LA EXCLUSIÓN SOCIAL

TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA INTERVENCIÓN.

PROF. CLARA ISABEL FERNÁNDEZ RODICIO

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EXCLUSIÓN SOCIAL

• PROCESO SOCIAL DE SEPARACIÓN DE UN INDIVIDUO O GRUPO

RESPECTO A LAS POSIBILIDADES LABORALES, ECONÓMICAS,

POLÍTICAS Y CULTURALES A LAS QUE OTROS SÍ TIENEN ACCESO Y

DISFRUTAN.(GINER, LAMO DE ESPINOSA Y TORRES, 1998).

EXCLUSIÓN = DEJAR FUERA

• De las dinámicas e intercambios sociales

• De los procesos de participación

• No acceso o acceso demediado, a los derechos y oportunidades vitales fundamentales.

EXCLUSIÓN, POBREZA, MARGINACIÓN

• El “umbral de pobreza” señala un limite bajo el cual quedan incluidos todos aquellos individuos con ingresos inferiores a la mitad de los ingresos medios que se producen en cada país.

• La situación de personas, familias y grupos cuyos recursos económicos, sociales y culturales son tan limitados que les excluyen del modo de vida que se considera aceptable en la sociedad en la que viven.(Consejo de las Comunidades Europeas).

EXCLUSIÓN, POBREZA, MARGINACIÓN

• Los conceptos próximos a la exclusión subraya la dimensión cultural y psicosocial, tratando de describir y explicar conductas y formas de vivir desviadas de la norma social dominante.

• La desviación o inadaptación social sería el resultado de la adecuación entre las metas culturales que la sociedad establece y los medios que propone para alcanzarlas (MERTON).

Definiciones:

• VALVERDE: La marginación implica exclusión, una cierta exclusión de normalidad de un determinado sistema social y en función de la distancia personal o grupal, respecto de las normas y pautas comportamentales del grupo social predominante.

• GAVIRIA, LAPARRA Y AGUILAR: La marginación supone una forma de aislamiento y la existencia de un universo simbólico diferenciado con formas de comportamiento propias, y con maneras peculiares de entender la vida.

Consecuencias:

• Estar al margen o alejado de los comportamientos y valores sociales predominantes tiene como consecuencia verse privado de los derechos y beneficios económicos, sociales y culturales.

• La relación entre la pobreza y la marginación no es unidireccional. Los procesos de marginación suelen estar asociados y reforzados por situaciones de carencia o pobreza económica.

La marginación puede afectar:

• A grupos sin carencias económicas: enfermedades crónicas, etnias, minorías inmigrantes.

• Factores de orden psicológico, individual y sociorrelacional.

• Carencias de orden social o institucional acaban socavando los recursos económicos, las capacidades de inserción laboral y los apoyos sociales y afectivos.

Exclusión social:

• Destino común de situaciones originarias distintas.

• Precariedad económica producida por el desempleo.

• El distanciamiento de las pautas y valores culturales socialmente compartidos.

• La pérdida de vínculos y relaciones sociales cercanas.

Principales rasgos de la E.S.

• Determinados individuos, familias o grupos son descabalgados de la sociedad porque para ésta ya no son necesarios.

• No es sólo un problema de desigualdades entre los extremos de la escala social, sino de distancia entre el núcleo y los que se ven rechazados hacia los márgenes.

• La exclusión es un proceso vital que lleva a determinadas personas y colectivos a verse excluidos de la participación social.

Nuevas formas de pobreza:

– Se derivan de la precarización del mercado de trabajo.

– Debilitamiento de los apoyos y redes sociales.– Las fracturas de la salud, psíquica y física, de los

individuos y de las familias.– Carencias educativas y de formación profesional.– Las influencias que las mutaciones culturales pueden

tener sobre los mismos.– Las dificultades de acceso a la vivienda.– Las dificultades para acceder a recursos públicos.– Evolución de los fenómenos demográficos y

migratorios.

Exclusión:

• Fenómeno dinámico.• Multidimensionalidad debe analizarse como un

proceso.• Es el resultado de los itinerarios que llevan a las

personas desde situaciones más o menos integradas a zonas de vulnerabilidad.

• Proceso de desafiliación en dos direcciones: el eje de la integración laboral-económica y el eje de la inserción social-familiar-relacional.

Proceso de Exclusión:

• 1) Zona de integración: trabajo estable y relaciones sociales y familiares sólidas.

• 2) Zona de vulnerabilidad: inestabilidad laboral o relacional y la débil protección o cobertura social. Supone la desestabilización de los estables e implica la instalación en la precariedad.

• 3) Zona de exclusión: progresivo aislamiento social y “expulsión” del mercado de trabajo

V Informe FOESSA

• “Eje trabajo/no trabajo” modula la integración-expulsión social = Dimensión económica-laboral.

• “Eje relaciones /aislamiento” modula la pertenencia-desagregación, es decir, la inserción por las relaciones = Dimensión socio-relacional.

• “Eje sentido/insignificancia modula la relevancia de las significaciones = Dimensión psicológica-individual.

Exclusión social:

• Propone un enfoque integral y globalizador con la interrelación de diferentes perspectivas y análisis.

• Explicación sistémica, circular y holística en la que distintas variables conducen a la exclusión: factores individuales, grupales y contextuales, por un lado y factores económicos, culturales y psicosociales por otro.

– RUBIO-SILVINA MONTEROS, Mª JOSE (Coordinadoras) (2002) La exclusión social. Teoría y práctica de la intervención. Ed. CCS.