7/24/2019 Exposiciones Microeconomia Ciclo 2015-II

1/2

ESCUELA DE NEGOCIOS DE LA UNIVERSIDAD DE LIMA

EXPOSICIN MICROECONOMIA

CICLO 2015-II

Como parte de la tarea acadmica, los alumnos del curso de microeconomadebern presentar un trabajo de investigacin que consiste en la bsqueda de

noticias y casos donde se pueda relacionar la teora enseada en clase con

situaciones de la realidad econmica del Per y del mundo.

Para ello los alumnos debern presentar grupos de personas en la semana !,

"ec#a en la cual se reali$ar el sorteo de los das y temas que e%pondr cada

grupo.

&as e%posiciones se #arn a partir de la semana !' y e%pondrn dos grupos por

semana.

(odos los alumnos debern dominar la e%posicin. )l pro"esor del curso pedir

aleatoriamente a los miembros del grupo que e%pongan y de igual "orma #ar

preguntas sobre la e%posicin.

&as e%posiciones no podrn durar ms de '* minutos. &os alumnos debern

e%poner en ropa "ormal y entregar en el momento de la e%posicin una versin

digital de lo e%puesto en clase y un artculo +m%imo dos pginas arial !*- que

contenga un resumen de su investigacin.

&as "uentes bibliogr"icas debern ser escritas usando las normas del P ydebern adjuntarse al trabajo de investigacin.

&a e%posicin puede ser acompaada por un video que re"uerce la e%posicin.

&os alumnos podrn utili$ar el programa de su pre"erencia para la e%posicin

+Po/er Point, Pre$i, etc.-

&os alumnos debern presentar con dos semanas de anticipacin las noticias o

casos que van a e%poner, +toda la bibliogra"a encontrada-, para que el pro"esor

evale la in"ormacin a trabajar.

&os temas a e%poner son los siguientes +se recomienda como mnimo ' noticias o

' casos-

7/24/2019 Exposiciones Microeconomia Ciclo 2015-II

2/2

Competencia Per"ecta

0onopolio

1iscriminacin de precios

Competencia 0onopolstica

2ligopolio

)%ternalidades

Cartel

234)(56278

!. 9elacionar la teora enseada en clase con noticias y casos de la

actualidad que sucedan en el Per y el mundo.'. 5ncentivar a los alumnos la bsqueda de in"ormacin en peridicos, revistas

econmicas, internet, etc.:. 1esarrollar la capacidad de trabajo en equipo.;. 1esarrollar en los alumnos la capacidad de e%poner "rente al pblico