EXPERIENCIA INNOVADORA:“EL USO DE LA PLATAFORMA ED MODO

COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE COLABORATIVO EN LA FORMACIÓN DE

DOCENTES”.

MARÍA DEL ROCÍO NUÑEZ HERNÁNDEZ

JUSTIFICACIÓN

UN PORCENTAJE ALTO DE PROFESORES DE LA ACADEMIA DE PRIMER GRADO MANIFESTARON DIFICULTADES PARA EL MANEJO DE LAS TIC´s

EL PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO VIGENTES, SEÑALAN EL DESARROLLO DE HABILIDADES DIGITALES COMO PARTE DEL PERFIL DE EGRESO

LA NECESIDAD DE FAVORECER COMPETENCIAS PARA EL TRABAJO COLABORATIVO

SEMESTRE CURSO COMPETENCIA

1º. El sujeto y su formación

profesional como docente

Usa las TIC´s como herramienta de enseñanza

y aprendizaje.

 

3º. Ambientes de aprendizaje Usa las TIC´s como herramienta de enseñanza

y aprendizaje

4º. Estrategias de trabajo docente Usa las TIC´s como herramienta de enseñanza

y aprendizaje

5º. Trabajo docente e innovación Diseña estrategias de aprendizaje basadas en

las tecnologías de la información y la

comunicación de acuerdo con el nivel escolar

de los alumnos.

 

Usa los recursos de la tecnología para crear

ambientes de aprendizaje.

OBJETIVOS

Generar y gestionar un ambiente de aprendizaje virtual que promueva el trabajo colaborativo y potencie las habilidades digitales de los estudiantes.

Desarrollar las habilidades para el trabajo colaborativo en los estudiantes al estar en permanente comunicación y apoyo entre ellos.

Enriquecer el programa del curso para favorecer el desarrollo integral de los estudiantes normalistas.

 

METAS

Conformar un grupo en plataforma Ed modo para la atención del curso: El sujeto y su formación profesional como docente.

Integrar al trabajo colaborativo a los 30 estudiantes del grupo.

Generar al menos 3 productos o evidencias de trabajo del curso, en colaboración (1 por unidad).

Enriquecer los materiales del curso con al menos 3 artículos digitales, 5 presentaciones y 3 enlaces.

DESCRIPCIÓN DE LA INNOVACIÓN

CAPACITACIÓN INICIAL EN EL USO DE LAS TIC´s, ESPECIFICAMENTE EN EL USO DE LA PLATAFORMA ED MODO

INTEGRACIÓN DEL GRUPO Y SUBIDA DE LECTURAS INICIALES DEL CURSO PREVIA ENTREGA DE CONTRASEÑA DE EDMODO Y REGISTRO DE USUARIOS

SE REALIZARON :

- LECTURAS Y TAREAS DIGITALIZADAS

- TRABAJO INDIVIDUAL-COLABORATIVO

- ENRIQUECIMIENTO DE LOS MATERIALES PLANTEADOS POR EL PROGRAMA DEL CURSO

- COMPARTIR Y VALORAR PRODUCTOS DIGITALES FINALES

RESULTADOS E IMPACTOS LOGRADOS SE INTEGRÓ EL GRUPO ESCOLAR COMO UN EQUIPO DE TRABAJO

COLABORATIVO

SE DESARROLLARON ACTITUDES DE RESPETO, TOLERANCIA Y COLABORACIÓN

HUBO DESARROLLO DE HABILIDADES DIGITALES RELACIONADAS CON LAS TIC´S

SE CREÓ UNA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE DONDE LA COLABORACIÓN FUE UNA CATEGORÍA CENTRAL Y PERMANENTE

SE PUDO LOGRAR LA REVISIÓN DE LOS CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS PREVISTOS EN EL SEMESTRE

SE ESTABLECIÓ UNA RELACIÓN DE COMUNICACIÓN DE EXPERIENCIAS ENTRE LOS ESTUDIANTES Y LA TITULAR DE LA ASIGNATURA

SE DESARROLLÓ LA RESPONSABILIDAD Y LA DISCIPLINA PARA EL CUMPLIMIENTO DE LAS TAREAS ASIGNADAS