MÉTODOS DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

República Bolivariana de VenezuelaColegio Universitario Prof. José Lorenzo Pérez Rodríguez

Curso: Introducción a la Investigación Cualitativa

Facilitador: Profesora Ingrid Herbas

Sede: La Urbina, noviembre 2012

Ingrid Herbas

MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

Estudian la naturaleza profunda de las realidadessocio – culturales, sus estructuras históricas, lo queda razón de los humanos comportamientos ymanifestaciones buscando la comprensión holísticade una totalidad social dada. (Martínez, 1999)

Ingrid Herbas

MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

Intentan la comprensión de una totalidad social dada,mediante el estudio progresivo de grupos humanosespecíficos, con la intención de incidir en la vidapráctica en algunos casos en la búsqueda de formas desociedad mejores. (Valdez, 2009)

Ingrid Herbas

MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

Por métodos cualitativos estamos entendiendo todo unconjunto de técnicas de recolección y análisis deinformación.

Cada una tiene sus características propias, pero engeneral, la justificación para el uso de estas técnicas y no

de otras, esta marcada por algunas pretensiones.(Briceño, 1996)

El propósito que se tiene cuando se deciden usar losmétodos cualitativos, es captar:

El dato xxxLa esencia de los procesosLa totalidad Ingrid Herbas

PAPEL DEL INVESTIGADOR

Situación Social: Actividades cotidianas

Comprensión e Interpretación: Normas, valores y reglas sociales

Se origina en tradición fenomenológica

TENDENCIAS

• Entender como las personas explican el mundo en que viven

• Observación concreta de los código de

comunicación

• Manejar el lenguaje natural

•“Epoje” del investigador

Métodos que los individuos utilizan para otorgar sentido a las actividades cotidianas

Basadas en las instituciones

Análisis conversacional

OBJETO DE ESTUDIO

Ingrid Herbas

FENOMENOLOGÍA

La fenomenología surgió en el pensamiento alemán afines del siglo XVIII y comienzos del XIX. Fichte llamófenomenología a las diversas actitudes interiores de laconciencia. Para Schelling es la superación gradual delos distintos niveles, en la evolución espiritual, laestructura las diferentes épocas de la conciencia(Monitor, 1965)

Perspectiva Histórica

Ingrid Herbas

FENOMENOLOGÍA

La fenomenología es un método que intenta entenderde forma inmediata el mundo del hombre, medianteuna visión intelectual basada en la intuición de la cosamisma, es decir el conocimiento se adquiereválidamente a través de la intuición que conduce a losdatos inmediatos y originarios. (Martínez, 1989)

Concepto

Ingrid Herbas

FENOMENOLOGÍA

Trata de entender el mundo y sus objetos como sonexperimentados internamente por las personas.

Estudia casos concretos, como base para eldescubrimiento de lo esencial. (Martínez, 1989)

Sujeto de conocimiento no como ser real, sino comoconciencia. (Rosental, 1980)

Método descriptivo reflexivo y de exigente rigorespecífico.

Enunciados válidos en un tiempo y en un espacioespecifico. (Gutiérrez, 1984/94)

Características

Ingrid Herbas

FENOMENOLOGÍA

Este método estudia hechos y situaciones difíciles deobservar y de comunicar, por lo que su procedimientometodológico es básico.

A continuación se presenta con detalles las distintasetapas y pasos que el autor divide este procedimientocon fines didácticos:

Proceso de la Investigación

Ingrid Herbas

FENOMENOLOGÍA

Etapa previa: clarificación de los presupuestos.Etapa descriptiva:

Primer paso: refleja la realidad vivida, su mundo y su situación.Segundo paso: aplicar los procedimientos seleccionados.Ver todo lo dado, en cuanto sea posible.Observar la gran variedad o complejidad.

Etapa estructural:Primer paso: se hace una lectura general de la descripción de cada protocolo.Segundo paso: se delimitan las unidades temáticas naturales. (Martínez, 1989)

Proceso de la Investigación

Ingrid Herbas

Ethnos, "tribu, pueblo" y Grapho, "yo escribo" "descripción de los pueblos”

Según Hammersley (1984) la Etnografía es un método de investigación social

Es un enfoque de apertura mental.

Se usan técnicas múltiples.

Comprende los eventos con el significado que tiene.

El Investigador debe guardar distancia

sobre el sujeto, considerándose

un extranjero permanente

Busca la observación directa en terreno

sobre comportamientos

sociales de culturas no conocidas

PLANTEAMIENTO DEL SUJETO OBJETO DE

ESTUDIO

ROL DEL INVESTIGADOR

CARACTERÍSTICAS:

Ingrid Herbas

DEFINICIÓN

REPRESENTANTES

A TRAVÉS DE LA HISTORIA

RAMAS

CARACTERÍSTICAS

PROCESO DE INVESTIGACIÓN

Ingrid Herbas

Origen: Siglo XX- 1994 Kunt Lewin. Cs Sociales

Objetivo

Los prácticos intentan estudiar sus problemas científicamente en orden a guiar, corregir y evaluar sus decisiones y acciones.

Se comporta como una empresa cooperativa en que prácticos técnicos de la investigación deciden conjuntamente qué estudiar y cómo hacerlo.

MÉTODO DE INVESTIGACIÓN – ACCIÓN

Ingrid Herbas

Participación directa del beneficiario de la

investigación.

Beneficia directamente e inmediatamente a la

comunidad.

La comunidad se involucra en todo el proceso

investigativo.

El investigador participa como un analizador de

resultados que de presentar a la comunidad.

Sus resultados son aplicados específicamente

al ámbito investigado

MÉTODO DE INVESTIGACIÓN – ACCIÓN

Ingrid Herbas

Implica la transformación de una

realidad social – proceso de

reaprobación, redescubrimiento del

conocimiento y de las relaciones sociales y

políticas

• Acción reproductora

• Participativa

• Revolucionaria

• Democrática

INVESTIGACIÓN – ACCIÓN

1. Investigación aplicada

2. Participan: investigadores y afectados

3. Arrancada de la vida misma

RasgosFundamentales

Ingrid Herbas

MÉTODO DE INVESTIGACIÓN – ACCIÓNProceso de Investigación

1. Situación contextual objeto de estudio,delimitación, reconstrucción del objeto deestudio.

2. Perspectiva teórica modo de explicación Matrizde Investigación Categorías

3. Perspectiva metodológica, tipo de investigacióndireccionalidad de la investigación, estrategias dearticulación, técnicas e instrumentos derecolección de datos, análisis e interpretación

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Superación del dualismo sujeto – objeto

Filosofía de la praxis como criterio de validación

Estrategia de articulación; conocer, educar, comunicary organizar

Enfoque integrador y totalizadorinterdisciplinariedad, diálogo de saberes

MÉTODO DE INVESTIGACIÓN – ACCIÓNCaracterísticas

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Historización del proceso de conocimiento

Contradicción y autodesarrollo como motores decambio

Énfasis métodos cualitativos

Diseños de investigación, flexibles, abiertos ycorrectivos

MÉTODO DE INVESTIGACIÓN – ACCIÓNCaracterísticas

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MÉTODO BIOGRÁFICO O DE HISTORIAS DE VIDA

El sujeto es lo que se ha de conocer, pues es el únicohombre que existe en la realidad concreta y es en suhistoria donde se le puede captar con toda sudinámica. (Martínez, 1989)

Ingrid Herbas

Rechaza los paradigmas hegemónicos.

Reivindica la cotidianidad.

Puede aplicarse a gran diversidad de temas.

La investigación se establece entre el investigador y el investigado.

El criterio de certeza reside en el sujeto o los sujetos investigados.

El informe o documento producido es de fácil comprensión.

MÉTODO BIOGRÁFICO O DE HISTORIAS DE VIDA

Características

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Selección del sujeto o los sujetos investigados:

Interés

Contactar persona (s)ConvencimientoNúmero de relatos

Realización de las entrevistas:Confianza

Fijar horario y lugarGrabaciones (sonido e imagen)Cuaderno de campoTipo de entrevistaAutobiografía

MÉTODO BIOGRÁFICO O DE HISTORIAS DE VIDA

Proceso de la investigación

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La transcripción y el análisis de la información:

De inmediato

Exactitud y fidelidad

Características del contexto

Detalles de la vida del entrevistado

Organización y clasificación

Evaluación

MÉTODO BIOGRÁFICO O DE HISTORIAS DE VIDA

Proceso de la investigación

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Dificultades:La elección del sujeto o de los sujetos que serán

estudiados.

La realización de las entrevistas.

La interpretación de la información.

La confiabilidad.

MÉTODO BIOGRÁFICO O DE HISTORIAS DE VIDA

Proceso de la investigación

Ingrid Herbas

REPRESENTANTES

Herbert Blumer

Howard Becker

Erving Goffman

DEFINICION

Analiza el conjunto de símbolos, creencias y del conocimiento que es común a todos los individuos que conforman los grupos sociales

Realidad social =

Realización humana

ÉNFASIS

Dimensión psicológica

UNIDAD DE ANÁLISISSUJETO SOCIAL

= Metáfora teatral

Aspectos de la vida cotidiana

PAPEL DEL INVESTIGADOR

Observador que trabaja con

interpretaciones de las interpretaciones de la

realidad

El investigador debe situarse dentro del

proceso de definición del actor

Ser capaz de tomar el rol de otros

Ingrid Herbas

VALOR AGREGADO DE

LA INVESTIGACIÓN

Ingrid Herbas

CUADRO COMPARATIVO DE MÉTODOS CUALITATIVOS

ASPECTOS FENOMENOLOGÍA ETNOGRAFÍAINTERACCIONISMO

SIMBÓLICO

¿Para qué? Estudiar los fenómenos tal como

son experimentados, vividos y

percibidos por el hombre.

Entender el rol de la cultura

mediante el empleo de la

observación partícipe

Entender como los individuos

hacen sentido en su

interacción con otros.

¿Dónde y

cuando se

usa?

Para realidades que solo pueden

ser captadas desde el marco de

referencia interna de quien las

vive

Para representar problemas

complejos bien delimitados

Para evaluar el desempeño

social del individuo y su

participación en la vida de

grupo.

¿Cómo es la

investigación?

Introspectiva – descriptiva Introspectiva – Explicativa Introspectiva – Descriptiva

¿Cuál es el

alcance?

Conjunto de casos Caso concreto Organización social

¿Qué

Observa?

Analogía estructurales Grupos de personas El individuo

¿Cómo es la

Realidad?

Parcialmente Cognoscible sujeta a

interpretación, depende del modo

como es vivida y percibida por el

sujeto.

Parcialmente Cognoscible

construida

Parcialmente Cognoscible

construida

¿En qué se

apoya?

Dialéctica Estudios analíticos – descriptivos Psicología social

¿Cómo lograr

los fines?

Elaborando una estructura común

que emerge al estudiar

detalladamente muchos casos

similares

Mediante entrevistas, encuesta y

observación directa que trata de

descubrir y documental la

perspectiva de los participantes

Estudiando el lenguaje y las

relaciones sociales con un

énfasis en el conjunto de

símbolos y creenciasIngrid Herbas

PRINCIPIOS IMPLÍCITOS EN LA DINÁMICA INVESTIGATIVA

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CULTURA DE Y PARA LA INVESTIGACIÓN

Ingrid Herbas

PERFIL DEL INVESTIGADOR

Toma de Decisión

Abierto a la Ciencia

Conocedor de la Realidad

Planificador

Ética Profesional

Observador

OrganizadoEstudioso

Conocedor

Proactivo

Metódico

Innovador

Evaluador

Promotor

Analítico

Objetivo

Asertivo

Crítico

Creativo

Ingrid Herbas

Según Hurtado y Toro (2007): Termino que deriva

del griego hermeneuin que significa interpretar.

Según Pérez (1998): Disciplina de interpretación detextos o material literario o el significado de la acciónhumana.

Según RAE (2010): Arte de interpretar textos yespecialmente el de interpretar los textos sagrados.

Hurtado y Toro (2007). Paradigmas y métodos de investigación en tiempos de cambio

Pérez (1998). Investigación cualitativa. Retos e interrogantes. Editorial La Muralla, S.A.Ingrid Herbas

Fiederich Schleirmacher (1768-1834)Objetivo: entender el discurso tan bien como el autor, y despuésmejor que el autor.Teoría: comunicación entre un emisor y un receptor inmersos enun contexto social y lingüística común; para que el receptorentienda al emisor ambos deben pertenecer a un mismo ámbito de"manera circular"

REPRESENTANTES

Willem Dilthey (1833-1911)Plantea: Circulo Hermenéutico(movimiento del pensamientoque va del todo a las partes y delas partes al todo). (Martínez, 2009)

Todo Partes

Explicación

Entendimiento

Aplicación

Ingrid Herbas

1er. Análisis: La Ileada / La Odisea

Escuela de Alejandría: primeros hermeneuta (literatura,

derecho, teología) interpretan a Homero

Tradición judeo-cristiana: diferentes versiones de un

mismo texto bíblico

Otras áreas: derecho, lingüística, historia, sociología,

filosofía (interpretación critica de los conceptos universales)

Ingrid Herbas

VALIDACIÓN: se da a través de la indagación de los textos y el significado que una persona atribuye a sus expresiones.

CRITICA: la representación del significado de expresión no es problemática, lo importante es la valoración a la luz de los hechos históricos.

FILOSÓFICA: se produce cuando se encuentran un texto o las expresiones de los demás y el interpretador (encuentro dialógico)

Ingrid Herbas

Parte del ser humano.

No hay método científico, todo hay que

interpretarlo

No hay última interpretación, siempre

vendrán interpretaciones.

Deconstructiva: sólo deconstruyendo la

vida se reconstruirá de otra manera. (Hurtado y

Toro, 2009)

Hurtado y Toro (2007). Paradigmas y métodos de investigación en tiempos de cambioIngrid Herbas

1) Determinación del objetivo que persigue

2) Elección de la muestra a estudiar

3) Elección de los instrumentos y procedimientos

4) Etapa hermenéutica o de interpretación

5) Alcance del método hermenéutico

Ingrid Herbas

Hurtado, I. y Toro, J. (2007). Paradigmas y métodos de investigación en

tiempos de cambio. Los libros de El Nacional. Colección Minerva.

Martínez, M. (1999). Epistemología y metodología cualitativa en las

ciencias sociales. Editorial Trillas. S.A..

Pérez, G. (1998). Investigación cualitativa. Retos e interrogantes.

Editorial La Muralla. S.A..

RAE. Real Academia Española. Diccionario de la Lengua Española

(Online).

http://buscon.rae.es/draeI/SrvltConsulta?TIPO_BUS=3&LEMA=hermeneutica

Sandín, M. (2003) Investigación cualitativa en educación. Fundamentos

y tradiciones. Editorial McGraw Hill.

Ingrid Herbas