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SITUACIÓN SIGNIFICATIVA

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NOCIONES GENERALES:

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE # 02 PROMOVEMOS EL EMPRENDIMIENTO A TRAVÉS DEL USO RESPONSABLE DE LOS RECURSOS

Área : Desarrollo Personal Ciudadanía y Cívica Docente : Yovani PISCOYA CABREJOS

DPCC.

2°

COMPETENCIA:

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.

MEDIO : Adaptado de web

CAPACIDADES: Delibera sobre asuntos públicos. Participa en acciones que promuevan el bienestar común.

FECHA: 10 al 14/05/2021

PROPÓSITO:

Proponemos alternativas de mejora ante la situación laboral que vive nuestra familia considerando el emprendimiento.

SEMANA

¡Buenos días! Queridas y queridos estudiantes de 2° grado de secundaria, reciban un cordial saludo de tu profesor Yovani PISCOYA En la actividad anterior, hemos visto acerca del reciente aumento del desempleo en el Perú (en el contexto de la crisis sanitaria) y de cómo el emprendimiento puede servir para responder a dicho problema; esto nos servirá para reforzar nuestras propuestas de acciones para el

uso sostenible de los recursos. ¡Vamos!

Recomendaciones:

• Mantener la higiene. Es la manera más

efectiva de prevenir el contagio.

No olvides tener a la mano lapiceros, hojas de papel para tomar apuntes ¡Mejor si son recicladas! Los apuntes y trabajos que realices, los irás archivando en tu portafolio.

¡Hola! En esta actividad, elaborará propuestas de emprendimiento que sirvan para enfrentar el aumento reciente del desempleo y sus consecuencias. Estas propuestas les servirán como base para elaborar las propuestas de uso responsable de los recursos económicos en la siguiente actividad.

Un caso de emprendimiento

Luis, un joven de una ciudad de Huancavelica, desde hace un tiempo había decidido iniciar el negocio de la venta de bebidas calientes. Optó por este tipo de producto debido a que en su zona hace mucho frío, pues su pueblo está ubicado a más de 3 360 m s. n. m. Él quiere aprovechar la abundancia de la cebada y de las hierbas medicinales, pero, sobre todo, a él le gusta preparar bebidas calientes para calmar las enfermedades como la tos, gripe, dolores estomacales, así como para atenuar el frío que es común en esa zona del país. Él cuenta con un espacio de su casa con salida a la calle, su casa está ubicada en una zona poco transitada y a dos cuadras de la plaza del pueblo. Para implementar su negocio, consigue una cocina, ollas, una mesa, un mantel de color muy llamativo, compra una docena de vasos de vidrio, consigue prestados seis bancos de plástico, y útiles de limpieza. Luego, pinta un gran letrero con el nombre de su negocio: “Bebidas calientes Lucho”. Un domingo, muy temprano, pone en marcha su negocio, limpio y él, con un traje blanco, muy aseado, sale a ofrecer sus productos.

1. ¿Por qué Luis decide emprender el negocio de bebidas calientes?

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2. ¿Qué le podemos recomendar a Luis, ahora que estamos en tiempo de pandemia, para que no pierda su emprendimiento?

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¿Conoces algún caso de familias de tu comunidad que se quedaron sin empleo? …………………………………. ………………………………………………………………………………………….. ¿Conoces el caso de algunas familias de tu comunidad que están emprendiendo ante la situación de desempleo? ………………. ……………………………………………………………………………………………

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2. ¿Qué emprendimiento podríamos realizar con nuestra familia en nuestra comunidad?

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¿Fue fácil o difícil cumplir con mis metas de aprendizaje? Si fue difícil, ¿qué hice para mejorar?

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¿Qué estrategias ayudaron a lograr mis metas de aprendizaje? ¿Qué otras estrategias puedo utilizar?

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¿Cómo puedo aplicar lo que aprendí en mi vida cotidiana y en la de mi familia o comunidad? ……………………………………………………………………………………

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EL RETO FINAL Elaboramos nuestra propuesta de acciones de emprendimiento ante el

desempleo Nuestra propuesta de acciones debe estar basada en datos y conceptos (económicos, como el desempleo y financieros, como gastos y ahorro) y relacionada con la sostenibilidad, el cuidado del ambiente y el emprendimiento y vinculada al bien común. Podemos utilizar todo lo aprendido en los últimos días.

Propuesta de acciones de emprendimiento ante el desempleo en tiempos de pandemia: Ejemplo: Bordados a Mano

REFLEXIONA SOBRE TU APRENDIZAJE:

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EVALUAMOS NUESTROS AVANCES:

Criterios de evaluación

Lo logre Estoy en proceso de lograrlo

¿Qué puedo hacer para mejorar mi aprendizaje?

Asumí una postura fundamentada con respecto a que el emprendimiento puede hacer frente al problema del desempleo.

Propuse alternativas de mejora ante la situación laboral que vive mi familia considerando el emprendimiento.

Ahora nos autoevaluamos para reconocer nuestros avances y lo que requerimos mejorar. Coloca una “x” de acuerdo con lo que consideres. Luego, escribe las acciones que tomarás para mejorar tu aprendizaje. COMPETENCIA: Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.

Si necesitas apoyo estaré atento, ya sean tus llamadas, mensajes o chats en el grupo de Whatsapp de nuestra área, no dudes en preguntar, juntos estamos aprendiendo y si se te presenta alguna dificultad no dudes en consultar a algún

familiar, ellos también