Experiencia Significativa: I.E.D. Jorge Isaac

8/9/2019 Experiencia Significativa: I.E.D. Jorge Isaac

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5. ResumenEl club NETICZENs 2.0 es la iniciativa que responde a las necesidades de la comunidad

educativa en cuanto a investigacin, apropiacin y transferencia del conocimiento de las

TICs y NTICs, para su aplicacin en todos los procesos de la Institucin Educativa Distrital

Jorge Isaac. Sus integrantes estn clasificados por edades y niveles quienes mediante la

formulacin de problemas tecnolgicos e informticos que impliquen uso de TICs y NTICs

investigan herramientas tecnolgicas apropiadas que respondan a las necesidades

planteadas, posteriormente socializan sus conocimientos y habilidades con sus

compaeros, docentes y personal administrativo para aplicacin del conocimiento,

retroalimentacin y generacin de nuevas inquietudes a investigar. Sus miembros:

estudiantes, egresados y docentes, son lderes en la transformacin de la institucin y

promotores de una cultura digital comprometida con cerrar la brecha del analfabetismo

informtico y tecnolgico.

6. Palabras clavesClub, TICs, NTICs, NETICZEN, hardware, software, interconectividad, ofimtica,

tecnologa

7. Nivel educativo al que se enfoca la experienciaPreescolar

Bsica primaria

Bsica secundaria

Media

No formal

8. PoblacinSector: urbano y rural

Niveles educativos: primaria, secundaria, media y egresados.

Grados escolares: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 y egresados

Ambito en el que se desarrolla: Aula, Institucional y Comunidad

9. Tiempo de desarrollo y estado de la experiencia (DD/MM/AA)Fecha de inicio 5Mes Mayo

Ao 2.008Fecha de Finalizacin No aplica


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10.Situacin que origin la experienciaEl proyecto Club de informtica y tecnologa de la Institucin educativa distrital Jorge Isaac

NETICZENs 2.0 nace en el ao 2.008 como una respuesta a la problemtica de la

asimilacin y utilizacin del Internet, la ofimtica y aplicativos por parte los estudiantes,

docentes y personal administrativo quienes tenan mucha necesidad de conocimiento

acerca del TICs y NTICs, como tambin del manejo de los recursos (Hardware y

conectividad) en los procesos administrativos, de Enseanza-aprendizaje y evaluacin; y de

comunicacin y colaboracin.

En las instituciones educativas el docente de Tecnologia e Informatica es quien lidera el

apoyo en cuanto a los procesos que implican el uso de las TICs, por lo cual muchas de

estas labores deban ser suplidas por los docentes del rea de tecnologa e informtica los

cuales no daban abasto para ello. Entonces mediante la observacin, entrevistas y pruebas

se descubrieron estudiantes tecnfilos, apasionados por la tecnologa y con un

conocimiento y habilidades superiores, con sentido de investigacin y responsabilidad;

sobre todo con capacidad de transferencia de conocimiento y habilidades para unamejora en los procesos acadmicos, administrativos y de sus compaeros.

11.ObjetivosObjetivo general

Integrar a los estudiantes y egresados, docentes y personal administrativo de la Institucin

Educativa Distrital Jorge Isaac a travs de la investigacin, la apropiacin y transferencia

del conocimiento y habilidades en cuanto a las TICs y NTICs, para la mejora de todos los

procesos de la Institucin segn los estndares nacionales y de calidad, y el plan de gestin

de uso de las TICs.

Objetivos especficos

Investigar las nuevas tecnologas de la Informacin y la comunicacin, probarlas y

aplicarlas a la comunidad educativa segn sea la necesidad planteada.

Transferir el conocimiento y habilidades obtenidas a los compaeros, docentes y

personal involucrado.

Analizar el impacto de la aplicacin de las Nuevas Tecnologas de la Informacin y la

Comunicacin en los compaeros, docentes y personal involucrado para retroalimentacin

de la experiencia.

Apoyar los distintos procesos institucionales que impliquen la aplicacin de la TICs yNTICs, y en especial la labor de los docentes para lograr una adecuada integracin de las

diversas reas con las TICs.

Emplear la innovacin, originalidad y la creatividad para disear, construir prototipos o

productos como soluciones a problemticas tecnolgicas.

Implementar la metodologa de formacin por proyectos.


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Propiciar un espacio para los miembros vinculados que complemente su formacin

acadmica y media, donde se intercambien experiencias y se fijen metas o nuevos

proyectos.

Identificar las nuevas tendencias o proyecciones en la sociedad nacional e

internacional.

12.Enfoque terico que orienta la experienciaPedagoga activa, aprendizaje significativo, investigacin experimental, formacin por

proyectos, aprendizaje colaborativo, auto-aprendizaje, formacin Virtual.

13.Desarrollo de la experienciaOrigen del nombre: Neologismo compuesto por el apcope de dos palabras (net o red, y

citizen, ciudadano), surgido para sustituir al ms espectacular de "cibernauta", o

"internauta", y para expresar tambin la implicacin cvica de los usuarios en el desarrollo

y difusin de la red. El nombre original tiene una variacin en la segunda silaba

NETICZEN la letra C fue incluida por sus miembros para resaltar la importancia de la

investigacin de las TICs

Organizacin del club NETICZENs 2.0

Presidente Vicepresidente - Tesorero

Comits

Chipticquines o semillero (6 12 aos) 1 de Educacin Bsica Primaria a 5 de

Educacin Bsica Primaria.

Avatars (12 14 aos) 6 de Educacin bsica Secundaria a 9 de Educacin bsica

Secundaria Quazars (15 16 aos) 10 de Educacin Media a 11 de Educacin Media y

Egresados

Subgrupos o lneas de investigacin y desarrollo

Hardware

Software

Interconectividad y Cibersociedad

Gestin

Publicidad y Logistica

Metodologa Formacin por proyectos

Planteamiento del Problema: Caracterizar el proyecto mediante la identificacin del

problema o necesidad que requiere ser solucionada.

Investigacin y alternativas de solucin: generar las posibles alternativas de solucin que

puede darse al problema planteado.

Planeacin y diseo: realizar clculos, planos, listado de materiales y dems actividades

requeridas para la ejecucin de la alternativa seleccionada.


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Ejecucin y/o Desarrollo: Realizar prototipo (fsico o simulado) del proyecto como solucin

al problema planteado.

Validacin y/o Ajuste: evaluar el desarrollo del proyecto y realizar los ajustes necesarios

para garantizar el cumplimiento de las especificaciones planteadas.

Productos y/o actividades realizadas por el Club NETICZENs 2.0

1. Apoyo en las actividades de los docentes, apoyo en la creacin de material educativo,

creacin de blog, uso del Video Beam y otras herramientas tecnolgicas.

Proyecto: Organizo a mi profesor Metodologa Intel

2. Proyecto: identidad corporativa virtual del CODIJI

3. Creacin diseo y creacin del sitio web Pgina web del colegio (En espera del dominio).

4. Blog informativos del colegio (Da de Creatividad, Intercodiji, y en proceso los de todas

las reas).

5. La informacin en Wikipedia.

6. Mantenimiento y actualizacin Canal en YouTube.

7. Mantenimiento y actualizacin comunidad educativa virtual Facebook.8. Proyecto: pgina web de los egresados.

9. Apoyo en procesos administrativos como:

Inscripcin ITSA.

Inscripcin ICFES.

Matriculas con el Everest.

Creacin de animaciones y diapositivas para los distintos eventos y presentaciones de la

institucin.

10. Participacin en el concurso distrital de Robtica, ao 2.009.

Las anteriores actividades requieren de investigacin y profundizacin en distintas

aplicaciones de la web 2.0, como tambin del manejo y apropiacin de aplicativos de

diseo, herramientas para anlisis y desarrollo de software, Manejo y configuracin de

Hardware, Administracin y configuracin de redes e interconectividad y Electrnica, para

lo cual la labor docente queda corta y para lograr los objetivos trazados recurrimos a

capacitaciones en horarios contarios a la jornada acadmica de los miembros del club,

como tambin el apoyo en formacin por competencia tanto virtual como presencial con

el SENA (Presencial y Virtual), ITSA, expertos, charlas, festival del Software libre. Y lo ms

importante el club cuenta con la participacin de sus miembros egresados quienes

buscaron su identidad tecnolgica y desde sus diversas carreras apoyan la innovacin, la

investigacin y la transferencia del conocimiento, creando entonces un Club competitivo

en el manejo de las NTICs.


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14.ResultadosLogros alcanzados por el personal administrativo (rectora, coordinadoras,

psicorientadoras, secretario):

- Integran las TICs e Internet en los diferentes procesos administrativos.

- Todos los poseen cuenta de correo electrnico.

- Emplean la Internet como medio de comunicacin digital con la comunidad.

- Emplean y sacan el mximo provecho al Everest.

- Organizan sistemticamente sus documentos.

- Producen documentos digitales complejos.

- Estn concientizados de la importancia de la actualizacin tecnolgica y de la

infraestructura informtica.

- Tratan de capacitar permanentemente a la comunidad en general en TICs e

Internet.

- Usan herramientas y recursos tecnolgicos (Video Beam, TV, Internet, Portatil,

Red inalmbrica)

- Trabajan de forma colaborativa con docentes y estudiantes.- Muestran menos apata a tecnologas emergentes.

- Impulsan el uso de las tecnologas en la comunidad educativa.

- Respaldan financieramente los proyectos de investigacin y desarrollo de las

TICs.

- Generan espacios para reuniones del CLUB e intercambio de experiencias.

Logros significativos alcanzados por los docentes:

- Ver a los estudiantes como amigos que desean que adquieran un conocimiento

para mejora de sus procesos y gestores de las TICs

- Integran las TICs e Internet en los procesos de E-A-E.

- Todos los docentes poseen cuenta de correo electrnico.

- Algunos han creado Blog personales.

- Emplean la Internet como medio de comunicacin digital.

- Integran Tecnologa e Informtica en sus proyectos de Aula.

- Usan herramientas y recursos tecnolgicos (Video Beam, TV, Internet, Portatil,

Red inalmbrica)

- Crean sus propios objetos de aprendizaje.

- Trabajan de forma colaborativa con docentes y estudiantes.

- Muestran menos apata a tecnologas emergentes.

- Entregan de forma organizada y a tiempo de sus actividades acadmicas y

administrativas.- Usan los recursos web para su planificacin y formacin profesional.

- Los contenidos de sus reas o asignaturas son actualizados y acordes con el

mundo moderno.

- Impulsan el uso de las tecnologas en los estudiantes y docentes.

- Imitan la experiencia y generan clubes o espacios de Investigacin.


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17.Informacin de Contacto (persona que inscribe la experiencia)Nombre y apellidos PAOLA MERCEDES PEDROZA CAMARGO

Direccin CALLE 21 N 47 - 99

Municipio y Departamento SOLEDAD - ATLANTICO

Telfono / Celular 310 371 48 31

Correo electrnico [email protected]

Cargo que desempea DOCENTE Y COORDINADORA DEL AREA DE TECNOLOGIA E

INFORMATICA DEL COLEGIO DISTRITAL JORGE ISAAC

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