Trabajo Práctico Nro. 3

Propuestas para la

Introducción de las NTICs en el

Sistema Educativo

Década del ‘90

Expansión Global de Internet•Acceso masivo•Imágenes y

mensajes en tiempo real

Las NTICs en la Enseñanza

Dificultades para su Incorporación•Garantizar dispositivos de

asistencia, capacitación y acompañamiento•Desarrollo de materiales y

nuevos entornos de aprendizaje

•Trabajo colaborativo en entornos de red

•Nuevos modos de comunicar, producir y coordinar

•Eje de debate en comunidades educativas

•Docente como guía (andamiaje)

Interactuar en un Mundo con Sentido

Nuevo Paradigma Pedagógico

•Cambios en la escolarización de masas

•Influencia en el campo cultural

•Formación continua y a distancia•Sistemas educativos ampliados

Heterogeneidad e InterculturalidadRedefinición de Alfabetización

Digital•Alfabetización múltiple•Desarrollo de capacidades

de lectura y escritura para el trabajo colaborativo en

red•Recursos materiales y humanos: gestión y

adaptación

Aprendizaje en Entornos Virtuales•Aprender y participar

más allá de la localización física•Uso de Internet: búsqueda de

datos para la resolución de problemas•Selección y organización de contenidos•Docentes y alumnos:

participación activa para un mejor aprendizaje

Políticas Públicas de RegulaciónNuevos escenarios educativos•Objeto de debate para

regular las iniciativas sociales locales frente a los intereses

del Mercado

NTICs y Escuela Pública

•Políticas estatales activas•Diseños curriculares que contemplen la

selección de contenidos y la capacitación docente•Reducción de la brecha digital en un

marco ampliado de disminución de asimetrías sociales

Sistemas Educativos Transnacionales

•Integración regional política, social, económica

y cultural

•Nuevas formas de cooperación en

función del desarrollo de redes

educativas

Desarrollo Profesional Docente

•Fundamentos firmes de formación y actuación

profesional

Nuevas EstrategiasSituación en Argentina y Latinoamérica

•Deudas estructurales

pendientes en el sistema de

escolarización básica•Introducción

de NTICs: nuevas

estrategias para viejos problemas

Trabajo Práctico Realizado por:

Alberto S. Gulisano

ISCS - COSAL