Fa milions d’anys 11 2nEP... · 11 168 cent seixanta-huit DESPRÉS DE LLEGIR 4 Marca la resposta...

cent seixanta-quatre164

Fa milions d’anys...11 EL REPTE Pàgina 175

Com podem fer un museu vivent de

dinosaures?

Per a començar

Intel·ligències múltiples

http://www.tv3.cat/videos/2757170

•Observalaimatge:dequinanimalésesteesquelet?Ondiriesqueestroba?Quèéselqueetcridamésl’atenció?

•Miraestevídeosobreelsdinosaures:

Quèvoldirlaparauladinosaure?Vanexistirdurantmoltdetemps,alaTerra?Vanviurejuntsambelshumans?Perquinmotiuescreuquevandesaparéixer?

cent seixanta-cinc 165

Pàgina 175

Intel·ligències múltiples

1 Mira i contesta:

2 Comenta:

▪ Quan no t’ix una cosa, què fas?

▪ Demanes ajuda, si cal? Com en demanes?

▪ Et costa demanar ajuda? Per què?

3 Amb quina frase et sents més identificat? Marca-la i parleu-ne. Ho aconseguiré a soles. M’ajudes, per favor? No puc, m’ajudes? Ho deixe perquè no m’ix.

▪ Què et pareix que fan estos xiquets i xiquetes?

▪ Hi ha un xiquet que està pensatiu. Què li deu passar?

Recorda!No t’ha de fer vergonya demanar ajuda.

EL NOSTRE RACÓ 11Em pots ajudar, per favor?

11PENSEM I LLEGIMConeixes el nom d’algun dinosaure? Què en saps?

Informació general

Els dinosaures eren un grup d’animals molt variat que van viure a la Terra fa milions d’anys.

Tot el que es coneix sobre estos animals és gràcies als fòssils, és a dir, restes d’animals i plantes que van viure fa molts anys i que s’han convertit en pedra. [...]

Hui sabem que els dinosaures naixien d’ous, com els ocells.

També sabem que n’hi havia d’herbívors, que vol dir que menjaven plantes, i d’altres de carnívors, que menjaven carn.

Tot i que se’ls coneix per les seues grans dimensions, molts dinosaures eren de la mida humana o més menuts.

El Tiranosaure Rex, el rei dels dinosaures

El seu nom significa «rèptil tirà rei», per això és el rei dels fardatxos tirans. [...]

El Tiranosaure Rex era un dinosaure carnívor bípede, és a dir, caminava sobre dues potes. Tenia una cua llarga i pesant.

Les potes de darrere eren potents i grosses [...] mentre que les de davant eren xicotetes.

cent seixanta-sis166

ELS RÈPTILS MÉS TEMUTS!

fòssil

11Devia tindre uns músculs del coll molt i molt forts per a poder moure i aguantar el seu gros crani. Podia moure el cap en totes direccions.

Tenia dents esmolades i urpes per a poder esquinçar la carn. Quan les dents se li trencaven o se li gastaven, n’hi creixien de noves.

Era un caçador ferotge i pocs animals podien escapar-se de l’atac d’un Tiranosaure Rex. Estava molt preparat per a caçar i matar: era gran, tenia molta força, unes dents temibles i pareix que també tenia bons sentits per a olorar, sentir i veure la seua presa.

[...] La situació dels ulls li permetia una visió més bona per a la cacera.

Per a moure el seu immens cos, necessitava uns músculs molt forts. I per a poder compensar

el seu volum, molts ossos de l’esquelet estaven buits,

d’esta manera reduïa el seu pes sense perdre la força.

Per a saber-ne més de dinosaures!Anna Obiols, Triceratops. Col·l. Dinos. edebé.

cent seixanta-set 167

ET RECOMANEM

Anna Obiols, Tiranosaure Rex (adaptació lingüística). Col·lecció Dinos. Editorial edebé.

Podem dir que és l’animal carnívor més gran que ha

viscut sobre la terra.

11

cent seixanta-huit168

DESPRÉS DE LLEGIR 4 Marca la resposta correcta sobre els dinosaures. Eren animals molt variats. Van viure fa milions d’anys. Tot el que coneixem dels dinosaures és gràcies als fòssils. Els fòssils són restes de plantes de fa molts anys. Podien ser herbívors o carnívors. Tots eren immensos.

5 Completa:

6 Què més t’agradaria saber sobre els dinosaures? Anoteu en la pissarra totes les idees que teniu.

REXmúscul∫

reimenjar

osso∫

11LES PARTS D’UN DINOSAURE 7 Escriu al seu lloc:

crani gros - dents esmolades - urpes potents - cua llarga i pesant

8 Inventa i completa:

▪Les dents del Tiranosaure eren aaaaaaaaaaaaaaaaaa com un ganivet.

▪El seu crani era gros com aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa.

cent seixanta-nou 169

aaaaaaaaaaaa

aaaaaaaaaaaa

aaaaaaaaaaaa

aaaaaaaaaaaaaaaa

aaaaaaaaaaaaaaaa

aaaaaaaaaaaaaaaa

aaaaaaaaaaaaaaaa

aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa


11

cent setanta170

L’EXPLICACIÓ 9 Llig i respon:

▪ Què explica? aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa

aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa

▪ Ordena de l’1 al 4 les parts del text i explica-les.

L’OFICI DE PALEONTÒLEG

Els paleontòlegs són els científics que estudien els dinosaures.

Sempre que es troben restes de dinosaure, el primer que cal fer és desenterrar-les amb molt de compte. A continuació, es transporta tot el material fins al laboratori.Sovint s’emboliquen tots els fòssils amb guix de la mateixa manera que els metges enguixen cames trencades. Després es netegen les restes trobades i, finalment, es munta l’esquelet com si es tractara de les peces d’un trencaclosques.

Molts d’estos esquelets es poden veure en els diversos museus que hi ha arreu del món.

Inici

Explicació

Final

Títol: aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa

El jaciment de Rambla del Tambuc


aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa






11

Connecta’t a internet amb l’ajuda d’un adult i descobreix el jaciment paleontològic de Rambla del Tambuc, prop de Millares.

Pinta les respostes correctes i completa:

▪ On es troba.

▪ Què s’hi pot veure sobre els dinosaures.

▪ És important perquè aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa

cent setanta-u 171

Onil

Petjades

Millares

Fòssils

Albocàsser

Ous

Amb les respostes, escriu un text.

http://links.edebe.com/mmrxv

Una volta pel món

MB/NV 11 Llig el cartell.

11

cent setanta-dos172

12 Completa amb m o n:

▪El paleontòleg té un amic i___ventor.

▪El professor A____brosi fa un to____b per Dinòpolis.

▪El fòssil del Diplodocus és l’e___veja dels i___vestigadors.

▪El xiquet s’enfila a un ta___boret per a mirar els fòssils.

Ara, classifica les paraules destacades.

Paraules amb mb Paraules amb nv

Escrivim m davant de b.Escrivim n davant de v.

Benvinguts a Dinòpolis!

Et vols convertir en un expert paleontòleg? Podràs

descobrir l’ambient que envoltava els dinosaures

fa milions d’anys.

Dinòpolis combina ciència i diversió!

No et faces més embolics!

aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa






11MM/NN 13 Desxifra el codi tan de pressa com pugues!

14 Pinta les paraules amb mm i nn del codi secret i digues en veu alta una frase amb cadascuna.

Prepares el dictat. Copia:

Gemma visita un jaciment. Hi ha petjades immenses.

aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa



cent setanta-tres 173

a

1

3

17

10

15

5

5

9

14

13

15

10 12

5

14

9

16

5

10

18

5

11

10

7

1

1

17

5 16

9

3

9

1

17

6

10

7

5

15

5

5

1

5

10

10

5

8

i

7

q

13

d

4

n

10

t

16

b

2

l

8

r

14

e

5

o

11

u

17

c

3

m

9

s

15

g

6

p

12

v

18

Prepara el dictat: dictat dictat dictat dictat dictat dictat dictat dictat dictat dictat dictat

11

cent setanta-quatre174

QUANT/QUAN 15 Observa:

Uneix:

16 Completa amb quant o quan.

17 Jugueu al foli giratori imaginant-vos que esteu en este museu.

En una primera volta, escriviu una pregunta amb quant i una amb quan.

En una segona volta, responeu les preguntes que us toquen.

Quan anirem al museu dels dinosaures?

tanquen?

ossos que

tenen!

Quant val l’entrada?

Quan ▪ ▪ quants diners

Quant ▪ ▪ quin dia

Quant, amb «t», indica una quantitat. Per exemple: Quant pesava un diplodocus? Quant feia de llarg?

Quan, sense «t», indica temps. Per exemple: Quan van viure els dinosaures? Quan estudiarem els dinosaures?

El museu vivent de dinosaures

▪ En grups, trieu un dinosaure i feu-ne una figura de plastilina.

TASC

A IN

TEG

RAD

Aa C O N S e G U E i x E L R E p t e

Tiranosaurus Rex Estegosaure Diplodocus Ous de dino

▪ Passos que cal seguir per a fer el Rex:

Tiranosaurus Rex

CARACTERÍSTIQUES

cent setanta-cinc 175

▪ Ja podeu inaugurar el museu vivent dels dinosaures! Només cal que redacteu una fitxa explicant com és el vostre dinosaure i la col·loqueu al costat de la figura.

I... ja hi poden entrar els visitants!

Bernadette Cuxart, Modela éssers fantàstics (adaptació lingüística). edebé.

1 Necessiteu dues figures ovoides, un cilindre i un xurro afilat.

3 Utilitzeu la mateixa tècnica per a unir la cua al cos. Ara, doneu forma al cap xafant un poc el morro i pressionant el centre amb els dits. Utilitzeu un cartó per a fer-li una boca gran i oberta.

5 Modeleu dos xurros grossos per a les potes de darrere i travesseu-los amb un tros de bastonet. Modeleu dos triangles per a fer-ne els peus i marqueu els dits amb un bastonet. Finalment, prepareu dos xurros per a fer les potes de davant.

4 Feu-li el nas amb la punta d’un llapis i els ulls amb dues boletes blanques. Afegiu-hi dos xurros per a les parpelles.

2 Uniu el coll al cos i després el cap al coll.

COM

PETÈ

NCI

ES

POSA EN PRÀCTICA

Observa esta tira còmica i respon.

▪ Quins personatges hi apareixen? aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa

aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa


▪ Què volen buscar? aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa



▪ Què passa? aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa



1

PER A ACABAR

176 cent setanta-sis

Lluïsot, «Viatge en submarí» (adaptació lingüística), a Cavall Fort, núm. 1248, juliol de 2014.

COM

PETÈ

NCI

ES

Imagina que esta setmana ets l’ajudant de la biblioteca de l’escola i una companya et demana que vol continuar llegint la història del còmic Viatge en submarí, què faries?

EMPRÉN

▪ Del que has aprés, què és el que més t’ha sorprés o t’ha cridat l’atenció?

▪ Què és el que et seria més fàcil d’explicar a un company? I què és el que et seria més difícil?

REFLEXIONA

Ara escriu un text breu contant el còmic.

aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa



Què preguntaries al professor Trilobites i al seu becari? Escriu dues preguntes utilitzant quan i quant.




Busca en el còmic una paraula amb «nv» i una amb «mm» i encercla-les. Escriu una altra oració amb cadascuna.




2

4

3

177cent setanta-set

Fa milions d’anys 11 2nEP... · 11 168 cent seixanta-huit DESPRÉS DE LLEGIR 4 Marca la resposta...

Documents

Transcript of Fa milions d’anys 11 2nEP... · 11 168 cent seixanta-huit DESPRÉS DE LLEGIR 4 Marca la resposta...