Tema: Manejo del tiempo libre.

Pregunta: ¿De qué manera promover el manejo del tiempo libre en los niños y las niñas de segundo C en el horario de manejo de grupo?

Objetivo: Promover el manejo del tiempo libre en los niños y niñas de segundo C en el espacio educativo de orientación.

En el trabajo de orientación dado en de 8:00 a las 8: 30 de la mañana los discentes se encuentran con espacio libre que se buscó que supieran aprovechar con actividades que enseñaban el trabajo en equipo, saber escuchar y el dialogo; para ello se trabajaron en estos espacios actividades como la adivinanzas, origami, juegos de mesa entre otras en los cuales se buscó que la convivencia se potencializara y el manejo del tiempo libre.

Este trabajo resulto muy gratificante ya que se observo un trabajo del discursivo que promovía el dialogo, el respeto y el manejo del tiempo libre; así mismo como la imaginación al observarse realizar pop parte de los discentes con mucho entusiasmo sus propias adivinanzas y promover actividades que enseñaban a compartir, ayudando a mejorar su espacios libres.