EXAMEN FINAL 40%

Question 1

Puntos: 1

Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. Para responder este tipo de preguntas, debe leerla completamente y seleccionar la elegida de acuerdo a las siguientes instrucciones:

Maque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.Maque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.Maque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

Pregunta:

Hablar en público no es nada fácil. PORQUE, requiere que previamente se definan los objetivos, algunos de ellos, la claridad, la organización del tema.

Seleccione una respuesta.

a. Opción: A

b. Opción: B

c. Opción: C

d. Opción: D

Question 2

Puntos: 1

La pregunta que encontrará a continuación consta de una afirmación VERDADERA (tesis) y dos postulados también VERDADEROS, identificados con POSTULADO I y POSTULADO II. Usted debe analizar si los postulados se deducen lógicamente de la afirmación y seleccionarla de entre las opciones de respuesta, conforme a la siguiente instrucción:

Marque A si de la tesis se deducen los postulados I y II.

Marque B si de la tesis se deduce el postulado I.

Marque C si de la tesis sólo se deduce el postulado II.

Marque D si ninguno de los postulados se deduce de la tesis.

TESIS:

Mas allá de las situaciones morales -cotidianas- hay situaciones de la vida, de la dignidad que podrían negar la reciprocidad del respeto y del pluralismo.

POSTULADO I:

El auténtico reconocimiento del otro se produce cuando los interlocutores se forman en competencias comunicativas fundadas en valores.

POSTULADO II:

La cotidianidad y su relación en las situaciones morales se permiten infundir la ausencia de competencias comunicativas.

Seleccione una respuesta.

a. Opción: B

b. Opción: A

c. Opción: C

d. Opción: D

Question 3

Puntos: 1

Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. Para responder este tipo de preguntas, debe leerla completamente y seleccionar la elegida de acuerdo a las siguientes instrucciones:

Maque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.Maque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.

Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.Maque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

Pregunta:

El ejercicio de pronunciar discursos puede resultar pertinente para fortalecer estrategias para participar en debates. PORQUE, si conoces con anterioridad el tema del debate podrás preparar aquello que preferirás decir o aportar en el transcurso de esta actividad.

Seleccione una respuesta.

a. Opción: A

b. Opción: B

c. Opción: C

d. Opción: D

Question 4

Puntos: 1

Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. Para responder este tipo de preguntas, debe leerla completamente y seleccionar la elegida de acuerdo a las siguientes instrucciones:

Maque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.Maque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.Maque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

Pregunta:

Memorizar el discurso es vital para realizar una óptima presentación. PORQUE, de este modo el orador dará la sensación al auditorio de espontaneidad.

Seleccione una respuesta.

a. Opción: A

b. Opción: B

c. Opción: C

d. Opción: D

Question 5

Puntos: 1

Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. Para responder este tipo de preguntas, debe leerla completamente y seleccionar la elegida de acuerdo a las siguientes instrucciones:

Maque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.Maque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.Maque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

Pregunta:

La teoría de la acción comunicativa permite distinguir dos tipos de acción social opuestos entre sí por naturaleza. PORQUE, esta distinción parte de la comunicación y en este sentido, la comunicación abre posibilidades a consensos.

Seleccione una respuesta.

a. Opción: A

b. Opción: B

c. Opción: C

d. Opción: D

Question 6

Puntos: 1

La pregunta que encontrará a continuación consta de una afirmación VERDADERA (tesis) y dos postulados también VERDADEROS, identificados con POSTULADO I y POSTULADO II. Usted debe analizar si los postulados se deducen lógicamente de la afirmación y seleccionarla de entre las opciones de respuesta, conforme a la siguiente instrucción:

Marque A si de la tesis se deducen los postulados I y II.

Marque B si de la tesis se deduce el postulado I.

Marque C si de la tesis sólo se deduce el postulado II.

Marque D si ninguno de los postulados se deduce de la tesis.

TESIS:

El único camino para encontrar y establecer normas que sean aceptadas por todos es el diálogo.

POSTULADO I:

La competencia comunicativa propicia escenarios de tensión dialógica.

POSTULADO II:

La competencia comunicativa forja en el interlocutor una asertiva argumentación.

Seleccione una respuesta.

a. Opción: B

b. Opción: A

c. Opción: C

d. Opción: D

Question 7

Puntos: 1

Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. Para responder este tipo de preguntas, debe leerla completamente y seleccionar la elegida de acuerdo a las siguientes instrucciones:

Maque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.Maque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.Maque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

Pregunta:

Para Cassany, escribir es poner letras o signos en un papel blanco. PORQUE, se debe elaborar un significado global y preciso sobre un tema.

Seleccione una respuesta.

a. Opción: D

b. Opción: A

c. Opción: B

d. Opción: C

Question 8

Puntos: 1

Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. Para responder este tipo de preguntas, debe leerla completamente y seleccionar la elegida de acuerdo a las siguientes instrucciones:

Maque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.Maque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.Maque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

Pregunta:

Los Párrafos de conclusión tienen por función concluir o resumir lo expuesto, o simplemente dar por finalizado un escrito. PORQUE, estos párrafos son muy importantes para culminar un escrito o para finalizar una idea planteada.

Seleccione una respuesta.

a. Opción: A

b. Opción: B

c. Opción: C

d. Opción: D

Question 9

Puntos: 1

Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. Para responder este tipo de preguntas, debe leerla completamente y seleccionar la elegida de acuerdo a las siguientes instrucciones:

Maque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.Maque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.Maque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

Pregunta:

La comprensión textual corresponde a la lectura atenta del texto base. PORQUE, esta lectura implica identificar, desde nuestra perspectiva, la microestructura referencial del texto base, con lo cual determinamos los aspectos básicos de éste.

Seleccione una respuesta.

a. Opción: C

b. Opción: D

c. Opción: A

d. Opción: B

Question 10

Puntos: 1

Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. Para responder este tipo de preguntas, debe leerla completamente y seleccionar la elegida de acuerdo a las siguientes instrucciones:

Maque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.Maque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.Maque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

Pregunta:

La reseña es un texto que combina las funciones informativa y argumentativa. PORQUE, el reseñador presenta la síntesis de los contenidos fundamentales y, a la vez orienta al lector sobre los mismos en relación con su posición particular frente al texto objeto de reseña.

Seleccione una respuesta.

a. Opción: A

b. Opción: B

c. Opción: C

d. Opción: D

Question 11

Puntos: 1

Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. Para responder este tipo de preguntas, debe leerla completamente y seleccionar la elegida de acuerdo a las siguientes instrucciones:

Maque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.

Maque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.Maque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

Pregunta:

Desde una mirada externa, el lector cotejará la información que va capturando con otros puntos de vista, como los de otros autores, temas, afines, otras fuentes, inferencias o aplicaciones, etc. PORQUE, también se preguntará el lector, si hay coherencia con la realidad o con el marco que le corresponde o si se dan conflictos lógicos, históricos, socioculturales.

Seleccione una respuesta.

a. Opción: A

b. Opción: B

c. Opción: C

d. Opción: D

Question 12

Puntos: 1

Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. Para responder este tipo de preguntas, debe leerla completamente y seleccionar la elegida de acuerdo a las siguientes instrucciones:

Maque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.Maque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.Maque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

Pregunta:

El párrafo inductivo se conoce en que la distribución organizativa es inversa. PORQUE, al comienzo van las ideas de desarrollo, y la idea temática aparece al final como conclusión de todo.

Seleccione una respuesta.

a. Opción: A

b. Opción: B

c. Opción: C

d. Opción: D

Question 13

Puntos: 1

PREGUNTA DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA

A continuación usted encontrará una pregunta que se desarrolla en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella que responde correctamente a la pregunta planteada entre cuatro opciones identificadas con las letras A, B, C, D. Una vez la seleccione, márquela en la casilla correspondiente.

Pregunta:

Para comenzar un texto o un párrafo es ideal comenzar con:

Seleccione una respuesta.

a. Parece que...

b. El presente texto...

c. Entonces...

d. Para concluir...

Question 14

Puntos: 1

PREGUNTAS DE ANÁLISIS DE POSTULADOS

Las preguntas que encontrará a continuación constan de una afirmación VERDADERA (tesis) y dos postulados también VERDADEROS, identificados con POSTULADO I y POSTULADO II. Usted debe analizar si los postulados se deducen lógicamente de la afirmación y seleccionarla de entre las opciones de respuesta, conforme a la siguiente instrucción:

Marque A si de la tesis se deducen los postulados I y II.

Marque B si de la tesis se deduce el postulado I.

Marque C si de la tesis sólo se deduce el postulado II.

Marque D si ninguno de los postulados se deduce de la tesis.

TESIS :

Afirmar el carácter de tecnología para este campo del conocimiento y actividad profesional significa que estamos considerando de forma integrada varios aspectos.

POSTULADO I :

Una base teórica propia que sistematiza un conjunto de conocimientos científicos que proceden de distintas disciplinas básicas (Física, Matemáticas, etc.) y aplicadas (Electrónica, Teoría de la Señal, Algorítmica, etc.)

POSTULADO II:

Una base práctica que busca el fomento de competencias informáticas y telemáticas.

Seleccione una respuesta.

a. Opción: A

b. Opción: B

c. Opción: C

d. Opción: D

Question 15

Puntos: 1

Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. Para responder este tipo de pregunta, debe leerla completamente y seleccionar la elegida de acuerdo a las siguientes instrucciones:

Maque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.Maque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación

CORRECTA de la afirmación.Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.Maque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

Pregunta:

Introducir la tecnología en el proceso educativo, sin alterar la esencia social y humana de este proceso, otorga como valor adicional el componente afectivo de la convivencia interpersonal. PORQUE, esta herramienta no suple al maestro en la enseñanza, es una ayuda para el proceso educativo que se reconoce como tal.

Seleccione una respuesta.

a. Opción: A

b. Opción: B

c. Opción: C

d. Opción: D

Question 16

Puntos: 1

Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. Para responder este tipo de pregunta, debe leerla completamente y seleccionar la elegida de acuerdo a las siguientes instrucciones:

Maque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.Maque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.Maque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

Pregunta:

Para el éxito en el uso de las NTIC en la educación hay que tener en cuenta los requisitos metodológicos que la sustentan. PORQUE, estos requisitos fortalecen el proceso de interacción

sociopedagógico de una parte se encuentra las características psíquicas de los estudiantes y de otra parte, el nivel de preparación del profesor previo a la actividad.

Seleccione una respuesta.

a. Opción: A

b. Opción: B

c. Opción: C

d. Opción: D

Question 17

Puntos: 1

Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. Para responder este tipo de pregunta, debe leerla completamente y seleccionar la elegida de acuerdo a las siguientes instrucciones:

Maque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.Maque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.Maque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

Pregunta:

El usuario utiliza servicios multimedia en la medida en que los servicios que se le proporcionan sean más atractivos por este nuevo medio que por cualquier otro convencional y siempre que el acceso a la información se realice de manera fácil y ágil. PORQUE, esto exige la utilización de plataformas que le muestran al usuario la complejidad tecnológica residente en el servicio avanzado multimedia.

Seleccione una respuesta.

a. Opción: C

b. Opción:

D

c. Opción: A

d. Opción: B

Question 18

Puntos: 1

Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. Para responder este tipo de pregunta, debe leerla completamente y seleccionar la elegida de acuerdo a las siguientes instrucciones:

Maque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.Maque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.Maque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

Pregunta:

El uso y el acceso a la información es el objetivo principal de las TIC. PORQUE, el manejo de la información es cada vez, más dependiente de la tecnología, ya que los crecientes volúmenes de la misma que se manejan y su carácter claramente multimedia obligan a un tratamiento con medios cada vez más sofisticados.

Seleccione una respuesta.

a. A

b. B

c. C

d. D

Question 19

Puntos: 1

Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. Para responder este tipo de pregunta, debe leerla completamente y seleccionar la elegida de acuerdo a las siguientes instrucciones:

Maque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.Maque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.Maque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

Pregunta:

Debido a la existencia de un acceso desigual a las nuevas TIC y al potencial de esta nueva tecnología para mejorar la vida de las personas, ha habido un cambio en el paradigma de desarrollo. PORQUE, los cambios sociales, políticos y económicos producidos por las nuevas tecnologías de la información y la comunicación han originado cambios en el pensamiento sobre el desarrollo.

Seleccione una respuesta.

a. Opción: A

b. Opción: B

c. Opción: C

d. Opción: D

Question 20

Puntos: 1

Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. Para responder este tipo de pregunta, debe leerla completamente y seleccionar la elegida de acuerdo a las siguientes instrucciones:

Maque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.Maque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.

Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.Maque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

Pregunta:

Para alcanzar el potencial total de la sociedad, todos los individuos deberían ser capaces de participar en su desarrollo, independientemente de su raza, credo, capacidad física o género. PORQUE, en relación a las oportunidades presentadas por las TICs, en particular, se requiere un esfuerzo consciente para que los desequilibrios que existen actualmente, en términos de acceso, sean no solamente detenidos, sino también revertidos.

Seleccione una respuesta.

a. Opción: A

b. Opción: B

c. Opción: C

d. Opción: D