Facilitando escenarios de creación de nuevos procesos de participación y sociabilización...

Facilitando escenarios de creación de nuevos procesos de participación y sociabilización empresarial

Andalucía Emprende a través del CADE de Huelva, organiza, en el marco del Proyecto TransEBT, un itinerario formativo para empresas de carácter social.

El Itinerario constará de cinco sesiones presenciales con la facilitadora y cuatro ponencias más taller con cuatro profesionales elegidos por la facilitadora por su experiencia y buen hacer personal en los temas tratados en el itinerario:

• Amalio Rey

• Asier Gallastegi

• Julen Iturbe

• Goteo

Desde aquí quiero agradecerles a los cuatro su disponibilidad a la hora de confeccionar el calendario. No ha sido fácil, pero al fin lo hemos conseguido.

La etiqueta que usaremos en redes sociales virtuales es #iesocial

La facilitadora realizará cinco sesiones presenciales de ocho horas en horario mañana y tarde. Los cuatro ponentes realizarán sus ponencias/debate durante dos horas por la mañana a los que seguirá un taller de cinco horas en horario de tarde, según este calendario:

Paz Domínguez Ara //Aracena//21200-Huelva//+34 606 168 719//[email protected]//http://fontaneradigital.com/blog// 1

http://www.andaluciaemprende.es/es/cades/abrir/172

https://twitter.com/search/realtime?q=%23iesocial

http://goteo.org/

http://blog.consultorartesano.com/

http://korapilatzen.com/

http://www.amaliorey.com/

http://www.transebt.com/?q=es&q=es%2Finicio

http://www.transebt.com/?q=es&q=es%2Finicio

Calendario

Mes Actividad Horario

20/02/13 Primera sesión con facilitadora De 9 a 14 horas/De 17 a 20 horas

21/02/13 Amalio Rey: Ponencia + taller De 11 a 13 horas/De 16 a 19 horas

20/03/13 Segunda sesión con facilitadora De 9 a 14 horas/De 17 a 20 horas

21/03/13 Asier Gallastegi: ponencia + taller De 11 a 13 horas/De 16 a 19 horas

16/04/13 Julen Iturbe: ponencia + taller De 11 a 13 horas/De 16 a 19 horas

17/04/13 Tercera sesión con facilitadora De 9 a 14 horas/De 17 a 20 horas

14/05/13 Goteo: ponencia + taller De 11 a 13 horas/De 16 a 19 horas

15/05/13 Cuarta sesión con facilitadora De 9 a 14 horas/De 17 a 20 horas

30/12/99 Quinta sesión con facilitadora y Presentación de proyectos al resto de alumnos

De 9 a 14 horas/De 17 a 20 horas

Sesión extra de presentación de proyectos en público

Objetivos del Itinerario

• Impulsar el desarrollo autónomo de iniciativas que contribuyan al procomún y formas alternativas de financiación de proyectos bajo economía social.

• Facilitar el escenario de creación de nuevos procesos de participación y sociabilización empresarial.

• Analizar y conocer diferentes casos reales de economía social.

• Fomentar la capacidad emprendedora basada en el procomún y en el trabajo colaborativo.

• Facilitar el proceso para llevar a la práctica sus propios proyectos de emprendeduría social.

• Facilitar la financiación de proyectos desde una perspectiva alternativa.

• Facilitar el proceso de resolución de conflictos nombrándolos.

• Facilitar herramientas online de código abierto para la gestión de proyectos.

• Facilitar la visualización de dichos proyectos en la Red a través de blog y redes sociales virtuales.


Programa

20 de febrero

Primera sesión con facilitadora: Inicio y presentación: ¿Empresa social?

Sesión mañana

De 9:00 a 11:00 horas

• Presentación individual de cada alumno/a y sus proyectos

• ¿Tengo algún proyecto in mente? (si hay alumnos que no tienen proyecto definido elaborarán uno que trabajaremos a lo largo del curso)

De 11:00 a 11:30 horas

• Café

De 11:30 a 14:00 horas

• Presentación de contenidos y metodología.

• Presentación plataformas dónde trabajaremos: blog y wiki.

• Presentación e inicio del juego analógico y de los proyectos incluidos en el juego.

Sesión tarde

De 17 a 19:30 horas

• Elaboración de calendario para tutorías presenciales y online atendiendo a las necesidades de cada alumno/a

• Resolución de dudas y debate.

De 19:30 a 20:00 horas

• Post individual en el blog con presentación personal del proyecto y sobre la sesión.

21 de febrero

Ponencia + Taller

“Calentando motores: Aptitud y actitud”. Por Amalio Rey

Ponencia + debate de 11 a 13 horas

Taller: de 16 a 19 horas

+ información sobre el ponente: http://amaliorey.com


http://amaliorey.com/

20 de marzo

Segunda sesión con facilitadora: Colaborando para innovar

Sesión mañana

De 9 a 13:30 horas (realizaremos un paro de descanso con café a media mañana)

• Trabajo en detalle sobre los cuatro proyectos presentados durante el juego analógico.

• Presentación de la empresa Culturaleza

De 13:30 a 14 horas

• Post individual en el blog sobre la sesión.

Sesión tarde

De 17 a 20 horas

• Trabajo individual con cada proyecto según calendario tutorías.

21 de marzo

Ponencia + Taller

“Espacios de encuentro: la empresa social”. Por Asier Gallastegi



+ información sobre el ponente: http://korapilatzen.com/



http://culturaleza.com/

16 de abril

Ponencia + Taller

“Empresa abierta”. Por Julen Iturbe



• información sobre el ponente: http://blog.consultorartesano.com

17 de abril

Tercera sesión con facilitadora: Organización interna en red de la empresa abierta.

Sesión mañana


• Trabajo en detalle sobre los cuatro proyectos presentados durante el juego analógico y sobre la ponencia/taller de Julen Iturbe

• Presentación del proyecto #galleteando #desdelorural

De 13:30 a 14 horas

• Post individual en el blog sobre la sesión y ponencia/taller

Sesión tarde

De 17 a 20 horas



http://galleteando.org/


14 de mayo

Ponencia + Taller

“Cofinanciación”. Por Goteo



+ información sobre el ponente: http://goteo.org

15 de mayo

Cuarta sesión con facilitadora: Del marketing a la conversación. Posibilidades empresariales de la web 2.0

Sesión mañana


• Trabajaremos sobre Blog/facebook/Twitter/Delicious/Youtube/Flickr/Linkedin como herramientas de la web social.

• Presentación de la empresa “La Fajeda”

De 13:30 a 14 horas

• Post individual en el blog sobre la sesión y ponencia/taller

Sesión tarde

De 17 a 20 horas



http://goteo.org/

12 de junio

Quinta sesión con facilitadora: Sesión final. Pre-Presentación de proyectos.

Sesión mañana


• Resumen de sesiones• Últimas dudas• re-presentación de cada proyecto al resto de alumnos/as (dividiremos en dos partes,

mañana y tarde)

De 13:30 a 14 horas

• Post individual en el blog sobre sus impresiones generales del curso.

Sesión tarde

De 17 a 20 horas

• Pre-presentación de los proyectos que no hayan podido verse durante la sesión matinal al resto de alumnos/as

Sesión final: Presentación de proyectos en público. Fecha y horario a definir con la organización del Itinerario.


Metodología

Trataremos los temas de una forma muy práctica, con una dinámica inicial, en forma de juego analógico creada especialmente para talleres de economía social.

Los temas a tratar son transversales y ello impide hacer clases mayestáticas con un orden estricto. La facilitadora posee el plan de vuelo inicial, pero este se modificará en función de los intereses y/o los conocimientos previos de los alumnos/as.

El primer y segundo bloque del curso, la ponencia/taller será realizada después de la primera sesión con la facilitadora. El resto de bloques la ponencia/taller será realizada antes de las sesiones de trabajo, ya que servirán como base a los contenidos que se trabajarán.

El último mes se realizará primero la sesión con la facilitadora y después la presentación en público de cada proyecto.

Visualizaremos en todo momento los conceptos que se irán incorporando de forma ágil para conseguir que los alumnos interioricen al máximo, la información que la facilitadora les proporcionará. Las experiencias de la facilitadora se vincularán a otros procesos y proyectos viendo detenidamente como se han ido gestionando desde el momento en qué que surge la idea, desde dónde surge, la observación previa, incidiendo especialmente en la importancia de crear la documentación del proceso imprescindible para entender qué ha pasado, dónde nos equivocamos, dónde conseguimos los objetivos marcados.

Se trabajará sobre casos reales en la visualización de cómo conseguir recursos en la economía solidaria como alternativa o complemento a la economía tradicional del sistema capitalista. Se hará especial hincapié en la visualización de los proyectos en la Red, a través de blogs y redes sociales virtuales.

Los alumnos irán aportando sus experiencias en el blog creado para este itinerario. Ello permitirá tener un trabajo de campo real y visible. Al mismo tiempo permite a la facilitadora modificar en tiempo real contenidos y/o metodología atendiendo a los requerimientos de los alumnos/as.

Se establecerá un calendario de tutorías presenciales y online atendiendo a las necesidades de cada alumno/a.

Los contenidos trabajados más documentación relacionada, estarán a disposición del alumnado en una wiki, creada también especialmente para el curso, para que puedan consultar durante la realización de éste y se dejará indefinidamente en la Red.

Si fuera necesario, y a petición de los alumnos, la facilitadora seguirá dándoles soporte en formato online

Trabajaremos sobre un blog y una wiki creadas especialmente para este curso/itinerario, que estamos construyendo.

Durante todo el itinerario hablaremos sobre:

• La empresa social • La empresa abierta • Otras formas de presentación y financiación de proyectos empresariales • La Banca Ética • El Procomún • La colaboración • La organización (en red) interna de la empresa. • Las licencias commons • La resolución de conflictos • La visualización de proyectos: Del marketing a la conversación. Posibilidades

empresariales de la web 2.0 Blog/facebook/Twitter/Delicious/Youtube/Flickr/Linkedin (con sesión propia en el mes de mayo)

• Herramientas online de código abierto • Resolución de dudas y debate


http://www.fontaneradigital.com/blog/?p=2179

http://www.fontaneradigital.com/blog/?p=2179

Resultado final a conseguir en cada proyecto

• Aprender a diseñar, gestionar internamente y visualizar cada proyecto/empresa.

• Conseguir llevar a la práctica sus propios proyectos de emprendeduría social.

• Obtención de recursos para conseguir formas alternativas de financiación de proyectos bajo economía social, que les permitan financiar sus proyectos desde una perspectiva alternativa.

• Saber ver y solucionar conflictos.

• Interiorizar nuevos procesos de participación y sociabilización empresarial.

• Analizar y conocer diferentes casos reales de economía social.

• Inmersión en la capacidad emprendedora basada en el procomún y en el trabajo colaborativo.

• Gestionar internamente, en red, su empresa abierta

• Conocer herramientas online de código abierto para la gestión de sus proyectos.

• Saber que es imprescindible la visualización de sus proyectos en la Red a través de blog y redes sociales virtuales y cómo hacerlo, de forma eficiente y transparente, usando herramientas de código abierto que abaratarán costes y les integraran dentro de una red de empresarios que ya las usan.

• Cada alumno/a acabará el curso con su proyecto diseñado o re-diseñado en el caso de que ya tuviera uno existente, sabrá como gestionar su empresa internamente, conocerá posibilidades alternativas de conseguir financiación y como visualizar su proyecto empresarial en la Red con una estrategia de comunicación de bajo coste económico.


Proyectos/empresas sobre los que trabajaremos

Proyectos sobre los que trabajaremos a partir del juego analógico realizado al principio del taller y de las diferentes presentaciones, talleres y ponencias, siempre desde la visión práctica de la implicación o conocimiento directo de la facilitadora en cada uno de los proyectos presentados.

En función de los intereses y conocimientos de los alumnos/as pueden ser modificados por otros más afines a sus intereses.

Moldes Creativos para innovar (Málaga)InnoBox: Moldes creativos para innovarAmalio Rey/EmotoolsHerramienta de creatividad que ayuda a los emprendedores y a las empresas a detectar oportunidades de innovación a partir de 30 “moldes” o “metáforas” previamente identificadas por el equipo de emotools.http://www.cea.es/innobox/default.aspx#&slider1=1

Memorias emergentes. Memoria, identidad y espacio público (San Félix. Gerona)Memorias Emergentes en San Felix, es un proceso colaborativo entre vecinos y ex-vecinos del barrio, para recuperar la memoria de la vida cotidiana en San Félix.(El proyecto está en catalán, pero es suficientemente interesante y representativo. La facilitadora les entregará la traducción de las partes más significativas del proyecto en castellano)http://memoriesemergentsasantfelix.wordpress.com/http://transeunts.org/

Sauti ya wakulima. La voz de los campesinos (Bagamoyo. Tanzania)Sauti ya wakulima, "la voz de los campesinos", es una base de conocimientos colaborativa creada por agricultores en el distrito de Bagamoyo, en Tanzania. Usando teléfonos móviles, generan documentación audiovisual de sus prácticas y observaciones sobre el cambio climático, publicándolo todo en una página web(El proyecto está en ingles, pero existe amplia documentación en castellano)

http://sautiyawakulima.nethttp://www.sautiyawakulima.net/research/

Goteo. Financiación colectiva + colaboración distribuida (País Vasco. Cataluña, Extremadura, Madrid)Goteo es una red social de financiación colectiva (aportaciones monetarias) y colaboración distribuida (servicios, infraestructuras, microtareas y otros recursos) desde la que impulsar el desarrollo autónomo de iniciativas, creativas e innovadoras, que contribuyan al desarrollo del procomún, el conocimiento libre y/o el código abierto. Una plataforma para la inversión de “capital riego”, en proyectos cuyos fines sean de carácter social, cultural, científico, educativo, tecnológico o ecológico, que generen nuevas oportunidades para la mejora constante de la sociedad y el enriquecimiento de los bienes y recursos comunes.http://www.goteo.org


http://www.cea.es/innobox/default.aspx#&slider1=1

http://memoriesemergentsasantfelix.wordpress.com/

http://transeunts.org/%20

http://sautiyawakulima.net/

http://www.sautiyawakulima.net/research/

http://www.goteo.org/

La Fajeda (La Garrotxa. Gerona)La Fageda es una cooperativa catalana de iniciativa social sin ánimo de lucro creada en Olot en 1982. Tiene como finalidad la integración laboral de las personas de la comarca de la Garrotxa (Girona) que sufren discapacidad intelectual o trastornos mentales severos. Trabajamos un total de 270 personas, incluidas usuarios y profesionales.http://www.fageda.com/es

Proxecto Máscaras (A Coruña)Máscaras es la historia de un Reto. Un largometraje de no ficción que relata cómo lo que inicialmente eran dos grupos de personas con distintas capacidades consiguieron hacer equipo para crear, rodar y estrenar Calcetin(e)s, un corto de amor e intriga.http://www.proxectomascaras.com/http://proxectomascaras.enpalabras.com/doku.php

Culturaleza (Cortegana. Huelva)Culturaleza es una empresa que se dedica a la gestión cultural, a la dinamización del patrimonio y a la creación de productos turísticos a partir de los recursos que genera su entorno, que es la Sierra de Aracena y los Picos de Aroche, un espacio declarado como Parque Natural por su riqueza medioambiental y que se caracteriza por una gran abundancia de bienes culturales y de un patrimonio rico y diverso.

Ha sido considerada empresa de éxito en hibridación por EOI http://www.eoi.es/blogs/20hibridacion/2012/03/14/culturaleza-poetas-empresarios-en-la-sierra-de-huelva/http://culturaleza.com

#Galleteando #desdelorural (Aracena-Alájar. Huelva)Proyecto de transformación territorial de ámbito ruralProyecto de empoderamiento y visibilización de la mujer ruralProyecto de autoempleo para mujeres ruralesRecuperación de recetas antiguas

Galletas y dulces artesanos realizados #desdelorural

http://galleteando.org


http://galleteando.org/

http://culturaleza.com/

http://www.eoi.es/blogs/20hibridacion/2012/03/14/culturaleza-poetas-empresarios-en-la-sierra-de-huelva/

http://www.eoi.es/blogs/20hibridacion/2012/03/14/culturaleza-poetas-empresarios-en-la-sierra-de-huelva/

http://www.proxectomascaras.com/

http://proxectomascaras.enpalabras.com/doku.php

http://www.fageda.com/es

Juego analógico

Este juego ha sido creado con la colaboración de Jordi Carrasco.

Los proyectos sobre los que está basado el juego son reales, pero los factores críticos y el resto del juego, son inventados y no tienen nada que ver con la realidad de los proyectos.

Agradezco a Goteo, Transeünts, Sauti ya wakulima y Emotools que me hayan dejado usar generosamente sus proyectos.

Propósito

Comprender de forma práctica qué recursos y mecanismos de cooperación resultan críticos en la gestión de proyectos de transformación social.

Para ello los participantes deberán tomar decisiones de equipo y desarrollar estrategias cooperativas para poner en marcha su proyecto de la forma más eficiente posible.

Está diseñado para que el proyecto que consiga tener todas “las fichas” necesarias sea el proyecto “ganador”, porque es realmente muy complicado crear juegos que no sean competitivos, pero en la práctica lo uso sin el estrés del tiempo, ni de acabar “la partida” ganando. El planteo es que truequeamos, apostamos o no por la innovación, vemos que factores son o no críticos, hablamos…

Objetivo

Cada equipo tratará de completar su proyecto en el menor tiempo posible. Para ello deberá completar los espacios vacíos de su Tarjeta de Proyecto con el tipo de recursos exacto que se indica.

En el centro de la mesa se sitúa el espacio de Oportunidad en el que los equipos realizarán sus trueques y harán operaciones para poder conseguir los recursos que les faltan.

Componentes

• 4 Targetas de Proyecto• 1 Plantilla de Oportunidad• 30 fichas de color rojo (Ideas)• 30 fichas de color azul (Tecnologia)• 30 fichas de color amarillo (Dinero)• 30 fichas de color verde (Adhesión)• 30 fichas de color naranja (Personas)• 40 fichas de color lila/blanco (Comodín)• 24 cartas de Factor Crítico


Preparación del juego

Se dispone en el centro de la mesa de juego la plantilla de Oportunidad y a su lado se sitúan, boca abajo, las cartas de Factor Crítico, el montón de fichas de Dinero y el montón de fichas de Adhesión.

El resto de fichas se colocan, mezcladas, en un saquito de tela.

A continuación se entrega a cada equipo una Tarjeta de Proyecto y se le entregan SEIS fichas al azar del saquito de tela. A cada proyecto se le entregan CUATRO fichas extra de las que menos necesita su proyecto.

Mecánica de juego

Tarjeta de ProyectoLos jugadores se agrupan en equipos de 3/4 participantes. Se reparte a cada equipo una Tarjeta de Proyecto en el que se indican datos explicativos y en la que figura una tabla con este aspecto:

El aspecto de cada tabla será distinto para los diferentes proyectos y representa la variedad de recursos necesarios para completar cada nivel de desarrollo.

Colocar fichas

Para completar cada casilla sólo es necesario poner una ficha del color correspondiente, a excepción de las casillas en las que figura un 2, en las que deberán colocarse 2 fichas del color correspondiente. No pueden colocarse fichas en los casilleros en negro.

Colaboración/Innovación

El juego se juega por rondas.

El equipo al que le toca la ronda coge 6 fichas al azar del saquito de tela y las coloca las que vea conveniente en los casilleros de su Tarjeta de Proyecto.

Con las fichas que tenga sobrantes puede llevarlas a la plantilla de Oportunidad y conseguir fichas que le faltan. Esta plantilla está dividida en dos zonas: Zona de Colaboración y Zona de Innovación


Zona de Colaboración

Puede colocar 2 fichas sobrantes del mismo color y dejarlas en uno de los 4 casilleros.Sólo puede hacerlo una vez por turno.

A continuación todos los equipos hacen lo mismo en el sentido de las agujas del reloj y colocan dos fichas en uno de los casilleros restantes.

Cuando todos han hecho lo mismo, el equipo que juega en su turno decide con quién quiere intercambiar 2 fichas de un color por 2 de otro color. Una vez realizado, el resto de jugadores vuelven a retirar sus fichas y se las quedan.

Los que consiguieron nuevas fichas pueden colocarlas en la Tarjeta de Proyecto si pueden hacerlo.

Importante: las fichas de Dinero o Adhesión no se puede cambiar ni obtener en la Zona deColaboración.

Zona de Innovación

Puede tratar de conseguir fichas de Dinero o Adhesión tratando de acertar cuál es uno de los factores más críticos para el desarrollo de su proyecto.

Para ello se descubren al azar 4 cartas del mazo de cartas de Factor Crítico.

Aquí puede decidir si quiere “apostar” con mayor o menor riesgo a la innovación.

Las opciones son:Acertar UN FACTOR CRÍTICO

Para ello debe colocar una ficha de Personas y una ficha de Ideas sobre la carta que desee. Si ha acertado al escoger un factor crítico, gana DOS fichas especiales, a su elección.

Importante: sólo se debe informar al jugador de si el factor elegido es crítico o no, pero no debe hacerse ningún otro comentario de los factores restantes, a fin de mantener el interés en rondas sucesivas.


IMPORTANTE

Se puede intentar conseguir fichas A LA VEZ tanto haciendo trueque en la Zona de Colaboración como intentando acertar el factor crítico en la Zona de Innovación. Lo habitual es que en este caso los jugadores se dividan los roles y uno se encargue del trueque y los otros dos intenten adivinar el factor crítico.

Proseguir turno

El turno pasa al equipo situado a la izquierda del que jugó y repiten la misma secuencia de operaciones. El juego prosigue hasta que uno de los equipos consigue llenar su tarjeta con las fichas correspondientes.

Completar Proyectos

Es importante recordar que en la Tarjeta de Proyecto no es posible colocar fichas de un nivel determinado (una hilera) si no están colocadas todas las fichas necesarias de la hilera inmediatamente inferior.

Esto, en la práctica, significa que no es posible avanzar sobre todo si no se consiguen fichas de Dinero y de Adhesión, porque son más difíciles de conseguir y si faltan, no es posible completar la hilera. En el momento en que un equipo consigue rellenar todos los casilleros de color de su Proyecto, gana.

Si el juego debe finalizar antes porque se ha llegado al límite de tiempo, gana el equipo que ha alcanzado el nivel de desarrollo más alto, y si hay varios, el que ha situado más fichas en el nivel superior.


A quién va dirigido:

• Empresarios y empresarias de empresas de carácter social• Alumnos del Título de experto en Economía Social de la Universidad de Huelva

Lugar de celebración:

CADE Huelva

correo-e [email protected]

teléfono 959 52 70 59 / 60

Avda. Villa de Madrid, nº 17. Local A, CP-21001, Huelva

Ponentes:

• Amalio Rey

• Asier Gallastegi

• Julen Iturbe

• Goteo

Coordinación y facilitación:

Paz Domínguez Ara

Con el soporte de:


http://goteo.org/



http://www.amaliorey.com/

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