Examen Final Tecnicas de Aprendizaje Autonomo Semana 8
17
Comenzado el sábado, 30 de abril de 2016, 17:38 Estado Finalizado Finalizado en sábado, 30 de abril de 2016, 19:03 Tiempo empleado 1 hora 24 minutos Puntos 10,0/20,0 Calificación 75,0 de 150,0 (50%) Pregunta 1 Incorrecta Puntúa 0,0 sobre 1,0 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta El punto y coma (;) indica una pausa superior a la marcada por la coma e inferior a la señalada por el punto. En la expresión: “Cada uno de los grupos de trabajo preparará un taller: el primer grupo, el taller de motivación; el segundo, el taller de autonomía; el tercero, el taller de hábitos de estudio.” Se diría que el punto y coma se utiliza para: Seleccione una: a. Para separar los elementos de una enumeración cuando se trata de expresiones complejas que incluyen comas. b. Para separar proposiciones yuxtapuestas, especialmente cuando en estas se ha empleado la coma. c. Se suele colocar punto y coma, en vez de coma, delante de conjunciones o locuciones conjuntivas como: pero, mas, y, aunque, así como, sin embargo, por tanto, por consiguiente, en fin, etc. d. Ninguna de las anteriores Es la opción : Separar los elementos de una enumeración en la que hay expresiones complejas que incluyen comas.
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PARCIAL FINAL
Transcript of Examen Final Tecnicas de Aprendizaje Autonomo Semana 8
Comenzado el sábado, 30 de abril de 2016, 17:38
Estado Finalizado
Finalizado en sábado, 30 de abril de 2016, 19:03
Tiempo empleado 1 hora 24 minutos
Puntos 10,0/20,0
Calificación 75,0 de 150,0 (50%)
Pregunta 1
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
El punto y coma (;) indica una pausa superior a la marcada por la coma e inferior a la señalada por
el punto. En la expresión:
“Cada uno de los grupos de trabajo preparará un taller: el primer grupo, el taller de motivación; el
segundo, el taller de autonomía; el tercero, el taller de hábitos de estudio.”
Se diría que el punto y coma se utiliza para:
Seleccione una:
a. Para separar los elementos de una enumeración cuando se trata de expresiones complejas
que incluyen comas.
b. Para separar proposiciones yuxtapuestas, especialmente cuando en estas se ha empleado
la coma.
c. Se suele colocar punto y coma, en vez de coma, delante de conjunciones o locuciones
conjuntivas como: pero, mas, y, aunque, así como, sin embargo, por tanto, por consiguiente,
en fin, etc.
d. Ninguna de las anteriores
Es la opción : Separar los elementos de una enumeración en la que hay expresiones complejas
que incluyen comas.
Retroalimentación
Separar los elementos de una enumeración en la que hay expresiones complejas que incluyen
comas.
La respuesta correcta es: Para separar los elementos de una enumeración cuando se trata de
expresiones complejas que incluyen comas.
Pregunta 2
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Emmanuel Kant resuelve la pregunta ¿Qué es la ilustración? Argumentando que:
Seleccione una:
a. La ilustración es una época histórica caracterizada por la adquisición de conocimiento
nuevo
b. La ilustración es una tendencia filosófica en la que la luz es la razón del desarrollo humano
c. La ilustración es un movimiento religioso que lucho contra el oscurantismo.
d. La ilustración es la salida del hombre de su minoría de edad
“La minoría de edad estriba en la incapacidad de servirse del propio entendimiento, sin la
dirección de otro. Uno mismo es culpable de esta minoría de edad cuando la causa de ella
no yace en un defecto del entendimiento, sino en la falta de decisión y ánimo para servirse
con independencia de él, sin la conducción de otro. ¡Sapere aude! ¡Ten valor de servirte de
tu propio entendimiento! He aquí la divisa de la ilustración”
Retroalimentación
“La minoría de edad estriba en la incapacidad de servirse del propio entendimiento, sin la
dirección de otro. Uno mismo es culpable de esta minoría de edad cuando la causa de ella
no yace en un defecto del entendimiento, sino en la falta de decisión y ánimo para servirse
con independencia de él, sin la conducción de otro. ¡Sapere aude! ¡Ten valor de servirte de
tu propio entendimiento! He aquí la divisa de la ilustración”
La respuesta correcta es: La ilustración es la salida del hombre de su minoría de edad
Pregunta 3
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
En el texto:
El método científico, como promotor del pensamiento científico, desarrolla una serie de
procedimientos mediante los cuales ciertos aspectos limitados de la realidad son analizados y
luego sintetizados o reconstruidos para explicarlos y comprenderlos racionalmente. Con la síntesis
se consigue la visión global y la comprensión integral del objeto de conocimiento.
El propósito del párrafo es:
Seleccione una:
a. Comparar el método científico con el proceso de síntesis. Comparar el método científico con el proceso de síntesis. No, hace referencia a que el análisis y
síntesis son pasos del método ya que dice “Desarrolla una serie de procedimientos mediante los
cuales ciertos aspectos limitados de la realidad son analizados y luego sintetizados o
reconstruidos”
b. Mencionar al método científico como un método analítico
c. Referir al análisis y la síntesis como pasos del método científico
d. Todas las anteriores
Retroalimentación
Referir al análisis y la síntesis como pasos del método científico ya que dice que “Desarrolla una
serie de procedimientos mediante los cuales ciertos aspectos limitados de la realidad son
analizados y luego sintetizados o reconstruidos”
La respuesta correcta es: Referir al análisis y la síntesis como pasos del método científico
Pregunta 4
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Para la Universidad me piden identificar los mejores ensayos y libros relacionados con la historia
de Colombia en el siglo XX. Solo me dan 1 semana para dar respuesta a esta actividad. Teniendo
en cuenta lo anterior, ¿Qué tipo de lectura sugeriría?
Seleccione una:
a. Lectura denotativa.
b. Prelectura
c. Lectura de búsqueda.
La Lectura de búsqueda es la respuesta correcta La lectura de búsqueda
sirve para encontrar cierto tipo de información y para indagar en un volumen grande de
información lo que estamos buscando, luego si se procede a una lectura más profunda. No
requiere leer todo en detalle y para la actividad que se está solicitando es la más adecuada..
d. Lectura Intrínseca.
Retroalimentación
La lectura de búsqueda sirve para encontrar cierto tipo de información y
para indagar en un volumen grande de
información lo que estamos buscando, luego si se procede a una lectura más profunda. No
requiere leer todo en detalle y para la actividad que se está solicitando es la más adecuada.
La respuesta correcta es: Lectura de búsqueda.
Pregunta 5
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
La palabra-comodín es aquel nombre, verbo, o adjetivo, de sentido bastante genérico, que
utilizamos cuando no se nos ocurre otra palabra más específica. Identifica la oración que está
escrita con comodines.
Seleccione una:
a. Lo más interesante de la exposición, teniendo en cuenta la importancia de cuidado del
medio ambiente, fue la exposición del cuidado ambiental y la bioética.
b. La exposición más interesante fue la relacionada con el cuidado del medio ambiente.
La exposición más interesante fue la relacionada con el cuidado del medio ambiente. En esta
oración no se presenta redundancia ni repetición de las palabras, están escritas de forma clara y
precisa.
c. La exposición sobre el medio ambiente fue la más organizada.
d. Teniendo en cuenta el objetivo de la exposición, se manejó muy bien el tema relacionado
con el medio ambiente.
Retroalimentación
Lo más interesante de la exposición, teniendo en cuenta la importancia de cuidado del medio
ambiente, fue la exposición del cuidado ambiental y la bioética. En esta oración se presenta
repetición de la palabra exposición y redundancia con las expresiones lo más interesante y la
importancia.
La respuesta correcta es: Lo más interesante de la exposición, teniendo en cuenta la
importancia de cuidado del medio ambiente, fue la exposición del cuidado ambiental y la
bioética.
Pregunta 6
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Con el objetivo de estudiar para el parcial final, los estudiantes deben leer todas las lecturas del
módulo de TAA. Para facilitar la comprensión e interpretación de la lectura, deben elegir un método
de síntesis. En este caso ¿qué método se debe utilizar?
Seleccione una:
a. Esquema
El esquema es una opción pero no es el único método de síntesis, a
algunas personas les va bien con este método y a otras no.
b. Cuadro sinóptico.
c. Pirámide
d. Depende de las necesidades y gustos de cada estudiante.
Retroalimentación
Los métodos de síntesis se pueden utilizar de diferentes formas. No hay un mejor método que otro,
simplemente se deben utilizar de acuerdo a las necesidades y gustos de cada persona.
La respuesta correcta es: Depende de las necesidades y gustos de cada estudiante.
Pregunta 7
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Las fichas bibliográficas generalmente, son usadas en bibliotecas, hemerotecas y archivos
estableciendo un orden de la información de cada texto que se encuentra almacenado, su misión
es identificar y ubicar el material de lectura, se podría afirmar que las fichas bibliográficas:
Seleccione una:
a. tipifican la información, de acuerdo al material de cada libro.
b. hacen el proceso de búsqueda de la información efectivo.
c. generan una confusión porque un autor puede tener varios textos.
d. facilitan la toma de notas acerca de conceptos propios y ajenos. No, porque las notas hacen parte de las observaciones de la ficha.
Retroalimentación
La ficha bibliográfica es la más conocida por ser de uso constante en las bibliotecas, las
hemerotecas y los archivos. Se trata de una cartulinilla rectangular estandarizada de 12cm por
7cm, que sirven para identificar y organizar los materiales de lectura. Además tiene como finalidad
el registro de las observaciones generales que se hagan una vez los materiales sean leídos.”
La respuesta correcta es: hacen el proceso de búsqueda de la información efectivo.
Pregunta 8
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Es muy importante determinar los casos en los que se usan las mayúsculas a la hora escribir un
texto. Tener en cuenta las normas y su lógica. Lea el siguiente texto, tomado de
http://roble.pntic.mec.es/msanto1/ortografia/mayuejer.htm:
cuentan que un mal estudiante, interno en un colegio de la capital, mandó a su madre el siguiente
telegrama: "mamá, exámenes suspendidos; prepara a papá".
y la mamá le contestó a vuelta de correo: "papá preparado; prepárate tú".
Ahora, determine, en el texto anterior, los casos debe ir la letra mayúscula.
De las siguientes opciones, la correcta es
Seleccione una:
a. Cuentan / Y
b. Colegio / Capital
c. Mamá / Papá
Ninguno de los dos casos va en mayúscula, son nombres comunes.
d. Interno / Mandó
Retroalimentación
Cuentan, Y, Se utiliza la mayúscula al iniciar un escrito y después de
punto y seguido o aparte.
La respuesta correcta es: Cuentan / Y
Pregunta 9
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Para la Universidad me piden realizar una investigación ¿Qué tipo de fuentes de información
utilizaría?
Seleccione una:
a.
Las que me sugiera el profesor
b.
No necesito fuentes de información.
c.
Dependiendo del tema identifico mis fuentes de información
Correcta, Las fuentes de información son una herramienta que es útil de acuerdo a las diferentes
circunstancias.
d. Las que mis compañeros utilicen
Retroalimentación
Las fuentes de información son una herramienta que es útil de acuerdo a las diferentes
circunstancias.
La respuesta correcta es:
Dependiendo del tema identifico mis fuentes de información
Pregunta 10
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Si se dice que cualquier tipo de análisis, inclusive el más simple, exige un principio de clasificación
o establecimiento de categorías, es decir, una categorización y que una categoría es un conjunto
de elementos, que pueden constituir una unidad, porque poseen una característica común que
interesa conocer y describir.
Se puede decir que:
Seleccione una:
a. Un concepto puede ser una categoría
b. Una categoría puede ser un grupo de conceptos
Una categoría puede ser un grupo de conceptos. Si pero al analizar se descompone en unidades,
por ende implica la opción c). Además un concepto puede ser una unidad, y ese concepto puede
ser un grupo de categorías, por ende implica la opción b
c. El análisis implica categorizar
d. todas las anteriores
Retroalimentación
todas las opciones son válidas. Si, al analizar se descompone en unidades, por ende implica la
opción c). Además un concepto puede ser una unidad, que es la opción a) y ese concepto puede
ser un grupo de categorías, por ende implica la opción b)
La respuesta correcta es: todas las anteriores
Pregunta 11
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Puesto que la toma de notas exige precisión y rapidez debe acudirse a “ayudas” efectivas y fáciles
de usar, las cuales se denominan elementos auxiliares para la toma de notas, algunos de estos
son:
Seleccione una:
a. Símbolos y sistemas taquigráficos
Correcta, Símbolos y sistemas taquigráficos: Elementos que remplazan palabras o frases
enteras.
b. Toma de apuntes
c. Nota esquemática.
d. Enunciados y títulos
Retroalimentación
Símbolos y sistemas taquigráficos: Elementos que remplazan palabras
o frases enteras.
La respuesta correcta es: Símbolos y sistemas taquigráficos
Pregunta 12
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Las fichas conceptuales requieren la división de la informaicón en tres elementos: I. Elementos
Identicatorios. II. Elementos clasificatorios. III. El contenido. ¿Cual es una posible razón de esta
división?
Seleccione una:
a. No hay una razón, cada estudiante podría organizarlo de la forma que pueda.
b. La división depende del tipo de documento que se esté resumiendo.
c. El contenido de cada documento permite organizar la información de manera distinta.
d. Garantizaría una mejor organización de la información.
d. Aunque cada estudiante puede incluir al interior de las fichas conceptuales diferente información, se
debe respetar esta división para garantizar una mejor organización de la información.
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Garantizaría una mejor organización de la información.
Pregunta 13
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Para que la alta productividad se produzca, son necesarias dos condiciones: una, que conozcan y
comprendan las técnicas, tanto en su naturaleza como en los efectos que producen y la segunda
es pensar directamente en la fase de información prescindiendo de la fase de indagación.
De acuerdo al enunciado anterior podemos decir que:
Seleccione una:
a.
La primera condición es incorrecta pero la segunda es correcta
b.
Las dos condiciones son correctas y necesarias para que se produzca productividad.
Incorrecta. Solo la primera condición es correcta. Y la segunda es que se utilice en las cantidades,
calidades y tiempos que sean justos y adecuados a cada situación de estudio.
c.
La primera condición es correcta, pero la segunda no corresponde a las condiciones para que se
produzca productividad
d.
Ninguna de las dos condiciones son correctas ni necesarias para que se produzca productividad.
Retroalimentación
La primera condición es correcta, pero la segunda no corresponde a las condiciones para que se
produzca productividad
La respuesta correcta es:
La primera condición es correcta, pero la segunda no corresponde a las condiciones para que se
produzca productividad
Pregunta 14
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
La reiteración es un procedimiento de cohesión léxica, que consiste en la redundancia de un
concepto que va articulando el texto. Sin embargo, muchas veces se emplean muletillas, hábito
natural del hablante que tiene incidencia en su comunicación oral y textual. A nivel comunicativo, la
acción de repetir palabras o expresiones frecuentemente en un texto supone:
Seleccione una:
a.
Un gusto particular por ciertas palabras y su significado
b. Una estrategia verbal para ratificar un mensaje
c.
Un recurso adecuado que permite articular una oración.
d. Un desconocimiento de vocabulario específico
Cuando se desconoce un léxico específico, la producción textual resulta ser muy pobre, carente de
palabras adecuadas. Hay que tener en cuenta dos principios fundamentales a la hora de
seleccionar las palabras de un texto: la propiedad y la precisión.
Retroalimentación
La repetición de palabras o expresiones, frecuentemente en un texto es un recurso para evitar
vacíos en la producción oral, pueden ser una moda verbal o incluso una repetición sin motivo. En
este caso, se empelan las muletillas para evitar silencios prolongados y así, conectar ideas en el
discurso oral.
La respuesta correcta es:
Un recurso adecuado que permite articular una oración.
Pregunta 15
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Cuando se escribe, se debe tener especial atención con las palabras que se emplean,
considerando que éstas cumplan una posición lógica, especialmente que éstas permitan hacer
más fácil y ágil la lectura. Una de las ventajas más significativas al utilizar palabras cortas y
sencillas en la construcción de textos, radica en que éstas nos permitirán:
Seleccione una:
a. Escribir diferentes opciones de palabras manera libre y espontánea.
b. Un recurso inagotable de palabras y expresiones.
c. Una mayor claridad en la comprensión del texto.
La claridad en un texto consiste en que éste sea entendible en la expresión de las ideas
contenidas. Para que lo que se escribe tenga claridad se organizan las oraciones y palabras de
forma tal, que el lector pueda acceder al contenido mediante una lectura fluida y fácil de
comprender, independientemente de la temática del texto y su organización.
d. Un estilo particular en la redacción y estilo en la escritura
Retroalimentación
La claridad en un texto consiste en que éste sea entendible en la expresión de las ideas
contenidas. Para que lo que se escribe tenga claridad se organizan las oraciones y palabras de
forma tal, que el lector pueda acceder al contenido mediante una lectura fluida y fácil de
comprender, independientemente de la temática del texto y su organización.
La respuesta correcta es: Una mayor claridad en la comprensión del texto.
Pregunta 16
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Para la Universidad me piden tomar notas en las clases a las que asisto. ¿Cuál es el procedimiento
más adecuado?
Seleccione una:
a. Anotar los temas que me interesan en donde yo quiera
b. Tomar notas en mi celular.
c. Llevar un cuaderno de notas donde sistemáticamente identifique los temas que vamos
viendo en las clases.
La Lectura de búsqueda es la respuesta correcta. Ya que es bueno
sistematizar algunas pautas y localizar ciertos instrumentos que sean
los más adecuados y procedimentales en cada una de las ocasiones
propicias para la toma de notas.
En la audición se impone la toma de notas mientras se atiende a una exposición. Debe crearse,
por tanto, un hábito que consiste en establecer una sincronización entre escuchar y escribir, cosa
que no es imposible y que además se facilita si estamos instrumentados correctamente.
d. No es necesario tomar notas en las clases.
Retroalimentación
a. La Lectura de búsqueda es la respuesta correcta. Ya que es bueno sistematizar algunas pautas y
localizar ciertos instrumentos que sean los más adecuados y procedimentales en cada una de las
ocasiones propicias para la toma de notas.
En la audición se impone la toma de notas mientras se atiende a una exposición. Debe crearse,
por tanto, un hábito que consiste en establecer una sincronización entre escuchar y escribir, cosa
que no es imposible y que además se facilita si estamos instrumentados correctamente.
La respuesta correcta es: Llevar un cuaderno de notas donde sistemáticamente identifique los
temas que vamos viendo en las clases.
Pregunta 17
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
En un periódico nacional, aparece la siguiente noticia:
“El Instituto Caro y Cuervo les coquetea a los jóvenes
Propuesta para corregir tatuajes con mala ortografía acaparó la atención de las redes sociales.
Palabras como imaginación y límite, sin tilde; “objetibo”, ambas con b, “vendice”, sin b, o “sonrrisa”,
con doble r, además de varios nombres propios en minúscula, aparecen en algunas de las fotos
curiosas de tatuajes que ha recibido la Asociación de Amigos del Instituto Caro y Cuervo, en su
campaña ‘Porque el lenguaje se lleva en la piel’, que busca corregir errores ortográficos en estas
imágenes, durante el IV Festival de la Palabra, que se realizará del 7 al 11 de septiembre, en
Bogotá… “Solo se corregirán errores de gramática y ortografía en español…”
El texto “que busca corregir errores ortográficos en estas imágenes, puede determinarse como:
Seleccione una:
a. Una frase que reemplaza el verbo
b. Una frase vocativa
c. Un complemento incidental
d. Una frase explicativa
Es explicativa, porque hace referencia a las características de la “campaña” en la frase anterior.
Retroalimentación
Es explicativa, porque hace referencia a las características de la “campaña” en la frase anterior.
La respuesta correcta es: Una frase explicativa
Pregunta 18
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Las fuentes de información son distintas de acuerdo a su origen. ¿Cuál es la diferencia entre estos
las fuentes de información formal e informal?:
Seleccione una:
a.
Unas son válidas y las otras no.
b.
Son iguales.
c.
Unas son más conocidas y de las otras no hay suficiente conciencia.
d.
No es clara la diferencia
La diferencia es clara
Retroalimentación
Unas son más conocidas que las otras
La respuesta correcta es:
Unas son más conocidas y de las otras no hay suficiente conciencia.
Pregunta 19
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Cuando necesitamos estudiar a partir de diferentes documentos extensos. Muchas veces se
requiere extraer la información importante a través de fichas conceptuales. Estas son:
Seleccione una:
a. Instrumentos técnicos que facilitan resumir los textos y permiten incluir la interpretación de
éste.
Correcta.
b. Hábitos de estudio que ayudan a memorizar la información.
c. Un tipo de gráfico conceptual que facilita la memorización y síntesis de la información.
d. Componentes de la síntesis que requieren organización alfabética.
Retroalimentación
a) Son instrumentos técnicos que facilitan resumir los textos y permiten incluir la interpretación de
éste.
La respuesta correcta es: Instrumentos técnicos que facilitan resumir los textos y permiten
incluir la interpretación de éste.
Pregunta 20
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
La ficha bibliográfica es la más conocida por ser de uso constante en las bibliotecas, las
hemerotecas y los archivos. Se trata de una cartulinilla rectangular estandarizada de 12cm por
7cm, que sirven para identificar y organizar los materiales de lectura. Además tiene como finalidad
el registro de las observaciones generales que se hagan una vez los materiales sean leídos, posee
tres características estructurales que son:
Seleccione una:
a. elementos identificatorios, de ubicación y explicativos. Correcta, De acuerdo con la lectura, “Por estas razones podemos distribuir sus elementos
estructuralmente en: elementos identificatorios, elementos de ubicación y elementos explicativos”.
b. biografía, elementos de ubicación y observaciones del contenido.
c. elementos identificatorios, ubicación en la web y características de la portada.
d. elementos bibliográficos, características del texto y observaciones conceptuales.
Retroalimentación
De acuerdo con la lectura, “Por estas razones podemos distribuir sus
elementos estructuralmente en: elementos identificatorios, elementos de
ubicación y elementos explicativos”.
La respuesta correcta es: elementos identificatorios, de ubicación y explicativos.
Finalizar revisión
