Universidad Santa MaríaDecanato de Postgrado

Diseño y Elaboración de Redes Participativas y Colaborativas

FACEBOOKy su Aplicación en

la Educación

Elaborado por:

Acosta, RichardDuarte, Belsy

Hernández, MirellaCaracas, Octubre de

2016

Profesora:

Guadalupe Poleo

Fundación

• En el año 2004 el estudiante de la Universidad de Harvard, Mark E. Zuckerberg, con la ayuda de sus compañeros Dustin Moskovitz y Chris Hughes.

Objetivo

• Su objetivo era diseñar un espacio en el que los alumnos pudieran intercambiar una comunicación fluida y compartir contenido de forma sencilla a través de Internet. Fue tan innovador su proyecto que con el tiempo se extendió hasta estar disponible para cualquier usuario de la red.

Es una “Red Social”, gratuita que le permite a una comunidad intercambiar y/o compartir de manera fluida diversos contenidos de forma sencilla a través de Internet. Permite contactar amigos, familiares, e inclusive hacer nuevos amigos que pueden encontrarse en cualquier lugar en el mundo.En ella se puede compartir imágenes, información personal, mensajes, vídeos, unirse a grupos y agregar un sin de informaciones.

¿QUÉ ES FACEBOOK?

¿CÓMO REGISTRAR

SE EN

FACEBOOK?

• La mayor fortaleza de Facebook que lo hace interesante para un uso educativo es su carácter de producción colaborativa.

POTENCIAL DEL FACEBOOK EN LA EDUCACIÓN.

• Alta tasa de aceptación en la población, siendo una de las mayores comunidades a nivel mundial.

• Es una herramienta de fácil manejo y conocida por la mayoría de los estudiantes y facilitadores, que permite el intercambio de información, puesta en una plataforma tecnológica (Internet).

• Reúne a personas con intereses comunes o fines específicos, bajo la administración de uno de los miembros.

• Cuenta con foro de discusión y calendario para publicar eventos y se pueden añadir, enlaces, fotos y videos.

• Creación de Grupos Cerrados: Es lo más indicado, al usarlo con fines educativos. Permite el manejo de la información solo por los interesados.

• El profesor que dicta varios cursos, para no tener que visitar foro por foro, puede crear en Facebook varios grupos (“Groups”) y tenerlos agrupados en un solo sitio.

• Se restringe la membrecía a los estudiantes de cada curso y la condiciona a la aceptación de las reglas y patrones de conducta, que se establece para la participación en los foros de discusión.

• Profesores y estudiantes, usan este sitio web como plataforma educativa, desarrollando aplicaciones que facilitan el proceso de enseñanza/aprendizaje online, mediante el desarrollo de actividades académicas.

El estudiante dirige su espacio y tiempo de

aprendizaje.

Valida el trabajo

realizado en clase.

Espacio horizontal de interacción.

Promueve la buena

“ciudadanía digital”.

Facilita variables en la formación de grupos de

trabajo.

VENTAJAS

VENTAJAS Y DESVENTAJAS COMO POSIBLE ESTRATEGIA DIDÁCTICA.

Circulación de información:

• “linkeo” de libros y documentos digitales.• Propuesta de juegos y competencias online (búsqueda del tesoro, facebook literario, otros.)•Galería de recursos complementario.

Feedback o Realimentación:

•Preguntas (encuestas)

•Tópicos•Debates

•Espacio de propuestas (buzón de comentarios y

sugerencias).

VENTAJAS

DESVENTAJAS• Problemas en cuanto a la propiedad

intelectual de los trabajos que profesores y estudiantes suban al sitio.

• Se requiere ser muy cuidadoso al momento de configurar un grupo de estudio, a riesgo de que toda la información del sitio que allí aparezca quede visible más allá de los miembros del grupo.

• Dificultad para estudiar en y a través Facebook por el alto grado de distracción a que están sometidos: Socialización, publicidad, juegos y otros servicios a que el usuario o sus amigos acceden a través de aplicaciones.

USO EN NUESTRO GRUPO

CERRADO.Administrado por la profesora:Guadalupe Poleo

Pasos: 1InscribirseResponder la encuesta y comentarRevisar Plan de Evaluación

Pasos: 2Colocar definición de una red SocialAnalizar sus usos en la educación

Pasos: 3Revisar actividades pendientes y comentarios de la profesora y de los integrantes del grupoRevisar publicaciones colocadas por la profesora para guía de las actividades que cada grupo realizaría.Colgar alguna publicación y comentarla que pudiese enriquecer los conocimientos en el área de las Tics en educación.

Pasos: 4Revisar las recomendaciones Dadas por la profesora para el final de la asignatura

SEGURIDAD Y CONFIGURACIÓN.Configuraciones / privacidad :

Menú de la izquierda Para gestionar el menú se deberá ir a los elementos de éste y aparece un lápiz desde ahí podremos eliminar el enlace o reordenar. Actualizar información Entrando en nuestro perfil podremos modificar nuestra información personal pulsando sobre el botón “actualizar información”. Configuración de la cuenta y de la privacidad :

Pulsando sobre la rueda de configuración del menú superior nos saldrá entre otras estas dos opciones desde aquí accederemos a un menú que desde donde podremos configurar ambos aspectos.

Privacidad, desde aquí se configuran una series de opciones como: ¿Quién puede ver mis cosas?

Aquí podremos: - Modificar quien puede

ver las publicaciones.- Revisar las publicaciones

anteriores en el registro de actividad.

- Limitar automáticamente quien puede ver todas las publicaciones antiguas.

¿Quién puede buscarme? Desde aquí podremos controlar quien puede ver nuestro perfil y agregarnos como amigos. Podemos desaparecer por ejemplo de los motores de búsqueda.

Bloqueos: Listado de personas con

acceso restringido, que solo pueden ver aquellas notificaciones que hacemos públicas y que por lo tanto no haría falta estar en facebook para verlas. El usuario no es notificado de que está en dicha lista.

Bloquear a usuarios. Bloquear invitaciones a

aplicaciones de usuarios en concreto.

Bloquear invitaciones a eventos de usuarios en concreto.

Bloquear las aplicaciones de usuarios en concreto.