EXAMEN DIAGNOSTICO TERCER GRADONOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________________________________________No. LISTA: _________

ESPAÑOLLee el siguiente texto y contesta la pregunta 1.

Los aparatos de LaloLalo nació en Río Blanco, en 1987. Sus padres eran obreros en la fábrica de hilos y tejidos “El Telar” de Ciudad Mendoza. Él era un niño muy estudioso e inquieto, por lo que siempre le llamó la atención saber cómo funcionan las cosas, de tal forma que constantemente desbarataba los aparatos eléctricos para comprender su mecanismo y luego los volvía a armar hasta que quedaban para ver si seguían funcionando. Esto le ocasionó muchos problemas con sus padres, ya que muchas veces cuando tenían que utilizarlos, éstos no servían. Este interés por saber cómo funcionaban las cosas propició que de grande estudiara ingeniería en instrumentación electrónica, por lo que ahora es muy reconocido a nivel mundial, ya que no sólo arregla aparatos electrónicos sino que también inventa otros como el que ahora está en la fábrica “El Telar”. 1.- El tipo de texto anterior es u ejemplo de

a) Cuento b) Biografía c) Bibliografía d) Anécdota

Lee el Artículo 1 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y responde las preguntas 2 Y 3 “Está prohibida la esclavitud en los Estados Unidos Mexicanos. Los esclavos del extranjero que entren al territorio nacional alcanzarán, por este sólo hecho, su libertad y la protección de las leyes”.

2.- Identifica los tiempos en que se encuentran los verbos subrayados: a) Presente y pretérito b) Presente y futuro c) Pretérito y futuro d) Pasado y pretérito

3.- El verbo “alcanzarán” indica: a) Una orden b) Un deseo c) Un acontecimiento d) Una posibilidad

4.- Son las formas de hablar con características específicas que identifican el origen social del hablante a) Dialectos b) Diversidad lingüística c) Léxico d) Sociolectos

5.- Carmen elaboró varias preguntas que va a plantear en la entrevista que le hará al cronista de su localidad, estas preguntas le servirán para orientar la conversación en el momento de realizar dicha entrevista, a esta serie de preguntas se le denomina:

a) Encuesta b) Guión c) Reportaje d) Nota periodística

6.- Después de la entrevista que Carmen efectuó, tiene que entregar un texto a su profesora en donde comunica la información obtenida durante una entrevista y transcribe solamente algunos fragmentos del diálogo, ¿qué tipo de texto presentó Carmen?

a) Reportaje b) Guión c) Comunicado d) Informe

Lee el siguiente cuento breve de Rafael R. Valcárcel y responde las preguntas 7, 8 Y 9.

El rescate de un padreDebido a las obras del metro de Barcelona, un pequeño edificio, ubicado en el barrio del Carmelo, se derrumbó antes de que el sol alcanzara su punto más alto, a las 12:35 horas de ayer. La mayor parte de los inquilinos habían ido a trabajar, o a estudiar, o a disfrutar de su suerte. Quedaron dos, Guillermo Serpa Vergallo y su hija de tres años. Los bomberos acudieron de inmediato. Uno de ellos, Fernando Soto Prescott, revivió las palabras del padre aprisionado al otro lado de los escombros: ‘¿Cuánto tardarán en sacarnos?’. “Unas seis horas”. Serpa le describió el espacio en el que estaban. ‘¿Cuánto tiempo de aire tenemos? No me mienta, por favor’. “Cuatro o cinco horas, pero nos daremos prisa. Todo saldrá bien, tenga fe. Los rescataremos”. Los bomberos, empleando hasta la última gota de sudor de su potencial, se tardaron lo previsto. La alegría fue desbordante al encontrar a la niña con vida. El padre se había quitado la suya unas seis horas antes.

7. Señala cuáles son los personajes principales y cuáles los secundarios:

a) Principal: Fernando Soto Prescott; Secundarios: Guillermo Serpa Vergallo, la hija de tres años y los bomberos.

b) Principales: Guillermo Serpa Vergallo, la niña de tres años y Fernando Soto Prescott; Secundarios: los bomberos.

c) Principal: Guillermo Serpa Vergallo; Secundarios: la hija de tres años, Fernando Soto Prescott y los bomberos.

d) Principales: Fernando Soto Prescott y Guillermo Serpa Vergallo; Secundarios: la niña de tres años y los bomberos.

8. Indica el tipo de narrador.

a) Omnisciente b) Protagonista c) Testigo d) Autor

9. Selecciona la acotación adecuada para el espacio vacío en la segunda intervención de Edelmira.

a) (Con voz dulce, tranquila y serena) b) (Conteniendo la risa y abrazando a su hija)

c) (Moviendo amenazadora el dedo mientras señala a su hija) d) (Saliendo de escena con voz que se aleja de la habitación

Lee el siguiente fragmento de la obra La historia de un hombrecillo de papel, adaptación de José Cañas a la obra de Fernando Alonso y responde las preguntas 17 y 18.

DOÑA OBDULIA: ¡Tu hija nos ha insultado!

EDELMIRA: ¿Que ha hecho qué?

ELENA: (Adelantándose a doña Obdulia y a doña Genoveva) No, mamá… yo sólo quería que jugaran un poco conmigo.

DOÑA GENOVEVA: ¡Nos ha llamado sapos verrugosos!

EDELMIRA: _ ¡Luego hablaremos de todo esto, Elena!... (Dirigiéndose ahora a sus amigas) Si no nos damos prisa llegaremos tarde a la reunión. Ya sabéis lo impacientes que son los caniches. Adiós, Elena.

10. Señala cuál es la intención que el signo de interrogación tiene en la primera intervención de Edelmira.a) Enojo b) Pausa c) Sorpresa d) Tono de duda

11.- Selecciona la acotación adecuada para el espacio vacío en la segunda intervención de Edelmira.a) (Con voz dulce, tranquila y serena) b) (Conteniendo la risa y abrazando a su hija)

c) (Moviendo amenazadora el dedo mientras señala a su hija) d) (Saliendo de escena con voz que se aleja de la habitación)

MATEMATICASINSTRUCCIONES: LEE CADA PLANTEAMIENTO Y MARCA LA OPCION CORRECTA EN TU HOJA DE RESPUESTAS. En el municipio de las Vigas de Ramírez, Veracruz; se registraron las siguientes temperaturas del 25 al 30 de diciembre del 2009.

1.-El promedio de las temperaturas máximas, fue de: a) 7°C b) 8°C c) 9°C d) 6°C

INDICACIÓN: Observa la siguiente figura y selecciona la opción correcta para la pregunta 2.

2.- El valor del ángulo x, es de:a) 100° b) 60° c) 90° d) 70°

INDICACIÓN: Observa las siguientes rectas y selecciona la opción correcta para el reactivo 3.

3.- ¿Qué nombre reciben los ángulos 1 y 3; 2 y 4? a) alternos internos b) alternos externos c) correspondientes d) opuestos por el vértice

4.- En una cocina económica hay 15 abonados; para darles de comer adquieren diariamente 6 kilogramos de tortilla. ¿Cuántos gramos de tortilla consume cada persona?

a) 350 gr. b) 250 gr. c) 400 gr. d) 300 gr

Una alumna de la Telesecundaria “ Narciso Mendoza” dice que las expresiones, (3 + 2) × 2 y 3 + 2 × 2 producen los mismos resultados. ¿Están de acuerdo con ella? I). No, son resultados diferentes II). Si, son resultados iguales III). El resultado es diferente al aplicar la jerarquía de operaciones IV). El resultado es igual al aplicar la jerarquía de operaciones 5.- ¿En cuál opción existen dos respuestas equivocadas?

a) II, IV b) III, IV c) I,III d) I,II6.- Con el desarrollo plano del siguiente cuerpo geométrico ¿Qué figura se puede armar?a) Cubo b) prisma octagonal c) prisma triangular d) pirámide

7.- En la siguiente lista aparecen los pesos de los alumnos de tercer grado de la telesecundaria “Rafael Hernández Ochoa”. Pesos: 76, 45, 72, 57, 60, 53, 78, 65, 70, 58, 47, 67, 71, 50, 69, 46, 73, 70, 52 y 48. ¿Cuál es el valor de la moda en los datos desagrupados?

a) 72 b) 70 c) 68 d) 66

8.- ¿Cuál de las siguientes sucesiones se puede obtener utilizando la regla: SUMAR CINCO AL TÉRMINO ANTERIOR. a) -4, -1, 2, 5, 8, 11 b) -13, -8, -3, 2, 7, 12 c) -14, -6, 2, 10, 18, 26 d) -12, -9, -6, -3, 0,3

9.- Alberto leyó en un libro de Física acerca de la rapidez del sonido en el aire, la cual es de 340 m/ seg. Y la fórmula para calcular la distancia es: d = r x t . Alberto observa un rayo durante una tormenta y 3 segundos después escucha el trueno.

¿Qué datos faltan en la tabla? a) I) 340, II) 1020, III) 1700 b) I) 340, II) 1020, III) 1360 c) I) 1020, II) 1700, III) 2040 d) I) 340, II) 1020, III) 2000-

10.- La distancia media de la Tierra al Sol, es aproximadamente de 150 000 000 de kilómetros. ¿Cuál de las siguientes expresiones es igual a esta cantidad?

a) 150 x 106 Km. b) 150 x 105 Km. c) 150 x 108 Km. d) 150 x 107 Km.

Lee el siguiente planteamiento y contesta las preguntas 11 y 12. Dos madres de familia compran uniformes para sus hijos, al inicio del ciclo escolar. Doña Meche compró 3 pantalones y 6 playeras. Pagó por ellos $ 1440.00 Doña Lola compró 2 pantalones y 2 playeras. Pagó por ellos $ 720.00

11.- ¿Qué sistema de ecuaciones se integra, a partir del planteamiento anterior? a) 2x + 2y = 1440 b) 3x + 6y = 1440 c) 3x + 6y = 720 d) 2x + 3y = 1440 x + y = 720 2x + 2y = 720 x + 4y = 720 3x + 2y = 720

12.- Indica ¿cuál fue el costo de cada pantalón? a) $ 120.00 b) $ 160.00 c) $ 200.00 d) $ 240.00

CIENCIASINSTRUCCIONES: LEE CADA PLANTEAMIENTO Y MARCA LA OPCION CORRECTA EN TU HOJA DE RESPUESTAS.Analiza la siguiente situación y contesta la pregunta 1.“Rosa y Pedro van sentados en los asientos de un tren. Fuera del tren está Antonio, él está sentado en una banca cerca de la línea por donde pasa el tren. Al tiempo después, se juntan los tres y se producen los siguientes comentarios.

Antonio: Hoy los observé a ambos moviéndose a la velocidad que llevaba el tren.

- Rosa: No es cierto, Pedro no se movió en momento alguno.

- Pedro: Yo tampoco noté que Rosa se moviera. En cambio si vi moverse a Antonio.”

1.- Identifica qué persona tiene la percepción del movimiento que se describe.a) Antonio b) Rosa c) Pedro d) Los tres

2.- Selecciona la alternativa que expresa las aportaciones de Galileo en la construcción del conocimiento científico relacionado con el movimiento de los cuerpos.

a) Los cuerpos en caída libre tienen un movimiento uniformemente retardado.

b) Los cuerpos en caída libre, la velocidad depende de su masa.

c) La velocidad con la que caen los cuerpos no depende de su masa.

d) La aceleración con la que caen los cuerpos es inversamente proporcional a su masa.

Observa la siguiente figura y contesta las preguntas 3 y 4.

2

t (s) d (m)1 340

I) 34 1360

II) 5III) 6

3.- ¿Qué tipo de movimiento que representa la figura?

a) Uniformemente acelerado b) Uniformemente retardado c) Rectilíneo uniforme d) Curvilíneo uniforme

4.- ¿Cuáles son las variables que se consideran en la representación gráfica de este movimiento?

a) Distancia y tiempo b) Velocidad y tiempo c) Aceleración y tiempo d) Distancia y aceleración

Observa el siguiente dibujo y contesta las preguntas 5 y 6

5.- Las fuerzas que actúan para jalar la cuerda representan un:a) Sistema de fuerzas colineales b) sistema de fuerzas concurrentes c) sistema de fuerzas resultantes d) sistema de fuerzas paralelas

6.- Los segmentos OP y QR representan:

a) El punto de aplicación del vector b) el sentido del vector c) la longitud del vector d) la dirección del vector

7.- Identifica el fenómeno físico que se sustenta en la Tercera Ley de Newton.

“A toda fuerza de acción corresponde una fuerza de reacción de igual magnitud o intensidad pero de sentido contrario”.

a) Una pelota de basquetbol al ser rebotada por un jugador que no se mueve. b) El movimiento de un ciclista.

c) Un niño en un columpio. d) Los bomberos que apuntan al fuego con la tobera de una manguera gruesa.

8.- “La energía no se crea ni se destruye, sólo se transforma”. Esto se conoce como el principio de conservación de la energía. En las

siguientes alternativas identifica la que no describe este principio.

a) El funcionamiento del motor de un carro. b) El lanzamiento de un dardo. c) El plano de una casa. d) El péndulo de un reloj de

pared.

9.- La madera flota sobre el agua y el hierro se hunde en ella, esto se debe a que:

a) El hierro tiene menor densidad que el agua. b) La madera tiene mayor densidad que el agua.

c) El hierro tiene igual densidad que el agua. d) La madera tiene menor densidad que el agua

.10.- En los contextos científicos, un modelo es la representación particular de un objeto, proceso, sistema o fenómeno. Identifica, en las siguientes opciones las finalidades con las que se elaboran éstos modelos.

I. Para facilitar la descripción de un objeto.

II. Para expresar las partes de un objeto.

III. Para representar ideas de cómo funciona una parte del Universo.

IV. Para predecir el comportamiento de un proceso o fenómeno.a) I, II b) II, III c) III, IV d) II, IV

HISTORIAINSTRUCCIONES: LEE CADA PLANTEAMIENTO Y MARCA LA OPCION CORRECTA EN TU HOJA DE RESPUESTAS.1.- A mediados del siglo XV las rutas comerciales del mediterráneo mantenían el contacto entre Europa y las principales ciudades del medio oriente, Asía y el norte de África, ¿qué país tenía el dominio de estas rutas comerciales?a) Francia b) Italia c) España d) Portugal2.- De las siguientes imágenes cuáles artículos son producto del intercambio comercial entre Asía y Europa, que fueron traídos al Continente Americano y se utilizan actualmente?

a) I-II-III-VI b) II-III-V-VI c) I-II-IV-V d) II-IV-V-VI

3.- Lee las siguientes afirmaciones y contesta

¿A qué país le permitieron las características anteriores, que se convirtiera en un reino poderoso durante el siglo XVI?a) España b) Portugal c) Inglaterra d) Francia

4.- Observa las imágenes y contesta la siguiente pregunta

¿A cuál corriente del pensamiento representan estas obras?a) Anarquista b) Humanista c) Feminista d) Individualista

5.- Analiza las siguientes declaraciones y contesta la pregunta.

¿Qué opción señala la secuencia correcta en que se presentaron estos hechos históricos?a) I, III y II. b) II, III y I. c) I, II y III. d) III, I y II

6.- Lee con atención el siguiente texto:“En el desarrollo de la humanidad existe una constante: siempre que las personas encuentran una mejor explicación para entender el mundo, algunas ideas caen en desuso o son reelaboradas para dar origen a algo nuevo. Así sucedió en el proceso histórico conocido como…”

Señala la palabra o palabras que completen correctamente el texto anterior.a) “La revolución industrial” b) “La ilustración” c) “El siglo de las luces” d) “El liberalismo”

7.- Observa el siguiente esquema y relaciónalo con el proceso.

Selecciona la respuesta correcta de las opciones que se presentan.

a) La revolución inglesa b) La revolución francesa c) La independencia de las 13 colonias d) La revolución industrial

8.- Lee detenidamente lo siguiente:“El conocimiento autónomo y soberano que se aprende y se descubre a partir de observar y explorar, experimentar, probar y comprobar, son elementos que surgieron y permanecieron acerca del papel que desempeña el hombre en el mundo”.Esta concepción del hombre y el conocimiento surgieron y continuaron durante dos procesos históricos determinantes para la educación actual. En la línea del tiempo que se muestra a continuación, identifica a que procesos se refiere el texto

a) La ilustración y el despotismo ilustrado. b) Renacimiento e ilustración.

c) Revolución industrial e ilustración. d) Ilustración y revolución industrial.

9.- De acuerdo a Lo que estudiaste en la secuencia 7, ¿Cuál de las siguientes opciones describe de manera general, las condiciones laborales que deben prevalecer en nuestro país?

a) Se prohíbe el surgimiento de nuevos estados esclavistas y se decreto que todos los hijos de esclavos eran libres.

b) La duración de la jornada laboral máxima será de ocho horas y la jornada nocturna será de siete horas, queda prohibida la utilización de los menores de catorce años y por cada seis días de trabajo deberá disfrutar el operario de un día de descanso.

c) Las mujeres durante el embarazo tendrán derecho a realizar los mismos trabajos que los hombres y gozaran de un descanso de seis semanas anteriores y posteriores a la fecha aproximada para el parto sin percibir el sueldo de ese periodo, pero tendrán derecho a conservar su empleo.

d) El Congreso de la Unión deberá expedir leyes sobre el trabajo las cuales regirán entre obreros, jornaleros, empleados domésticos, salvo los artesanos y de manera general en todo contrato de trabajo.

10.- De acuerdo a la noción de Relación-Interacción, un elemento político trae como consecuencia un elemento social. Identifica de las siguientes opciones el elemento social que trajo como consecuencia el Imperialismo.

a) El incremento económico en las fábricas textiles.

b) La viruela y la gripe que devastaron la población indígena.

c) El uso de la dinamita.

d) La participación de la mujer en la vida política.

INGLESINSTRUCCIONES: LEE CADA PLANTEAMIENTO Y MARCA LA OPCION CORRECTA EN TU HOJA DE RESPUESTA.1. -She starts classes at eight sixteen.

a) 8 : 16 b) 9 : 06 c) 9 : 56 d) 11 : 51

2. Can you run in the water?

a) Yes, I can. b) No, you can’t. c) Yes, you can. d) No, I can’t.

3. I like birds monkeys.

a) And b) but c) or d) the

Read the text and answer the questions 4 and 5.

4.- Ana never gets up early.

a) True b)false c) maybe d) don’t know

5.- She goes jogging at half past seven in the morning.

a) true b) false c) maybe d) I don’t kno

6.- she is white. She lives on a farm. Her babies live in eggs.

a) a koala b) a mouse c) a turtle d) a hen

7.- hello! , Juan, you are looking bad. _ _ you feel o. k.?

a) is b) does c) do d) am

8.- we celebrate the Christmas in the month:

a) September b) October c) November d) December

9.- This person has:

a) flu

b) stomachache

c) earache

d) cold

10.- This boy has a :

a) flu

b) stomachache

c) earache

d) cold

11.- this part of the body is named:

a) mouth

b) shoulder

c) had

d) knee

12.- A car is _ than a bycicle.

a) Expensive b) most expensive c) more expensive d) expensive

13.- this building is than my house.

a) Big b) bigger c) more big d) most big

14.- I have a stomachache.

a) I should go to the doctor b) I should go to the veterinarian c) I should go to the park d) I should play soccer

.

15.- where the people keep your food fresh?

a) In the oven b) In the microwave c) In the stove d) In the refrigerator

16.- _ any diskettes in the table?

a) is there b) are there c) was there d) there is

Look the picture and underline the preposition to complete the sentence 17 y 18. 17.- There is a tree

the house

a) behind

b) in front of

c) under

d) on

18.- There are some shoes the bed.

a) behind

b) under

c) next to

d) in

19.- Could you read well when you were two?

a) Yes, you could b) No, you could. C) Yes, he couldn’t d) No, I couldn’t

20.- What’s the simple past of the verb TEACH?

a) Teached b) Taught c) Tought d) Teacher

_________________________________________ FIRMA DEL PADREO O TUTOR