe lasensacin por medio de los odos, provocada por las vibraciones regulares.

2. Soy provocada por efecto de choque, friccin frotamiento o conmocin de un cuerpo elstico, lasmolculas del mismo son estimuladas al alejarse de su punto de equilibrio para posteriormente volver

a l. A este movimiento molecular de ida y vuelta se le llama

3. Existo por las vibraciones por segundo. Me miden en Hertz. Soy4. Existo en lo grave o agudo de los sonidos, me llaman5. Soy considerado como el sonido caracterstico de una voz o instrumento. Gracias a m se nota la

diferencia de los sonidos en las voces del varn y la mujer, en los ruidos de la naturaleza, de los

automviles y en la meloda producida por los diversos instrumentos musicales.

6. Expreso lo fuerte o suave del sonido. Me llaman7. Expreso lo largo o lo corto de los sonidos, porque soy la8. Me hago escuchar como todo lo contrario del sonido. Soy producido tambin por vibraciones, pero

estas son desagradables y molestas, para el odo humano, soy el

DURACIN

SONIDOALTURAFRECUENCIA

INTENSIDAD

VIBRACINTIMBRERUIDO

INSTRUCCIONES: En cada una de las oraciones hay una lnea donde escribirs la palabra correcta y luego

resuelve la sopa, leyendo en todas direcciones (tambin en diagonal).

1. _________________ es el arte que combina conscientemente el sonido, el tiempo y el silencio paraexpresar ideas, emociones, estados de nimo, etc.


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2. _______________ es la actividad humana libre de expresar su realidad, entendida desde su propiopunto de vista y de una manera simblica utilizando colores, formas, texturas, palabras, gestos,movimientos, sonidos, etc.

3. El arte ____________ que tiene bases en conocimientos acumulados por la tradicin. La educacin y sediferencia por tener una tcnica desarrollada de expresin por la cual tiene un verdadero valor

trascendente.

4. El arte _________________ que nace de lo emprico y sencillo.5. _____________________ es la musa de la msica.6. La flauta se divide en tres partes principales: ____________________, _________________________ y

__________ de ______________________________.

T E R R S P P J F O Z M I R N A

M U S I C A D O O B K R B F I Y

S T B A N A A N P I A K V F IW E I O D O R A E U A U J T M S

B R F J D A L M A S L D U L T IA P H I K E E M B O C A D U R A

Z E M B Q D D X M P A F R S O Y

X A A P I N T I U A R L I O S Y

Q X M H F G O G G B Q I M X K

R B A C I Y Z I D I N U I J O RH W P A U T A D O T T T A D O EC M C C U L T O A G V A R T E I

M P A R T I T U R A C O C A T

I P T P E N D E O D J I G I A RP A B E L L O N R O O T O O N

O S A D O T I N C I O R F M O N

INSTRUCCIONES: EN EL SIGUIENTE ES PACIO DIBUJA UN PENTAGRAMA, UNA CLAVE O LLAVE DE SOL, UNA

LLAVE O CLAVE DE FA, UNA FIGURA MUSICAL DE NEGRA, BLANCA Y CORCHEA.


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INSTRUCCIONES: COLOCA EL NOMBRE CORRECTO A CADA IMAGEN SEGN CORRESPONDA.

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