Exposicion modelo-de-assure
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Robert Gagné
Psicólogo norteamericano, nació en el año 1916, estudió en Yale, y recibió su doctorado en la Universidad Brown, en 1940. Se ha destacado como profesor en las Universidades de Princeton, Berkeley, y Florida State. Ha publicado artículos y libros relacionados con el área del aprendizaje.
MODELO DE ASSURE
El modelo de ASSURE es un(Sistema de Diseño Instruccional) proceso que fue modificado para ser usado por los maestros en un salón de clases y que se usa para desarrollar un ambiente de aprendizaje más apropiado para los estudiantes .
MODELO DE ASSURE Análisis de los estudiantes
Establecimiento de objetivos
Selección de Métodos instruccionales
Utilización de medios y materiales
Requiere la participación del estudiante
Evaluación y revisión
Análisis de los estudiantes
Se debe conocer información acerca de
los estudiantes como son :
Características Generales.
Capacidades específicas de entrada.
Estilos de aprendizaje.
Establecimiento de ObjetivosEn la redacción de los objetivos se debeconsiderar:
Audiencia
Conducta a ser mostrada
Condiciones bajo las cuales la conducta será observada
Grado en que las habilidades de aprendizajes serán dominadas
Selección de métodos instruccionales, medios y materiales
Se debe seleccionar:
o Método Instruccional
o Medios
o Materiales
Utilización de medios y materiales
Es momento de desarrollar la lección o el curso y utilizar los medios materiales que fueron elegidos previamente .
Se deben revisar los materiales antes de usarlos en clase .
Cerciorarse de que los materiales de instrucción sean los convenientes.
Requiere la participación del estudiante
Es importante recordar que los estudiantes aprenden mejor cuando están envueltos de manera activa en el aprendizaje.
Evaluación y revisión
Se debe reflexionar sobre la lección , el curso ,los objetivos planteados, las estrategias instruccionales, los materiales instruccionales y la evaluación para determinar si esos elementos fueron efectivos o si necesitan ser cambiados en la siguiente lección.