Experiencia significatica marzo 25

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Experiencia efectiva de articulación de la educación media y la educación superior. Intitución Educativa General Santander. Villa del Rosario - N.S.- Colombia.Autor: Profe José Dario Bernal.

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A Villa del Rosario, llegan personas con los deseos de mejorar su calidad de vida y expectativas de ubicarse en Venezuela; que debido a la situación actual no logran satisfacer y encontrar solución a sus problemáticas, se quedan aquí como residentes, o temporalmente, aumentando los altos índices de desempleo, o dedicándose al comercio informal, al contrabando y en muchos casos a formar parte del conflicto armado.

El Colegio General Santander de Villa del Rosario, se creo por medio de ordenanza

en octubre de 1961.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA GENERAL INSTITUCIÓN EDUCATIVA GENERAL SANTANDERSANTANDER

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Los bachilleres han pasado toda su vida en una formación académica. No tienen habilidades, ni destrezas, ni conocimientos que los habiliten para trabajar.

Los tiempos dedicados a las carreras de ciclo completo, son demasiado largos y costosos.

La oferta limitada de educación superior no satisface la demanda del sector productivo.

NECESIDAD QUE SE PRETENDE RESOLVERNECESIDAD QUE SE PRETENDE RESOLVER

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SECTOR PRODUCTIVO

INSTITUCIONESDE EDUCACIÓN

SUPERIOR

GOBIERNOREGIONAL

INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN

MEDIA

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EMPRESARIOS Y ARTESANOS DE LA REGIÓN CON EL FIN DE CONOCER SUS NECESIDADES

ALIANZA CON EL SECTOR PRODUCTIVOALIANZA CON EL SECTOR PRODUCTIVO

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• Diseño y desarrollo de Diseño y desarrollo de productosproductos

• Planificación y control Planificación y control de la producciónde la producción

• Gestión de mercadeoGestión de mercadeo• Logística y distribuciónLogística y distribución

NECESIDADES PRIORITARIAS DE FORMACIÓNNECESIDADES PRIORITARIAS DE FORMACIÓN

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VISITA SECRETARIÁ DE EDUCACIÓN Y ALCALDIA

ANTIGUAS INSTALACIÓNES DE LA INSTITUCIÓN

NUEVAS INSTALACIONES DE LA INSTITUCIÓN

ANTIGUAS INSTALACIONES DIBUJO (GARAJE)

NUEVA INSTALACIONES AULAS DIBUJO DE INGENIERIA

SOCIALIZACION EXPERIENCIA SECRETARIÁ DE EDUCACIÓN

ALIANZA ESTRATÉGICA: GOBIERNO REGIONAL ALIANZA ESTRATÉGICA: GOBIERNO REGIONAL SOCIALIZACIÓN SECRETARÍA DE EDUCACIÓN 2008 SOCIALIZACIÓN SECRETARÍA DE EDUCACIÓN 2008

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ALIANZA ESTRATÉGICA: GOBIERNO REGIONAL ALIANZA ESTRATÉGICA: GOBIERNO REGIONAL SOCIALIZACIÓN GOBERNACIÓN Y ALCALDÍA DE VILLA DEL ROSARIOSOCIALIZACIÓN GOBERNACIÓN Y ALCALDÍA DE VILLA DEL ROSARIO

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Se benefician estudiantes de la Se benefician estudiantes de la especialidad Técnica en especialidad Técnica en

Producción de Cerámica Artesanal Producción de Cerámica Artesanal y al mismo tiempo funciona como y al mismo tiempo funciona como un espacio de enseñanza y apoyo un espacio de enseñanza y apoyo

al gremio artesano.al gremio artesano.

CREACIÓN DEL CENTRO DE DESARROLLO PRODUCTIVO DE CERÁMICO ARTESANAL DE VILLA DEL ROSARIO

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Objetivo General: Objetivo General: Desarrollar una propuesta académica, basada en ciclos propedéuticos que permita articular en forma efectiva, cuatro Especialidades Técnicas de la Institución Educativa General Santander con programas Técnicos Profesionales de la Universidad Francisco de Paula Santander y la Universidad de Pamplona.

Objetivos específicos:

- Presentar el modelo de articulación diseñado para realizar el proceso de articulación, estableciendo las responsabilidades de cada uno de los actores.- Socializar la experiencia de Colectivos Académicos creada como estrategia para orientar en forma efectiva las prácticas pedagógicas desarrolladas en la articulación.- Presentar el impacto generado en la institución Educativa y en el contexto regional por los resultados obtenidos por los estudiantes.

OBJETIVOS DE LA EXPERIENCIAOBJETIVOS DE LA EXPERIENCIA

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ESPECIALIDAD TÉCNICA EN SISTEMAS DE CONTROL

PROYECTO 1PROYECTO 1ESPECIALIDAD ESPECIALIDAD

TÉCNICA EN TÉCNICA EN PRODUCCIÓN PRODUCCIÓN INDUSTRIALINDUSTRIAL

PROYECTO 2PROYECTO 2

ESPECIALIDAD TÉCNICA EN CERÁMICA ARTESANAL

PROYECTO 3PROYECTO 3ESPECIALIDADESPECIALIDADTÉCNICA EN TÉCNICA EN

MANUFACTURA DE MANUFACTURA DE CALZADO Y CALZADO Y

MARROQUINERÍAMARROQUINERÍA

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MEDIA TECNICA

AREAS NÚCLEO COMÚN

AREA ESPECIALIDAD TECNICA

≥ 50%

CREDITOS

10º 11º

2 AÑOS

2 AÑOS

I II II IV

1 AÑO

I II II

1 AÑO

IVI II III

1 AÑOARTICULACIÓN

MEDIA TECNICA

TITULO DEBACHILLER

CERTIFICADO DE HOMOLOGACION

24

HORAS

12

H

960 horas

624horas

V VI

IX XVII VIII

ESTRUCTURA CURRICULAR POR CICLOS PROPEDÉUTICOS

DEFINIDO SU PERFIL OPTA POR

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Estudiantes de grado 10 y 11, se matriculan en la Universidad.

Desarrollo de las áreas o módulos, bajo seguimiento y responsabilidad de la Universidad.

Ajustes al PEI.

La planta de Docentes es mixta. La planta de Docentes es mixta.

• Docente Institución Docencia de Colectivo Académico.Docencia de Asesoría.

• Docente Universidad: Responsable del área o módulo homologado.

CARACTERÍSTICAS DEL MODELO

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ALIANZA ESTRATÉGICA ALIANZA ESTRATÉGICA UniversidadUniversidadUNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTADER

GOBIERNO (3)GOBIERNO (3)Gobernación de Norte de Santander, Alcaldía de Cúcuta, Alcaldía de Villa del Rosario..

Colegios (2)Colegios (2)CúcutaInstitución Educativa Colegio Municipal. Institución

Área Metropolitana de CúcutaÁrea Metropolitana de CúcutaVilla del Rosario Villa del Rosario Institución Educativa General Santander

ALIANZA ESTRATÉGICA PROGRAMA ALIANZA ESTRATÉGICA PROGRAMA TÉCNICO PROFESIONAL PRODUCCIÓN INDUSTRIALTÉCNICO PROFESIONAL PRODUCCIÓN INDUSTRIAL

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COMPETENCIAS LABORALESCOMPETENCIAS LABORALESESPECIALIDAD TÉCNICA EN PRODUCCIÓN INDUSTRIALESPECIALIDAD TÉCNICA EN PRODUCCIÓN INDUSTRIAL

Se busca que los estudiantes de 10 y 11, tengan competencias laborales en Dibujo de Ingeniería, Química Industrial, Máquinas y Herramientas, Seguridad e Higiene Industrial, Control de Almacén e inventario, que le permitan ingresar al mercado laboral, o continuar en programas organizados por ciclos propedéuticos.

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Instituciones de Educación

Superior(2)

Instituciones de Educación

Media(7)SECTOR

CERÁMICODEL N. de S.

GOBIERNO REGIONAL

(5)

C A MA

R A

CO M

ER C IO

ONGs

26 ALIADOS26 ALIADOSapoyo

SENA

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La especialidad tiene por objeto formar profesionales por competencias encaminadas al logro y mejoramiento de los procesos de producción del sector arcillero en labores de asistencia en la supervisión y control de las diferentes etapas del proceso productivo artesanal y como profesional artesano ceramista independiente.

ESPECIALIDAD TÉCNICA EN CERÁMICA ARTESANAL ESPECIALIDAD TÉCNICA EN CERÁMICA ARTESANAL POR MODELADO EN TORNOPOR MODELADO EN TORNO

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El Egresado de la Especialidad estará en capacidad de:

Instalar, operar, mantener y poner en marcha, componentes, equipos y sistemas relacionados el control de las variables de los procesos industriales, con el propósito de asegurar el funcionamiento automático de sus procesos productivos. Asume la profesión como factor de desarrollo humano, social, y cultural desde una perspectiva global y una sensibilidad y compromiso prioritario con las necesidades del contexto regional y binacional.

ESPECIALIDAD TÉCNICA EN SISTEMAS DE CONTROLESPECIALIDAD TÉCNICA EN SISTEMAS DE CONTROL

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Universidad Autónoma de Bucaramanga –UNABUniversidad Cooperativa de Colombia –UCC. Universidad Manuela Beltrán – UMB ITAE.

Universidad Francisco de Paula Santander–UFPS.

Creaciones Pallito Kids Wear,

Sueños Shoes Fashion Gold.

Agencia de Desarrollo Económico Local ADEL- METROPOLITANA.

Departamento de Santander. Municipio de Bucaramanga. Municipio de Floridablanca.

Departamento Norte de Santander.

Municipio de CúcutaMunicipio de Villa del Rosario.

ANDI - ACOPICámara de Comercio de Bucaramanga y Cúcuta.

SENA Santander SENA Norte de

Santander.CDP de Joyería CDP Confecciones.CDP Cuero-Calzado.

ACICAM ACICURAsociación Orfebres Unidos de Santander-

ORUS

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• Preparar la maquinaria, equipo y herramientas.

• Realizar y controlar las operaciones de Corte, ensamble y acabado de piezas en cuero y otros materiales.

• Controlar la calidad de materias primas, productos en proceso y productos terminados.

• Desarrollar las capacidades necesarias para el entendimiento.

El egresado estará en capacidad de:

ESPECIALIDAD TÉCNICA EN MANUFACTURA DE MARROQUINERIA

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IMPACTO DE LA EXPERIENCIA DE ARTICULACIÓN IMPACTO DE LA EXPERIENCIA DE ARTICULACIÓN

INSTITUCIÓN DOCENTESESTUDIANTES COMUNIDAD

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• Desarrollo de los Colectivos Académicos.

• Transversalidad con las áreas articuladas.

• Excelentes resultados ICFES.

• Facilita la incorporación a la cadena de formación, al avanzar en los niveles siguientes de formación en el área técnica elegida.

• Cambio de actitud en los estudiantes, en cuanto a los hábitos de estudio

APORTES DE LA EXPERIENCIA

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ESTUDIANTES INSTITICION EDUCATIVA GENERAL

SANTANDER

2009 2010 2011

TOTAL DE ESTUDIANTES DE 10º Y 11º

359 410 411

TOTAL DE ESTUDIANTES DE 10º Y 11º MATRICULADOS EN LOS PROGRAMAS TECNICOS

63 17.6 % 144 35 % 269 55 %

SUBSIDIO FONDO FEM 55 112 224SIN SUBSIDIO FONDO FEM 8 32 45

359

410 411

35

144

269

34

112

224

1

3245

0

50

100

150

200

250

300

350

400

450

2009 2010 2011

TOTAL DE ESTUDIANTES DE 10º Y 11º

TOTAL DE ESTUDIANTES DE 10º Y 11ºMATRICULADOS EN LOS PROGRAMASTECNICOS

SUBSIDIO FONDO FEM

SIN SUBSIDIO FONDO FEM

ESTUDIANTES DE ESPECIALIDADES TÉCNICAS ARTICULADOS CON LAS UNIVERSIDADES FRANCISCO DE PAULA SANTANDER Y PAMPLONA

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BENEFICIO PARA LA INSTITUCIÓN

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CERÁMICA ARTESANAL

PLATAFORMA VIRTUAL MARROQUINERÍA MANTEMIMIENTO

• Diplomado en elaboración de módulos por competencias laborales con certificación válida para ascenso en el escalafón. •Desarrollo nuevas estrategias de evaluación que cumplen para la Institución y para la Universidad•Consolidación de los Colectivos Académicos.

BENEFICIO PARA LOS DOCENTES

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BENEFICIO PARA LOS ESTUDIANTES

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BENEFICIO PARA LOS ESTUDIANTES

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Desarrollo competencias laborales que contribuyen a la empleabilidad, es decir, a la capacidad para conseguir un trabajo, mantenerse en él y aprender elementos

específicos propios del mismo, así como para propiciar el propio empleo, asociarse con otros y generar empresas o unidades productivas de carácter asociativo y

cooperativo.

BENEFICIO PARA LOS ESTUDIANTES

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Capacitación a los microempresarios cerámicos artesanales para Capacitación a los microempresarios cerámicos artesanales para apoyarlos en las etapas de producción y comercialización de apoyarlos en las etapas de producción y comercialización de cerámica decorativa y utilitaria artesanal que les permita promover cerámica decorativa y utilitaria artesanal que les permita promover la aplicación de nuevas técnicas.la aplicación de nuevas técnicas.

BENEFICIO PARA LA COMUNIDAD

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BENEFICIO PARA LA COMUNIDAD

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PARTICIPACIÓN FORO NACIONAL DE ARTICULACIÓNPARTICIPACIÓN FORO NACIONAL DE ARTICULACIÓN

INVITACIÓN DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL 2008

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PARTICIPACIÓN PARTICIPACIÓN FORO NACIONAL DE ARTICULACIÓNPONENCIA DE EXPERIENCIA DE ARTICULACIÓN

INVITACIÓN DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL 2009

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PARTICIPACIÓN FORO NACIONAL DE CALIDAD EDUCATIVAPARTICIPACIÓN FORO NACIONAL DE CALIDAD EDUCATIVAEXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS

INVITACIÓN DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL 2010

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VISITA DEL MEN: FORO NACIONAL DE CALIDAD 2010

www.profedariobernal.com

Page 35: Experiencia significatica marzo 25

VISITA DEL FONDO FEM COMO EVIDENCIA DE ARTICULACIÓN EFECTIVA DE LA EDUCACIÓN MEDIA TÉNICA CON LA EDUCACION SUPERIOR 2011

www.profedariobernal.com

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• Apoyo de la universidad Francisco de Paula Santander, la universidad de Pamplona y el SENA.

• Sentido de pertenecía de los docentes.

• Los Colectivos Académicos.

• Las competencias laborales.

CLAVES DEL ÉXITO

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Lic. JOSE DARIO BERNAL LEALDocente - Institución Educativa General Santander

de Villa del RosarioNorte de Santander.

www.profedariobernal.comwww.profedario29.com

Cel 300-2187195