Expresion Oral y Escrita

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República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Yacambú Cabudare-Lara Comunicació n Oral y Escrita Yamberth Mora C.I 26378736 IEC 151-00146 Karina Geisse

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República Bolivariana de VenezuelaMinisterio del Poder Popular para la Educación

SuperiorUniversidad Yacambú

Cabudare-Lara

Comunicación Oral y Escrita

Yamberth MoraC.I 26378736

IEC 151-00146Karina Geisse

Expresión oral y escrita

¿Que es Expresión?

Se denomina expresión a toda manifestación de una determinada situación o circunstancia. El término se utiliza especialmente para referir a la manifestación de la interioridad anímica del ser humano. Así, puede referirse a distintos modos de expresión que dan cuenta de las posibilidades del hombre de mostrar su forma de pensar, de sentir, de experimentar. Un ejemplo típico lo constituye el arte, que se aboca a dar cuenta a partir de diversos medios técnicos esta circunstancia en el hombre. No obstante, puede decirse que la voluntad de expresarse en el hombre es una tendencia característica de su naturaleza y se efectúa en cualquier medio y circunstancia.

Tipos de Expresiones

Según la forma de lenguaje utilizado para la expresión se diferencian tipos o formas de expresión:

•Expresión artística, en arte, mediante el lenguaje artístico.

•Expresión literaria, en literatura, mediante el lenguaje literario.

•Expresión teatral, en teatro, mediante los anteriores además el lenguaje escénico

•Expresión corporal, es el comportamiento exterior espontaneo o intencional, que traduce emociones o sentimientos mediante el lenguaje corporal (que también forma parte de disciplinas artísticas como el mimo la danza y el propio teatro).

Expresión oral y escrita

Expresión oral:

Con “expresión oral” nos referimos a la forma de comunicación verbal, que emplea la palabra hablada, integrada por un conjunto de signos fonológicos convencionales, como modo de exteriorizar las ideas, sentimientos, pedidos, órdenes, y conocimientos de una persona; y que le permite mantener un diálogo o discusión con otras. Es el modo de comunicación más antiguo, tal vez de la misma data o un poco posterior a la expresión corporal, pero anterior a la expresión escrita, que sufrió una evolución desde sus orígenes, los cuales aún son discutidos. Para la Biblia fue Dios quien permitió al hombre, como el ser creado de mayor rango, darle un nombre a cada cosa o ser que lo rodeaba, mientras otros sostienen que el lenguaje oral nació como copia de los sonidos naturales que el hombre escuchaba

Expresión Escrita

La expresión escrita es el modo de exteriorización de ideas, información, sentimientos, reclamos, peticiones, que utiliza el ser humano, plasmando sobre un soporte material o virtual signos gráficos convencionales que varían de acuerdo a cada cultura, y si contienen firma, o pueden de algún modo certificarse como auténticos valen como documentos probatorios, por ejemplos contratos civiles o comerciales, testamentos, títulos de crédito, actas de asambleaLee todo en

Importancia de la expresión

La expresión es la forma de aplicar el lenguaje libre y sin censura, pudiendo ser artística o recreativamente, y es precisamente aquí done se divide esta gran cualidad humana, por su uso natural y por su uso artístico, la primera es la as empleada por todos cuando decimos lo que queremos sin atadura, obligación o norma, mientras que la segunda es reservada para la belleza en la expresión, el agrado a los sentidos de la percepción del lenguaje.

• De acuerdo a su uso natural la expresión tiene varios niveles, el primero es la expresión oral que se lleva a cabo a través del habla, la expresión escrita mediante textos y la corporal perteneciente a lo exterior espontaneo o intencional de nuestro cuerpo. Estas tres son la expresión en su forma mas básica que hacemos al hablar, movernos o escribir, y que encontraremos en casi cualquier parte

• La segunda clasificación son las expresiones artísticas, aquí destacan la forma literaria, poética, teatral y todas aquellas obras que reflejan un sentido hermoso o abstracto de la forma de ver el mundo por parte de sus autores, no son fáciles de elaborar y requieren a diferencia de las naturales ciertos requisitos reglas a seguir, siendo la poética y la teatral las dos mas complejas de realizar

Actividades didácticas para mejorar la expresión

• De forma oral

• 1. La narración de cuentos y otros tipos de relatos:

Esta es de suma utilidad en el enriquecimiento y perfeccionamiento de la expresión oral. Se deben escoger los cantos mas adecuados a la edad y poner cuidado en la forma expresiva en que deber ser narrados

• 2. Recitación de comentarios de textos poéticos

Los enfrentamos aquí con la belleza literaria en el por exceso de adquisición del lenguaje. Sera un excelente enfrentamiento en la elocución fácil y exacta, que, acompañada del comentario que se haga alrededor de las lecturas de textos en clase, son dos poderosos auxiliares de la educación de la lengua oral

• 3. El panel

Consiste en una discusión informal de un tema por parte de un grupo de alumnos elegidos por sus compañeros, quienes exponen distintos aspectos de un mismo tema. La cantidad girara entre 4 a 8 alumnos y un moderador. Se discutirán aspectos como son el tiempo., momento de las preguntas de l auditorio

• 4. Mesa Redonda

La mesa redonda es la presentación de diferentes puntos de vista, no necesariamente contradictorios, acerca de un tema determinado, ante un público y con la ayuda de un moderador. A diferencia del debate, en la mesa redonda se busca fomentar el diálogo entre los participantes para desarrollar el tema desde diferentes áreas o puntos de vista. Por ello, este tipo de género oral es el ideal cuando se quiere abordar un tema a fondo sin caer necesariamente en el esquema del debate. De manera general, las mesas redondas se utilizan como complemento de congresos o ciclos de conferencias, con la intención de profundizar en temas específicos. Al igual que el debate, la mesa redonda está integrada por un moderador, los participantes y el público.

• De forma escrita

• Construcción Sintáctica:• Es por todos conocido que nuestra lengua utiliza un sistema de reglas sintáctica, las cuales están dadas para el uso correcto de la comunicación de las cuales se desprenden los siguientes:

A). El núcleo del sujeto casi siempre es un sustantivo o una forma sustantiva.

B). En la construcción nominal deben concordar el sustantivo y sus modificadores.

C). Los sustantivos propios se escriben con mayúsculas.

D). Los núcleos de la oración deben concordar en numero y persona gramatical.

E). El pronombre personal se escribe antes del pronombre reflexivo.

• Mapas Conceptuales

Mapa conceptual es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces representan las relaciones entre los conceptos.

Aprendizaje significativoSegún Novak, los nuevos conceptos son adquiridos por descubrimiento, que es la forma en que los niños adquieren sus primeros conceptos y lenguaje, o por aprendizaje receptivo, que es la forma en que aprenden los niños en la escuela y los adultos. El problema de la mayor parte del aprendizaje receptivo en las escuelas, es que los estudiantes memorizan definiciones de conceptos, o algoritmos para resolver sus problemas, pero fallan en adquirir el significado de los conceptos en las definiciones o fórmulas.

Aprendizaje activoCuando se realiza un mapa conceptual, se obliga al estudiante a relacionarse, a jugar con los conceptos, a que se empape con el contenido. No es una simple memorización; se debe prestar atención a la relación entre los conceptos.

• Carta

Una carta es un papel que porta un mensaje escrito y que, por lo general, suele introducirse dentro de un sobre para proteger su contenido. Las cartas son enviadas por un individuo a otro con la intención de transmitir un mensaje. La persona que envía la carta se conoce como remitente o emisor, mientras que quien la recibe se denomina destinatario o receptor. Lo habitual es incluir los datos y la dirección postal del destinatario en el anverso del sobre, mientras que la información del remitente aparecen en el reverso. De este modo, el servicio del correo postal puede identificar y entregar las cartas con mayor facilidad

• Ensayo

Se denomina ensayo al texto escrito, en general por un solo autor, en el cual se exponen de manera argumentativa, el punto de vista, opiniones o posiciones del escritor ante un tema determinado. El ensayo es frecuentemente utilizado en ámbitos académicos, aunque de los denominados “textos académicos” es el género que más libertad otorga al autor, puesto que no tiene como requisitos algunas formalidades que sí tienen otros tipos de textos utilizado en el ámbito académicos, como las monografías o tesis de investigación

• Vicios del lenguaje

• Dentro de la gramática, como en todos lados, existen ciertos errores o vicios, los vicios del lenguaje son palabras o construcciones lingüísticas eqiuivocadas.los vicios mas comunes son los barbarismos, el solecismo, las cacofonías y las anfibologías. A continuaciones se describe cada una de ellas:

Barbarismo: son palabras de origen extranjero y usadas en nuestra lengua española.

Solecismo: Son principalmente errores de concordancia

Cacofonía: Repetición monótona de un mismo Sonido

Anfibología: Construcciones que se prestan a doble interpretación.