Examen FinalQuestion1

Puntos: 7El aprendizaje activo consiste en:Seleccione una respuesta.

a. Complementar el aprendizaje teórico con la práctica en situaciones reales.

b. Obtener conocimientos de situaciones prácticas y concretas.

c. Encontrar soluciones a problemas en diferentes situaciones de la vida.

d. Ubicar el contexto, donde aplicar los conocimientos teóricos.

Question2Puntos: 7Es el propósito esencial de las sociedades del conocimiento.Seleccione una respuesta.

a. Apropiación crítica y selectiva de la información para aprovechar los recursos tecnológicos.

b. Una transformación política e ideológica que apoye el desarrollo sustentable.

c. Generar, administrar y promover el saber a través de redes educativas virtuales.

d. Acceso a la información para todos, libertad de expresión y diversidad lingüística.

Question3Puntos: 7Son algunos componentes de la autorregulación: 

a. Cognición b. Reflexión c. Contexto d. Autogestión e. ConductaSeleccione una respuesta.

a. b, d, e

b. b, c, d

c. a, b, e

d. a, c, e

Question4Puntos: 8Son ejemplos de hardware para computadora de escritorio.Seleccione una respuesta.

a. Memoria USB, Memoria micro SD.

b. Monitor, Office, antivirus, Corel draw.

c. Teclado, mouse, lector de CD, bocinas.

d. Sistema operativo, Procesador te textos, disco duro.

Question5Puntos: 7Es la forma abreviada de un texto al que no se le han agregado nuevas ideas. Se elabora a partir de la identificación de la estructura y palabras clave.Seleccione una respuesta.

a. Síntesis

b. Sinopsis

c. Resumen

d. Paráfrasis

Question6Puntos: 7Es un ejemplo de proceso metacognitivo:Seleccione una respuesta.

a. Aplicar los conocimientos que acabo de adquirir para resolver problemas de la cotidianeidad.

b. Planear mi agenda, programando cuidadosamente el tiempo que le dedico a mis estudios.

c. Detectar mi estilo de aprendizaje y, con base en él, estudiar utilizando los recursos más adecuados.

d. Generar discusiones en los foros de mis asignaturas para propiciar el intercambio de ideas.

Question7Puntos: 7Se basa en el método inductivo (de lo particular a lo general), reúne varios hechos aislados, articulándolos en una o varias ideas breves.Seleccione una respuesta.

a. Paráfrasis

b. Síntesis

c. Sinopsis

d. Resumen

Question8Puntos: 7Resulta vital para los seres humanos, permitiéndoles adaptarse al medio en el que viven a través de la modificación de la propia conducta:Seleccione una respuesta.

a. Actitud

b. Aprendizaje

c. Conocimiento

d. Habilidad

Question9Puntos: 7Para navegar y acceder a toda la información que se encuentra en Internet necesitamos de programas llamados navegadores, elige la opción que incluya al menos tres tipos de éstos.Seleccione una respuesta.

a. Internet Explorer, Excel y Access.

b. Mozilla Firefox, PowerPoint y Real player.

c. Mozilla Firefox, Internet Explorer y Google Chrome.

d. Adobe Reader, Opera y Word.

Question10Puntos: 7Programa que sirve para la realización de operaciones matemáticas, entre otras cosas.Seleccione una respuesta.

a. Excel

b. Adobe Reader

c. Word

d. PowerPoint

Question11Puntos: 8Estudia las formas y estructuras que le dan un carácter fijo y permanente al pensamiento, frente a la variedad cambiante de los contenidos de nuestras ideas.Seleccione una respuesta.

a. Sintaxis

b. Lógica o dialéctica

c. Ortografía

d. Retórica

Question12Puntos: 7Estudia las relaciones de uso de los signos con los usuarios o intérpretes, se interesa por la forma en que el contexto influye en la interpretación del significado.Seleccione una respuesta.

a. Semántica

b. Sintaxis

c. Ortografía

d. Pragmática

Question13Puntos: 7Identifica las palabras con o sin acento prosódico, que cumplan con una función diacrítica.Seleccione una respuesta.

a. Esdrújula, canción y vía.

b. También, teléfono y perro.

c. Círculo, práctico y analizó.

d. Camión, sapo y carro.

Question14Puntos: 7Estudia las reglas y principios que regulan el uso de la lengua y cómo se organizan las palabras dentro de una oración.Seleccione una respuesta.

a. Sintaxis

b. Gramática

c. Semiosis

d. Dialéctica