Expediente de evidencias

Para las cuatro evidencias de tus alumnos, harás una argumentación por escrito que estará guiada por un conjunto de preguntas que remitan a la reflexión sobre tu práctica y tus resultados en el aprendizaje de tus alumnos.

Las evidencias las subirás a la plataforma digital diseñada para tal efecto y estarán acompañadas de una descripción y contextualización básica Revisa la (pág. 25 de la guía técnica esta puede cambiar de acuerdo a tu nivel y especialidad).

La argumentación se hará después

(tendrás 3 días para hacerlas y 4 horas para redactar)

(sugiero que las hagas ya y las tengas listas, ganar tiempo al tiempo podría ser vital)

La argumentación se hará a partir del análisis de las evidencias y contendrá los siguientes elementos:

1. Contexto educativo de la escuela y de los alumnos

2. Narración de la estrategia didáctica Propósitos y contenidos del currículo vigente, actividades realizadas con los alumnos

3. Análisis de los resultados de aprendizaje de los alumnos, alcance de los objetivos de enseñanza, retroalimentación a los alumnos, retroalimentación sobre tu propia práctica docente

ATENCIÓNEsta parte del andamiaje es muy importante

A. Contexto educativo.- DE LA ESCUELA. Se espera que el docente describa aspectos relacionados con el contexto escolar y sociocultural de la localidad en donde vive el alumno, así como la participación de la familia en elproceso educativo.

DE LOS ALUMNOS. El docente describirá las características de los alumnos que consideró como referentes para el desarrollo de la situación de aprendizaje.

Ejemplo.1. Edad del estudiante2. Escolaridad de sus padres3. Tiempo que hace de su casa a la escuela

4. Organización de la escuela, numero de alumnos, numero de maestros, infraestructura de la escuela, así como aulas adicionales (aula de medios, biblioteca, etc.)

5. Quien esta a cargo del alumno (padres, familiares etc.) y tiempo que dedican a la atención del alumno (para el cumplimiento de materiales y tareas o investigaciones)

6. Tipo de familia en el q se encuentra el estudiante.7. Nivel económico (para saber si cuenta con tecnología en casa)8. Distancia de su hogar a la escuela (por lo de puntualidad y asistencia)9.Si existen alumnos integrados (Down, Autismo, asperger, débiles visuales o auditivos. Etc.) si existe apoyo de usaer

RECUERDA• Solo del estudiante que presentas la

evidencia. Harás una argumentación de un solo alumno en el campo formativo de Español y otra del campo formativo de Matemáticas. En total serán dos, que el sistema te dará por azar.

• (SEGÚN EL NIVEL Y ESPECIALIDAD)

Recuerda que subirás 4 (2 ALTO RENDIMIENTO Y 2 CON DEBILIDAD) y el sistema asignara solo a un niño para argumentar?

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Esta argumentación es la que se te evaluara.

La Evaluación del Desempeño docente es formativa. Sabrás exactamente lo que se espera de ti para que alcances tu 100%. Lo que se te evaluara en este instrumento. (Está en la guía académica)

• Sugiero cumplir con cada uno de los indicadores en tu argumentación. Sugerencias; escribir en un tono personal y claro, que tus reflexiones manifiesten como eres como persona y como profesional.

Evalúa no solo el aprendizaje también los desafíos que se te presentan en tu praxis (problemáticas, debilidades, fortalezas, etcétera).

• Muestra tu ética y que te preocupas y ocupas por el aprendizaje de tus estudiantes.

• Como evalúas, considerando la articulación en nuestras gestiones áulicas

• Como abordas de manera indirecta pero apegado a conceptos y parámetros del plan 2011, conceptos de tu programa de estudios, y el acuerdo 696 sobretodo a la hora de llevar a cabo la evaluación citando la importancia de ciertos indicadores que se apeguen a este acuerdo.

• Esto es clave ya que demostramos de esa manera que estamos poniendo en práctica los conceptos que la reforma ha venido manejando, sin olvidar los parámetros e indicadores de las 5 dimensiones, me atrevo a decir que cites también aspectos de cómo aplicaste la evaluación diferenciada.

• RECUERDA LOS ASPECTOS A EVALUAR

Justifica la selección de las evidencias presentadas:

Aprendizajes logrados por tus alumnos, innovaciones educativas y cambios que te hayan llevado a la mejora de tu práctica. En mi caso trabajo con proyectos basados en el uso de la tecnología (tic) y en este caso seria bueno que dentro de tu narración pegues el link

(por ejemplo de un video proyecto) https://www.youtube.com/watch?v=0rZL3325hrU

Son elementos que no podría yo mandar como archivo adjunto pero si lo puedo anexar con un link en mi caso utilizo mi plataforma e learning como un recurso mas así que puedo también citar esa parte y pegar el link.

http://proyecto22.net/aula/www/index.php

• No olvidar que todo esta basado en la evaluación formativa• auto evaluación y meta evaluación

revisa bien todo lo que se refiere a esto;

¿Qué aprendiste con el estudiante y elaborando el expediente?, ¿qué debes corregir?, ¿qué problemas enfrentaste y cómo los resolviste?, ¿con qué te quedas de toda la experiencia?.

SUERTE