Expo pensamiento c
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La representación gráfica de los procedimientos usuales
Los niños aprenden los procedimientos usuales para sumar y restar con el apoyo de lápiz y papel.
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Suma La suma y la resta
Suma Resta
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Unidad, Decena y Centena
Centena Decena Unidad
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Actividades
Actividad 1.- Los niños aprenden a resolver sumas escribiendo los números y registrando los cálculos en un papel.
Actividad 2.- Los niños resuelven los problemas de suma, en los que utilizan y practican el procedimiento usual.
Actividad 3.- Los niños aprenden a resolver restas escribiendo los números y registrando sus cálculos en un papel.
Actividad 4.-Los niños resuelven problemas de resta, en los que utilizan y practican el procedimiento actual.
Actividad 5.- Los niños suman cantidades de dos o tres cifras y comprueban solos si sus resultados son o no correctos.
Actividad 6.- Los niños realizan restas con monedas que representan unidades y grupos de diez, y comprueban solos si sus resultados son o no correctos.
Actividad 7.- Los niños suman y restan utilizando diferentes procedimientos.
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Actividades
Actividad 8.- Los niños resuelven sumas y restas y practican los procedimientos usuales.
Actividad 9.- Los niños desarrollan el cálculo mental de sumas y restas con números de dos cifras.
Actividad 10.- Los niños resuelven sumas con un procedimiento diferente al procedimiento usual.
Actividad 11.- Los niños conocen un procedimiento para restar, distinto al procedimiento usual.