EXAMENES ESTADISTICA

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Act 1: Revisión de Presaberes Revisión del intento 1 Finalizar revis ión Comenzado el lunes, 9 de septiembre de 2013, 19:24 Completado el lunes, 9 de septiembre de 2013, 20:08 Tiempo empleado 43 minutos 7 segundos Puntos 6/6 Calificación 10 de un máximo de 10 (100%) Question1 Puntos: 1 Según los contenidos temáticos a desarrollar en el trasegar del curso de Estadística Descriptiva, el estudiante estará en capacidad deconocer la relación que existe entre dos o mas variables en problemas de la vida diaria; dicha habilidad la desarrollará a través de : Seleccione una respuesta. a. La segunda unidad del curso Correcto. b. La primera unidad del curso c. Los Anexos d. La tercera unidad del curso Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question2 Puntos: 1 La finalidad de la estadística es suministrar información y su utilidad dependerá, en gran parte, del fin que se proponga y de la forma como se obtengan los datos. Otro aspecto para lo cual la estadística tiene alguna importancia se presenta cuando en numerosas ocasiones se requiere proyectar, para estimar el proceder posterior de un evento. Por ejemplo La proyección a dos o tres años de la población de una región sirve para determinar el mercado potencial del producto. El aspecto que se menciona es: Seleccione una respuesta. a. Determinar las causas que originan el fenómeno. b. Relacionar dos o más fenómenos. c. Hacer estimativos sobre el comportamiento futuro del fenómeno. Correcto.

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Page 1: EXAMENES ESTADISTICA

Act 1: Revisión de Presaberes

Revisión del intento 1 Finalizar revisión

Comenzado el lunes, 9 de septiembre de 2013, 19:24

Completado el lunes, 9 de septiembre de 2013, 20:08

Tiempo empleado 43 minutos 7 segundos

Puntos 6/6

Calificación 10 de un máximo de 10 (100%)

Question1

Puntos: 1

Según los contenidos temáticos a desarrollar en el trasegar del curso de Estadística Descriptiva, el estudiante estará en

capacidad deconocer la relación que existe entre dos o mas variables en problemas de la vida diaria; dicha habilidad

la desarrollará a través de :

Seleccione una respuesta.

a. La segunda unidad del curso Correcto.

b. La primera unidad del curso

c. Los Anexos

d. La tercera unidad del curso

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question2

Puntos: 1

La finalidad de la estadística es suministrar información y su utilidad dependerá, en gran

parte, del fin que se proponga y de la forma como se obtengan los datos.

Otro aspecto para lo cual la estadística tiene alguna importancia se presenta cuando en

numerosas ocasiones se requiere proyectar, para estimar el proceder posterior de un evento.

Por ejemplo La proyección a dos o tres años de la población de una región sirve para

determinar el mercado potencial del producto.

El aspecto que se menciona es:

Seleccione una respuesta.

a. Determinar las causas que originan el fenómeno.

b. Relacionar dos o más fenómenos.

c. Hacer estimativos sobre el comportamiento futuro del

fenómeno.

Correcto.

Page 2: EXAMENES ESTADISTICA

d. Conocer la realidad del fenómeno.

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question3

Puntos: 1

Teniendo en cuenta la estructura del curso de Estadística Descriptiva y las unidades a

desarrollar, una de las siguientes medidas NO hace parte de las medidas estadísticas

Univariantes:

Seleccione una respuesta.

a. Medidas de dispersión

b. Medidas de tendencia central.

c. Regresión lineal simple. Correcto !!!

d. Asimetría y apuntamiento

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question4

Puntos: 1

Para desarrollar a cabalidad la unidad 1 correspondiente al cálculo de las medidas

estadísticas univariantes, el curso se complementa con un tema de matemática básica. Este

es:

Seleccione una respuesta.

a. Medias y varianzas

b. Sumatorias y productorias Correcto!!!

c. Polinomios algebraicos

d. Sumas y restas

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question5

Puntos: 1

A lo largo del contenido del curso de estadística se encontrarán muchas veces con

expresiones algebraicas o fórmulas representadas por símbolos. De algunos de estos

símbolos se sugiere hacer un repaso en el Anexo del curso que trata de sumatorias y

productorias. Por ejemplo nos encontramos muchas veces con el simbolo de ∑ , el cual

representa:

Page 3: EXAMENES ESTADISTICA

Seleccione una respuesta.

a. Una enumeración de elementos.

b. Diversas operaciones algebraicas en un conjunto de elementos

numéricos.

c. La operación de multiplicación algebraica sobre una determinada cantidad de

elementos numéricos.

d. La operación de adición algebraica sobre una determinada cantidad de

elementos numéricos.

Muy bien !!!

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question6

Puntos: 1

De acuerdo a la Justificación. La importancia de la Estadística Descriptiva en el ser humano

apunta a :

Seleccione una respuesta.

a. Atender grandes cantidades de información para almacenarlas

adecuadamente.

b. Atender grandes cantidades de información para la oportuna toma de

decisiones.

Exacto!!!

c. Atender grandes cantidades de información para tener más

conocimiento.

d. Atender grandes cantidades de información para suministrarla a quien la

solicite.

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Finalizar revisión

Act 3: Reconocimiento Unidad 1

Revisión del intento 1 Finalizar revisión

Comenzado el sábado, 14 de septiembre de 2013, 15:48

Completado el sábado, 14 de septiembre de 2013, 16:41

Tiempo empleado 53 minutos 27 segundos

Puntos 4.5/6

Calificación 7.5 de un máximo de 10 (75%)

Question1

Puntos: 1

A partir de la lectura del curso, una de las temáticas que NO se tratara en la unidad 1 es:

Page 4: EXAMENES ESTADISTICA

Seleccione una respuesta.

a. Tabulación de la información.

b. Diagramas de Dispersión. Correcto.

c. Diagramas de barras.

d. Medidas de tendencia central.

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question2

Puntos: 1

En esta unidad se estudia el concepto de variable cuantitativa como una característica

susceptible de tener distintos valores numéricos en los elementos de una población o

muestra y se establece la diferencia entre una variable continua y una variable discreta.

En esta lección se establece que una variable cuantitativa es continua si:

Seleccione una respuesta.

a. Puede tomar solo valores enteros.

b. Puede tomar un número exacto de valores.

c. Puede tomar un número infinito de valores en cualquier

intervalo.

Correcto.

d. Puede tomar un número de valores relativamente grande.

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question3

Puntos: 1

Se quiere hacer un estudio sobre la producción de azúcar de los ingenios de una región del

país, para lo cual se registra la producción en miles de toneladas de 4 de los ingenios de esta

región.

INGENIO PRODUCCIÓN MILES DE TONELADAS

El potrero 145.8

Emiliano Zapata 116.9

San Cristobal 153.3

Tala 115.3

En este enunciado identifique los conceptos que se estudiaran en esta unidad:

Page 5: EXAMENES ESTADISTICA

Producción (miles de toneladas).

Muestra

Cuatro (4) ingenios de la región

Variable.

Ingenios de una región del país.

Población o Universo.

153,3

Dato estadístico.

Parcialmente correcto

Puntos para este envío: 0.5/1.

Question4

Puntos: 1

Los diagramas y tablas permiten estudiar el comportamiento de una población, aunque no lo

hacen en forma suficiente.Para complementar, se requiere acudir a ciertas medidas

numericas que corresponden a una parte de la población.

Dichas medidas reciben el nombre de:

Seleccione una respuesta.

Incorrecto

Puntos para este envío: 0/1.

Question5

Puntos: 1

Dentro de las etapas de una investigación Estadística que se estudiaran en esta unidad, se

realiza una actividad que debe abarcar el conjunto de lineamientos, procedimientos y

acciones que conlleven a la resolución satisfactoria para la cual se estableció la investigación.

; es por ello que el plan de investigación debe fijar concretamente su objeto, el fin que

persigue, la fuente o fuentes de información, los procedimientos a seguir y resolver los

aspectos logísticos, físicos y humanos siguiendo un presupuesto de costos establecido. La

actividad, a la que hace referencia el texto anterior es:

Seleccione una respuesta.

a. Planeación. Correcto!!!

a. Parámetros Incorrecto. corresponden al total de la población.

b. Estadígrafos.

c. Pronosticos.

d. Estimadores.

Page 6: EXAMENES ESTADISTICA

b. Organización de la información.

c. Recolección.

d. Presentación de la información.

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question6

Puntos: 1

Teniendo en cuenta la definición de variable Estadística, una de las siguientes variables NO

es una variable de tipo cuantitativo.

Seleccione una respuesta.

a. Temperatura.

b. Género Correcto.

c. Pulsaciones por minuto.

d. Peso.

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Act 4: Lección Evaluativa 1

Revisión del intento 1 Finalizar revisión

Comenzado el miércoles, 18 de septiembre de 2013, 19:52

Completado el miércoles, 18 de septiembre de 2013, 20:42

Tiempo empleado 50 minutos 25 segundos

Puntos 5/10

Calificación 19 de un máximo de 38 (50%)

Page 7: EXAMENES ESTADISTICA

Question1

Puntos: 1

De acuerdo a los diferentes tipos de gráficos utilizados en estadística, el que mejor

representaría en un plano la relación entre las variables Tiempo(x) en años y producción (Y)

en miles de pesos, para una empresa desde el 2005 al 2012 sería :

Seleccione una respuesta.

a. Diagrama de barras. Incorrecto.

b. Diagrama circular.

c. Gráficos de línea.

d. Cartogramas .

Incorrecto

Puntos para este envío: 0/1.

Question2

Puntos: 1

Una de las siguientes afirmaciones NO es aplicable a la moda:

Seleccione una respuesta.

Incorrecto

Puntos para este envío: 0/1.

Question3

Puntos: 1

Dados los valores: X1 = 2, X2 = 6, X3 = 1, X4 = 0, X5 = 5, hallar:

a. Es fácil de calcular para variables cualitativas.

b. Una muestra puede ser unimodal. Es posible que una muestra sea unimodal.

c. Es una medida de tendencia central confiable.

d. Una muestra puede ser polimodal.

Page 8: EXAMENES ESTADISTICA

Seleccione una respuesta.

a. 60

b. 0 Correcto!!!

c. 14

d. 26

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question4

Puntos: 1

La Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD. Desea establecer cuántos estudiantes

hacen uso de la biblioteca en el CEAD de Acacias. El coordinador zonal de biblioteca es

designado para este trabajo y decide hacer la investigación el día 10 de Marzo de 2007.

De acuerdo a esta situación, la ubicación temporal del estudio es:

Seleccione una respuesta.

Incorrecto

Puntos para este envío: 0/1.

Question5

Puntos: 1

Uno de los siguientes términos NO corresponde a la organización de la información:

Seleccione una respuesta.

Correcto

a. 100 estudiantes del CEAD Acacias.

b. Estudiantes del CEAD Acacias. Incorecto!! Vuelve a revisar los conceptos.

c. Cead Acacias.

d. 10 de marzo de 2007.

a. Un diagrama de barras. Correcto!!! corresponde a la presentación de la

información.

b. Una tabla de frecuencias agrupadas.

c. Un diagrama de tallo y hojas.

d. Una tabla de frecuencias simple.

Page 9: EXAMENES ESTADISTICA

Puntos para este envío: 1/1.

Question6

Puntos: 1

El número de puntos que hace un jugador en un partido de baloncesto en un torneo, es una

variable de tipo:

Seleccione una respuesta.

a. Cuantitativa Discreta. Correcto!!

b. Nominal.

c. Cualitativa continua

d. Cuantitativa Continua

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question7

Puntos: 1

El ICA en el Boletín No 32 de agosto del 2011, presento un informe sobre “Determinación de Variedades De Pasto

Para Pastoreo En Clima Cálido Con Poca Cantidad De Agua”, esta información hace parte de la Planeación de la

investigación y corresponde a:

Seleccione una respuesta.

a. La fuente de Información Correcto!!

b. La clase de investigación

c. El objeto de la investigación

d. La unidad de la investigación

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question8

Puntos: 1

De las siguientes afirmaciones una NO se aplica a la media.

Seleccione una respuesta.

a. La media es una medida de dispersión.

b. La media está afectada por valores extremos.

c. La media es única. Incorrecto!!! la media es un valor unico.

Page 10: EXAMENES ESTADISTICA

d. La media existe siempre para variables cuantitativas.

Incorrecto

Puntos para este envío: 0/1.

Question9

Puntos: 1

El elemento de la población que origina la información y que debe ser claro, adecuado,

mesurable y comparable es:

Seleccione una respuesta.

a. Las fuentes de información.

b. La unidad de investigación. Así es!!!

c. La clase de investigación.

d. El objeto de investigación.

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question10

Puntos: 1

Rama de la Estadística que tiene por punto de partida el análisis de un grupo de datos que involucran una cierta

complejidad, pero sobre los cuales no se intenta obtener más conocimiento del que sus características nos puedan

mostrar por sí mismas.

Seleccione una respuesta.

a. Inferencia estadística. Incorrecto!!

b. Estadística inductiva.

c. Estadística compleja.

d. Estadística descriptiva.

Incorrecto

Puntos para este envío: 0/1.

Page 11: EXAMENES ESTADISTICA

Act 5 : Quiz 1

Revisión del intento 1

Finalizar revisión

Comenzado el viernes, 27 de septiembre de 2013, 19:52

Completado el viernes, 27 de septiembre de 2013, 20:49

Tiempo empleado 57 minutos 18 segundos

Puntos 10/15

Calificación 24.7 de un máximo de 37 (67%)

Question1

Puntos: 1

Cuando una muestra posee más de dos modas se dice que es:

Seleccione una respuesta.

a. Unimodal.

b. Modal.

c. Polimodal. Correcto!

d. Bimodal

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question2

Puntos: 1

Los siguientes datos representan el peso (libras) de los ejemplares atrapados por el bote de

pesca deportiva “El Fugitivo”

Peso (lbs) Frecuencia 0 – 25 5

25 – 50 13 50 – 75 16

75 – 100 8 100 – 125 6

48

La mayoría de los ejemplares tienen un peso de

Seleccione una respuesta.

a. 62,5

b. 60,9

c. 59,4

d. 50

Page 12: EXAMENES ESTADISTICA

Incorrecto

Puntos para este envío: 0/1.

Question3

Puntos: 1

La siguiente tabla muestra una distribución de frecuencias:

Cuartos No. viviendas 2 6 4 18 6 16 8 10

50

La variable estudiada y el tipo de variable es:

Seleccione una respuesta.

a. numero de cuartos - variable cuantitativa continua

b. numero de viviendas - variable cuantitativa continua

c. numero de viviendas - variable cuantitativa discreta

d. numero de cuartos - variable cuantitativa discreta Correcto!

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question4

Puntos: 1

Es una técnica que resume de manera simultánea los datos en forma numérica y presenta

una ilustración gráfica de la distribución.

Seleccione una respuesta.

a. Distribución de frecuencias

b. Combinacion o arreglo ordenado

c. Tabulación de la información

d. Arreglo de tallo y hojas

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question5

Puntos: 1

Las siguientes son las edades de 22 trabajadores de un cultivo de flores de la sabana de

Bogotá.

22 20 20 19 21 20 18 27 23 19 21

Page 13: EXAMENES ESTADISTICA

55 29 27 20 21 22 20 22 24 17 18

A partir de la información anterior es correcto afirmar con respecto a los empleados:

Seleccione una respuesta.

a. El 75% son mayores de 25 años.

b. El 25 % son menores de 21 años.

c. El 50% se encuentran entre 22 y 55 años

d. El 75% se encuentran entre 17 y 22.5 años. Correcto!

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question6

Puntos: 1

Los siguientes datos son 12 lecturas de temperatura en varios puntos de un gran horno (en

grados Fahrenheit): 475, 500, 460, 425, 460, 410, 470, 475, 460, 510, 450 y 415. El valor

de la media, mediana y moda de este conjunto de datos, es respectivamente:

Seleccione una respuesta.

a. 460, 460 y 459.17

b. 460, 459.17 y 460

c. 459.17 460 y 460 Correcto!

d. 460, 460 y 460

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question7

Puntos: 1

La siguiente tabla presenta una distribución de frecuencias:

Resistencia (libras)

No. Puntos de

soldadura 137.5 – 141.5 2 141.5 – 145.5 4 145.5 – 149.5 19 149.5 – 153.5 35 153.5 – 157.5 17 157.5 – 161.5 12 161.5 – 165.5 5

94

De esta distribución podemos decir que: la variable, el tipo de variable y la muestra

observada son:

Page 14: EXAMENES ESTADISTICA

Seleccione una respuesta.

a. variable: puntos de soladura; tipo de variable: cuantitativa

continua; muestra: 94 libras

b. variable: puntos de soldadura; tipo de variable: cuantitativa

discreta; muestra: 94 libras

c. variable: resistencia (lbs); tipo de variable: cuantitativa

discreta; muestra: 94 libras

d. variable: resistencia (lbs); tipo de variable: cuantitativa

continua; muestra: 94 puntos de soldadura

Correcto!

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question8

Puntos: 1

En un colegio de la ciudad de Bucaramanga se decidió cambiar el uniforme de deportes,

para ello se pidió la participación del consejo estudiantil el cual decidió aplicar una

encuesta a 150 estudiantes, hombres y mujeres de todos los cursos preguntando por la

preferencia de color y modelo. Para que la muestra sea representativa y aleatoria se debe

realizar un muestreo de tipo:

Seleccione una respuesta.

a. Aleatorio simple

b. Aleatorio Sistemático

c. Aleatorio por conglomerados Incorrecto! la población está por grupos y cada

uno tiene una característica especifica.

d. Aleatorio Estratificado.

Incorrecto

Puntos para este envío: 0/1.

Question9

Puntos: 1

En todos los campos de la investigación se requiere a menudo el uso racional de los Métodos

Estadísticos. Los procesos de planeación, control y toma de decisiones económicas,

administrativas y financieras se basan en resultados obtenidos mediante el análisis

estadístico de los fenómenos en ellos involucrados. Pero antes que nada la investigación

estadística, requiere:

Seleccione una respuesta.

a. Que se tenga un problema.

b. Que se hayan trazado planes. Incorrecto! la planeación se realiza cuando se

sabe el problema a investigar.

Page 15: EXAMENES ESTADISTICA

c. Que exista un objetivo.

d. Que exista una hipótesis.

Incorrecto

Puntos para este envío: 0/1.

Question10

Puntos: 1

El elemento de la población que origina la información y que debe ser claro, adecuado,

mesurable y comparable es:

Seleccione una respuesta.

a. La clase de investigación

b. El objeto de investigación

c. La unidad de investigación

d. Las fuentes de información

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question11

Puntos: 1

Describe la informacion de la distribucion de frecuencias absolutas o relativas, pero se

grafican las marcas de clase de cada intervalo.

Seleccione una respuesta.

a. Ojiva

b. Histograma de Frecuencias

c. Diagramas de Frecuencias

d. Poligono de Frecuencias

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question12

Puntos: 1

Los siguientes datos representan el peso (libras) de los ejemplares atrapados por el bote de

pesca deportiva “El Fugitivo”

Peso (lbs) Frecuencia 0 – 25 5

25 – 50 13 50 – 75 16

Page 16: EXAMENES ESTADISTICA

75 – 100 8 100 – 125 6

48

En promedio, el peso de los ejemplares atrapados es:

Seleccione una respuesta.

a. 60,9

b. 87,5

c. 59,4 Incorrecto!

d. 50

Incorrecto

Puntos para este envío: 0/1.

Question13

Puntos: 1

El Instituto Colombo Andino dentro de la capacitación en Secretariado

Ejecutivo realiza una prueba de digitación a las aspirantes a obtener el titulo

de Secretarias. Los siguientes datos corresponden a la velocidad de

digitación (medida en palabras por minuto) de 30 de las aspirantes :

30 38 40 42 43 45 47 49 50 50

51 52 53 53 55 56 56 58 59 60

60 62 63 63 64 67 67 74 77 84

Si se quiere construir una distribución de frecuencias para estos datos; el

rango, el numero de intervalos y la amplitud son:

Seleccione una respuesta.

a. rango: 54 intervalos 6: amplitud: 9

b. rango 30; intervalos 6; amplitud 5

c. rango 84; intervalos 7; amplitud 12

d. rango 50; intervalos 5; amplitud 10 Incorrecto!

Incorrecto

Puntos para este envío: 0/1.

Question14

Puntos: 1

La Siguiente grafica muestra los porcentajes de los estudiantes matriculados

en la escuela ECBTI CEAD Ibagué.

Page 17: EXAMENES ESTADISTICA

Si 750 es la cantidad total de estudiantes, el número de matriculados en el

programa de Ing. Electrónica es de:

Seleccione una respuesta.

a. 160

b. 190

c. 200

d. 240 A. Correcto: (32*750)/100

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question15

Puntos: 1

Los datos corresponden al numero de cursos que matricularon 140 estudiantes durante el

primer semestre de 2009:

No. cursos No.estudiantes

4 30

5 45

6 17

7 25

8 23

Total 140

La cantidad promedio de cursos que matricula un estudiante es:

Seleccione una respuesta.

a. 6 cursos

Page 18: EXAMENES ESTADISTICA

b. 7 cursos

c. 7,3 cursos

d. 5,8 cursos Correcto!

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Finalizar revisión

Act 7: Reconocimiento unidad 2.

Revisión del intento 1 Finalizar revisión

Comenzado el sábado, 26 de octubre de 2013, 15:00

Completado el sábado, 26 de octubre de 2013, 15:51

Tiempo empleado 51 minutos

Puntos 3/6

Calificación 5 de un máximo de 10 (50%)

Question1

Puntos: 1

Teniendo en cuenta el intervalo en el que se mueve la correlación entre dos variables, ¿cuál

de los siguientes valores para ese coeficiente NO puede ser posible?

Seleccione una respuesta.

a. r = 0.8

b. r = 1.0

c. r = -0.8

d. r = - 1.5 Así es!!! El intervalo en el que se mueve la correlación entre

dos variables es entre -1.0 y 1.0

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question2

Puntos: 1

Para medir la variabilidad de un conjunto de datos, estudiaremos las siguientes medidas:

Seleccione al menos una respuesta.

a. Números índices.

Page 19: EXAMENES ESTADISTICA

b. Desviación estándar. Correcto.

c. Percentiles.

d. Coeficiente de variación. Correcto.

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question3

Puntos: 1

Algunas de los conceptos que utilizaremos para identificar el tipo de relacion entre variables,

medir el grado de relación entre ellas y la confiablidad del modelo son:

Seleccione al menos una respuesta.

a. Diagramas de Dispersión.

b. Coeficiente de Variación Incorrecto.

c. Desviación Media Incorrecto.

d. Coeficiente de determinación.

Incorrecto

Puntos para este envío: 0/1.

Question4

Puntos: 1

En esta unidad estudiaremos el índice que mide los cambios en valor monetario total, es

decir combina los cambios de precios y cantidad para presentar un índice más informativo.

Dicho índice recibe el nombre de:

Seleccione una respuesta.

a. Índice de Valor. Correcto.

b. Índice de Precios.

c. Índice Real.

d. Índice de cantidad.

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question5

Puntos: 1

En regresión, la medida que expresa el grado de variación conjunta de dos variables dependiendo del grado de

magnitud y dispersión de cada variable, se denomina:

Page 20: EXAMENES ESTADISTICA

Seleccione una respuesta.

a. Covarianza.

b. Varianza

c. Coeficiente de Variación.

d. El Coeficiente de correlación. Incorrecto.

Incorrecto

Puntos para este envío: 0/1.

Question6

Puntos: 1

Al finalizar la unidad 2 del curso de Estadística Descriptiva, el

estudiante estará en capacidad de identificar el grado de relación

entre dos o más variables, a través de:

Seleccione una respuesta.

a. El Coeficiente de correlación.

b. El Coeficiente de determinación.

c. El coeficiente de variación. Incorrecto!!

d. La covarianza.

Incorrecto

Puntos para este envío: 0/1.

Act 8: Lección Evaluativa 2

Revisión del intento 1 Finalizar revisión

Comenzado el domingo, 10 de noviembre de 2013, 17:51

Completado el domingo, 10 de noviembre de 2013, 18:20

Tiempo empleado 29 minutos 5 segundos

Puntos 8/10

Calificación 30.4 de un máximo de 38 (80%)

Question1

Puntos: 1

El coeficiente de determinación mide la proporción de la varianza que queda explicada por la

ecuación de regresión, que describe la relación establecida entre las dos variables. Se podria

decir , en otras palaras que dicho coeficiente indica:

Page 21: EXAMENES ESTADISTICA

Seleccione una respuesta.

a. El porcentaje de explicación y confiablidad del modelo. Correcto!!

b. El grado de correlación de dos variables.

c. El grado de variación de las variables.

d. El grado de dispersión de los valores explicados por la recta

de regresión.

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question2

Puntos: 1

Una distribución bidimensional o bivariante puede representarse gráficamente en un plano

cartesiano, ubicando en el eje horizontal o abscisa los valores de la primera variable

denominada X y en el eje vertical u ordenada, los valores de la segunda variable, Y. De

manera pues que se grafican tantas parejas ordenadas como observaciones hayan de las

variables.

A este conjunto de puntos o nube de puntos se le denomina:

Seleccione una respuesta.

a. Regresión lineal simple.

b. Diagrama de dispersión. Muy bien!!

c. Diagrama de Venn.

d. Diagrama cartesiano.

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question3

Puntos: 1

Al estimar la relación entre dos variables se encontró que el coeficiente de determinación es

igual a -1, esto se interpreta como:

Seleccione una respuesta.

a. Es mayor la variación de la variable dependiente.

b. El modelo no logra explicar la variación de los datos.

c. Las variables tienen una relación fuerte. Correcto!! la relación es fuerte e indirecta.

d. Las variables tienen una relación débil.

Page 22: EXAMENES ESTADISTICA

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question4

Puntos: 1

El análisis de regresión lineal permite obtener una ecuación matemática o línea de

regresión la cual facilita:

Seleccione una respuesta.

a. Determinar el grado de relación entre dos variables.

b. Determinar la dispersión de los datos respecto al

promedio.

c. Estimar el modelo de regresión que refleja la relación o

dependencia entre dos variables.

Correcto!

d. Determinar la confiabilidad del modelo.

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question5

Puntos: 1

El jefe de ventas de la zona sur de un concesionario, desea estimar la relación entre las

ventas en los últimos 25 días del mes de Octubre a partir de: la publicidad invertida, el

número de vendedores, la línea del producto y la temperatura. En dicha situación la

variable dependiente es:

Seleccione una respuesta.

a. La temperatura.

b. Las ventas. Correcto!

c. Publicidad Invertida.

d. Número de vendedores.

Correcto

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Question6

Puntos: 1

A partir del diagrama de dispersión y el coeficiente de determinación que refleja la relación

entre la distancia recorrida y el tiempo de entrega de un producto, podemos afirmar que

dicha relación es :

Page 23: EXAMENES ESTADISTICA

Seleccione una respuesta.

a. Minima.

b. Buena Incorrecto.

c. Excelente.

d. Aceptable.

Incorrecto

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Question7

Puntos: 1

Las medidas de dispersión permiten medir el comportamiento de una variable, dentro de

ellas encontramos algunas que se dejan afectar fácilmente por valores extremos de poca

frecuencia, y mide la diferencia entre el límite superior y el límite inferior de un conjunto de

datos, el tipo de medida de dispersión al que se refiere el enunciado es:

Seleccione una respuesta.

a. Desviación típica.

b. Rango.

c. Coeficiente de variación.

d. Varianza. Incorrecto.

Incorrecto

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Question8

Puntos: 1

Page 24: EXAMENES ESTADISTICA

Los números índice son cifras relativas expresadas en términos porcentuales, que sirven para

indicar las variaciones que sufre una serie de valores respecto a una de ellas, con base en:

Seleccione al menos una respuesta.

a. Variación anterior.

b. Año Inicial. Correcto.

c. Año anterior. Correcto.

d. Variación inicial.

Correcto

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Question9

Puntos: 1

Dentro del proceso de regresión, interviene una medida de dispersión que a diferencia

de las varianzas puede tomar valores negativos y se define como la media del

producto de las diferencias entre los valores de la variable y su media aritmética, Dicha

medida recibe el nombre de:

Seleccione una respuesta.

a. Coeficiente de Correlación.

b. Coeficiente de Variación.

c. Desviación media.

d. Covarianza Correcto!

Correcto

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Question10

Puntos: 1

Teniendo en cuenta el intervalo en el que se mueve la correlación entre dos variables, ¿cuál

de los siguientes valores para ese coeficiente NO puede ser posible?

Seleccione una respuesta.

a. r = 0.8

b. r = 1.0

c. r = -0.8

d. r = - 1.5 Así es!!! El intervalo en el que se mueve la correlación entre

dos variables es entre -1.0 y 1.0

Page 25: EXAMENES ESTADISTICA

Correcto

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Act 9: Quiz 2

Revisión del intento 1

Finalizar revisión

Comenzado el domingo, 17 de noviembre de 2013, 15:20

Completado el domingo, 17 de noviembre de 2013, 16:18

Tiempo empleado 58 minutos 26 segundos

Puntos 7.5/15

Calificación 18.5 de un máximo de 37 (50%)

Question1

Puntos: 1

En la siguiente tabla se encuentran la cantidad de viajeros llegados a Colombia, según región

de origen. El índice de viajeros en el 2008 para América del norte respecto al mismo periodo

de tiempo del año anterior es :

REGION ENERO-AGOSTO 2007

ENERO-AGOSTO

2008

América del sur 317.428 351.219

América del norte 241.616 243.163

Unión Europea 129.599 134.684

América Central 47.155 43.808

Asia 16.191 12.773

Resto Europa 16.920 18.475

El Caribe 12.790 9.132

Resto del mundo 4.742 6.359

TOTAL 786.441 819.613

Seleccione una respuesta.

a. 0.60%

b. 1.00%

c. 0.10%

d. 6.40%

Incorrecto

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Question2

Puntos: 1

Al método para ajustar una línea regresión, haciendo mínima la suma de cuadrados de las

diferencias entre los puntos dados y los obtenidos mediante la línea ajustada se le denomina

Page 26: EXAMENES ESTADISTICA

Seleccione una respuesta.

a. Minimos Cuadrados Correcto

b. Varianza minima

c. Analisis de tendencia minimo

d. Coeficiente minimo de Pearson

Correcto

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Question3

Puntos: 1

De 500 estudiantes de secundaria, cuya estatura media es de 1,57 mts, 150 son

mujeres. Si la estatura media de las mujeres es de 1,52 mts. La estatura

promedio de los varones es:

Seleccione una respuesta.

a. 1.59

b. 1.69

c. 1.75 Incorrecto! Revisa: (228/150) (557/350)

d. 1.70

Incorrecto

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Question4

Puntos: 1

Un diagrama de dispersión es la representación de parejas ordenadas

sobre un plano cartesiano, en forma dispersa, ubicando en el eje de

las abscisas los valores de la variable X, y en el de las ordenadas los

valores de la variable y, dicho diagrama se usa para representar

distribuciones de tipo:

Seleccione una respuesta.

a. Distribución curvilínea. Incorrecto.

b. Distribución lineal

c. Distribución Tridimensional

d. Distribución Bidimensional.

Incorrecto

Page 27: EXAMENES ESTADISTICA

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Question5

Puntos: 1

Para estudiar la asociación entre dos variables se tomaron los

siguientes datos:

X 2 3 4 5 6 7

Y 3 5 5,5 6 8 9,5

A partir de la regresión lineal podemos concluir que el modelo que más se ajusta a los

datos es Y = 0,767 +1,200 x y que su coeficiente de correlación es r = 0,978

Con base en las siguientes afirmaciones es correcto afirmar que:

Seleccione al menos una respuesta.

a. El r nos permite concluir que la correlación es alta y

positiva

Correcto!!

b. La recta más ajustada al conjunto de datos permite predecir

que para x=8, y=10,367

c. Los datos tienen correlación positiva y su patrón es NO

lineal

Incorrecto!! El patron es lineal

d. Como b=1,200 entonces el patrón lineal es decreciente

Parcialmente correcto

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Question6

Puntos: 1

Para una situación particular, el coeficiente de determinación es igual a 0.93, esto se

interpreta como:

Seleccione una respuesta.

a. El modelo explica en un 7% la variación de los datos

b. Las variables tienen una relación débil

c. Es mayor la variación de la variable dependiente

d. El modelo explica en un 93% la variación de los datos

Incorrecto

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Page 28: EXAMENES ESTADISTICA

Question7

Puntos: 1

Los datos corresponden al numero de cursos que matricularon 140 estudiantes durante el

primer semestre de 2009:

No. cursos No.estudiantes

4 30

5 45

6 17

7 25

8 23

Total 140

La cantidad de cursos que matricula un estudiante varia con respecto al promedio en un:

Seleccione una respuesta.

a. 24,3%

b. 1,95%

c. 5,8%

d. 1,39%

Incorrecto

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Question8

Puntos: 1

Para calcular un número índice se toma un valor de la serie como base y se establece un

cociente entre el valor de la variable a estudiar y el valor de la variable base. Este cociente

debe expresarse en porcentaje, determinando así el número índice respecto a la base

definida. Estas bases son:

Seleccione al menos una respuesta.

a. base absoluta

b. base relativa

c. base fija

d. base variable

Correcto

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Question9

Page 29: EXAMENES ESTADISTICA

Puntos: 1

El coeficiente de determinación en un análisis de regresión y correlación simple lineal,

también se le puede llamar

Seleccione una respuesta.

a. Porcentaje de Variación total de la variable dependiente

b. Porcentaje de Variación explicada de la variable dependiente

c. Porcentaje de Variación explicada de variable independiente

d. Porcentaje de Variación no explicada de la variable dependiente

Incorrecto

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Question10

Puntos: 1

Una fábrica tiene dos turnos de trabajo Diurno y Nocturno, con base en una

muestra de cada turno se encontró que los salarios de los empleados en

cada turno tienen las siguientes medias y varianzas:

Turno diurno: MEDIA: $ 367.000 VARIANZA: 9820

Turno nocturno: MEDIA $ 382.000 VARIANZA: 6250

Con estos datos se podría afirmar que:

Seleccione una respuesta.

a. Los salarios son iguales en ambos turnos

b. Los salarios son más homogéneos en el turno diurno que en el nocturno

c. Los salarios no se pueden comparar

d. Los salarios son más homogéneos en el turno nocturno que en el diurno

Correcto

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Question11

Puntos: 1

De acuerdo a las siguientes parejas de correlación (X, Y) = (1,2) (2,4) (4,8) (5,10) se puede

afirmar que:

Seleccione una respuesta.

a. La correlación es perfecta positiva

Page 30: EXAMENES ESTADISTICA

b. La correlación es imperfecta positiva

c. La correlación es imperfecta negativa

d. La correlación es perfecta negativa

Incorrecto

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Question12

Puntos: 1

El objeto del análisis de regresión lineal simple es investigar:

Seleccione una respuesta.

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question13

Puntos: 1

Al estimar la relación entre dos variables se encontró que el error estándar de estimación es de 1.2 y la

varianza de la variable dependiente es de 7.07, se puede afirmar que el coeficiente de determinación es:

Seleccione una respuesta.

a. 1,44

b. - 0,80

c. 0,86

d. 0,20

Correcto

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Question14

Puntos: 1

Los números índice se pueden construir para una sola observación o para un conjunto de

ellas, ¿qué nombre recibe cada uno de estos dos tipos de números índice?

a. La relación entre dos variables cualitativas dependientes y una cuantitativa independiente

b. La relación entre una variable dependiente cuantitativa y una variable independiente

cuantitativa

c. La relación entre dos variables dependientes cuantitativas y una o más variables independiente

cualitativas.

d. La relación entre dos variables dependientes cuantitativas y dos variables independientes

cualitativas

Page 31: EXAMENES ESTADISTICA

Seleccione al menos una respuesta.

a. índices complejos

b. índices simples

c. índices individuales

d. índices compuestos

Correcto

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Question15

Puntos: 1

El objetivo de la regresión lineal es modelar e investigar la relación

entre dos o más variables, de este modo muchos fenómenos

económicos, biológicos, industriales entre otros pueden ser

analizados por medio de esta técnica. Con relación a lo anterior en

cuál de las siguientes situaciones no tiene sentido realizar un análisis

a través de regresión lineal:

Seleccione una respuesta.

a. Peso promedio en kilogramos de dos estudiantes. Correcto.

b. Relación entre el consumo de calefacción en una entidad financiera

y la temperatura presentada

c. Operarios requeridos para la elaboración de un producto lácteo en

una industria alimenticia.

d. Gasto alimentario en función de la renta.

Correcto

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