J. DATOS GENERALES: 1. 1 Carrera Profesional 1.2 Área Curricular 1.3 Departamento Académico 1.3 Código 1.4 Currículo: Año /Código 1.5 Año Académico 1 .6 Semestre de estudios 1.7 Duración del semestre l.8 Horas 1.9 Créditos 1. 1 O Docente

: Ciencias Administrativas : Estudios específicos : Administración : 05.03620 : 2018 /F-2 : 2019-l : Tercero - Sección B : 17 semanas (Inicio: O 1 abril 2019 Término: 24 julio 2019) : Total: 04 horas (Teóricas: 02 Prácticas: 02 horas) : 03 créditos : lng. Nadia M. Guillermo Gutierrez

UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN - TACNA

FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y EMPRESARIALES

SÍLABO DE TEORÍA ECONÓMICA I

1.11 Correo electrónico institucional : nmilagrosgg@hotmail.com 1.12 Ambiente donde se realizará el aprendizaje:

Teoría: Aula 104 FCJE-ESAD miércoles 18:-10-20:20 hrs.

Práctica: Aula 104 FCJE jueves / 7:00-18:40 hrs.

II. SUMILLA

Naturaleza: Asignatura de carácter teórico-práctico correspondiente a estudios específicos. Propósito: Siendo la Teoría Económica fundamental de gran significación, el propósito es que el estudiante conozca la teoría intermedia de precios y esté familiarizado no sólo con los fundamentos de la teoría microeconórnica, sino también con su aplicación en el mundo real y resolver problemas sociales. Contenido: • Nociones fundamentales. Demanda, oferta y equilibrio. Elasticidades. • Teoría del comportamiento del consumidor. • Teoría de la producción y costos de la producción • Precio y producto bajo: competencia, monopolio, oligopolio y competencia monopolística.

IIL COMPETENCIAS

3.1. Competencia genérica institucional Sustenta de manera crítica, respetuosa y autocrítica posturas personales, integrándose al trabajo en equipo o interdiscipl inar.

3.2. Competencia del perfil ele egreso Asume con honestidad, compromiso, disciplina, respeto, responsabilidad y equidad con las acciones y decisiones que adopta. Su ética personal.

rv. ORGANIZACIÓN DEL APRENDIZAJE 4.1. UNIDAD 1: NOCIONES FUNDAMENTALES. DEMANDA, OFERTA Y EQUILIBRIO.

ELASTICIDADES. Capacidad 1 : Desempeño práctico de la capacidad especial izada, con herramientas y estrategias modernas de la teoría económica relacionado al mundo real. Nivel ele logro 1 (desempeño) : Aplica conceptos básicos y desarrolla problemas de oferta y demanda para pronosticar cambios en precios y cantidades en situaciones reales del entorno.

Semana %

Ira. y 2da. (11%)

3ra.y 4ta. (22%)

Contenidos

1. Conceptos básicos 2. Análisis económico 3. Modelos económicos

4. Oferta y demanda. - Mercado y precios - Equilibrio de mercado - Pronóstico de cambios en

precios y cantidades 5. Elasticidades: - Elasticidad de la demanda - Elasticidad de la oferta

Procedimientos

• Se socializa el sílabo • Prueba de entrada • Identifica la importancia de los problemas

económicos. • Domina los conceptos básicos, análisis y

modelos económicos • Comprende los fenómenos reales de la teoría

económica • Describe un mercado competitivo. • Explica los factores que influyen en la Oferta

y la Demanda • Usa los conceptos de oferta y demanda para

pronosticar cambios en precios y cantidades. PRODUCTO ACADÉMICO: Guía de trabajo GT 1: Resumen esquemático de conceptos principales y desarrollo de problemas de demanda y oferta.

CONTROL DE LECTURA 1 Del 29 abril al 3 mayo 2019

E��, .. , .. ¡·� Sl ·---o .,,'.) Y

recursos didácticos

Desarrollo interactivo de los temas Lectura y análisis crítico

Desarrollo interactivo de los temas Vídeos Material de lectura Aplicación de casos

)

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�NIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN -TA

1

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FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS Y EMPRESARIALES �� .,\ ��

4.2. UNIDAD 2: TEORIA DEL COMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR Capacidad 2 : Desempeño práctico de la capacidad especializada, con herramientas y estrategias modernas de la teoría económica relacionado al mundo real. Nivel de logro 2 (desempeño) : Aplica la teoría del comportamiento de consumidor en situaciones reales del entorno.

Semana Contenidos Procedimientos Estrategias 6.Curvas de indiferencia • Representa gráficamente las curvas de Desarrollo interactivo

Sta.a 6ta. 7.Tasa marginal y utilidad indiferencia de los temas

(33%) marginal • Comprende los conceptos de tasa y utilidad Material de lectura

marginal Vídeos Aplicación de casos

1

7may 8va.

(44%)

8. Restricción presupuestaria

9.Teoría de la utilidad

• Comprende y explica gráficamente la restricción presupuestaria.

• Reconoce y explica el punto de maxirnización de la utilidad. PRODUCTO ACADÉMICO: Guía de trabajo GT2: Desarrollo de problemas aplicando la teoría del consumidor

EXAMEN PARCIAL 1 Del 27 mayo al 30 mayo 2019

Desarrollo interactivo de los temas Material de lectura

Vídeos Aplicación de casos

4.3. UNlDAD 3: TEORIA DE LA PRODUCCIÓN Y COSTOS Capacidad 3: Demuestra desempeño especializado de acuerdo a la exigencia de su entorno, con la capacidad y desarrollo práctico utilizando herramientas y estrategias modernas de la teoría económica. Nivel de logro 3 (desempeño) : Aplica y desarrolla problemas de la teoría de la producción y costos en situaciones

reales.

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FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y EMPRESARIALES

Semana

9na. (51%)

I Oma. (58%)

11 va. (65%)

12va. (73%)

Conceptuales

10.Marcos de tiempo de las decisiones

1 1 . Restricciones tecnológicas a corto plazo

12. Costos a corto plazo

13. Costos a largo plazo

Procedimentales

• Explicar la relación entre la producción y el trabajo en una empresa.

• Comprende gráficamente las curvas de producto total y marginal.

• Describe y grafica la relación entre producción y costos.

• Describe y analiza los costos variables de la función de producción PRODUCTO ACADÉMICO: Guía de trabajo GT3: Desarrollo de problemas aplicando la teoría de la producción y costos

CONTROL DE LECTURA 2 Del 24 junio al 28 de junio 2019

Estrategias/ recursos

Desarrollo interactivo de los temas Material de lectura Aplicación de casos

Desarrollo interactivo de los temas Material de lectura

Vídeos Aplicación de casos Desarrollo interactivo de los temas Material de lectura Aplicación de casos

Desarrollo interactivo de los temas Material de lectura Aplicación de casos

4.4. UNIDAD 4: PRECIO Y PRODUCTO BAJO: COMPETENCIA, MONOPOLIO, OLIGOPOLIO Y

COMPETENCIA MONOPOLÍSTICA

Capacidad 4: Demuestra desempeño especializado de acuerdo a la exigencia de su entorno, con la capacidad y

desarrollo práctico utilizando herramientas y estrategias modernas de la teoría económica.

Nivel de logro 4 (desempeño): Aplica y desarrolla problemas de competencia, monopolio y oligopolio en

situaciones reales.

Semana

13va. y 14va.

(87%)

l 5va. 16va.

(97%)

Conceptuales

14. Competencia monopolística

15. El precio y la producción en la competencia rnonopolística

16.Desarrollo de productos y marketing

16. Qué es un oligopolio 17. Modelos tradicionales de oligopolio

18. Juegos de oligopolio 19. Ley antimonopolio

Procedimentales

• Explicar cómo surgen y los tipos de monopolio.

• Definir e identificar el oligopolio. • Analiza las decisiones de calidad del producto

y las actividades de marketing y su impacto en las utilidades de la empresa.

• Define e identifica el oligopolio. • Utiliza la teoría de juegos para explicar las

decisiones estratégicas. • Describe las leyes antirnonopolio que regulan

el oligopolio. PRODUCTO ACADÉMICO: Guía de trabajo GT4: Desarrollo de problemas aplicando competencia monopolística y

Estrategias/ recursos

Desarrollo interactivo de los ternas Material de lectura Vídeos Aplicación de casos

Desarrollo interactivo de los temas Material de lectura Vídeos Aplicación de casos

UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN -TACNA ·'�:

FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y EMPRESARIALES

Oligopolio. EXAMEN PARCIAL 2

Del21 al24ºulio20l9 (l7va.Semana- l00%)

EXAMEN SUSTITUTORIO: Del 25 al 26julio 2019 (l 7va. Semana -100%)

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Y MATERIALES EDUCATIVOS

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS UNIDADES DE APRENDIZAJE

ira. 2da.

Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Aprendizaje Basado en Provectos (ABPr) Análisis crítico Clase Magistral Discusión controversia! Discusión de prácticas Experimentación Exposición X La estrategia tutorial La cátedra dinámica Lectura reflexiva y crítica X X Lluvia de ideas Observación X X Práctica en Laboratorio de Cómputo Proyección de video Seminario

Taller

Tándem (en pares)

Trabajos de investigación

Trabajo en equipo X X

Otros

MATERIALES EDUCATIVOS Artículos científicos en Matemática X Computadora y/o laptop X Internet X Mapas conceptuales X Mapas mentales X Mota X Multimedia X Papelotes X Pizarra acrílica X Plumones X Prácticas dirigidas Proyector multimedia X Textos Básicos X Textos Complementarios X Tesis en Matemática X Otros

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VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN:

6.1 Matriz de evaluación de la planificación del sílabo Unidades PRODUCTO TECNICA DE INSTRUMENTO PORCENTAJE PONDERACION

ACADÉMICO EVALUACIÓN DE EVALUACIÓN

Evidencia de Evaluación escrita Cuestionario 30 % 6 I y [[ conocimiento: Prueba

escrita Evidencias de Análisis de desempeño Registro 40% 8 desempeños:

- Asistencia, interés y esfuerzo personal.

- Trabajo en equipo. Evidencia de producto: Observación Rúbrica 30% 6 - Guías de trabajo,

exposiciones. TOTAL 100% 20

PROMEDIO PRIMERA EVALUACIÓN (PPE) Evidencia de Evaluación escrita Cuestionario 30% 6

111 y IV conocimiento: Prueba escrita Evidencias de Análisis de desempeño Registro 40% 8 desempeños: - Asistencia, interés y esfuerzo persona/.

- Trabajo en equipo. Evidencia de Observación Rúbrica 30 % 6 producto: - Guías de trabajo. exposiciones

TOTAL 100% 20

PROMEDIO SEGUNDA EVALUACIÓN (PSE)

6.2 Promedios

PRIMERA EVALUACIÓN SEGUNDA EVALUACIÓN

PPE = 0.30* PEC + 0.40*PED + 0.30*PEP PSE = 0.30* PEC + 0.40* PEO+ 0.30* PEP

Donde: Donde:

PPE: Promedio primera evaluación PSE: Promedio segunda evaluación

PEC: Promedio evidencia de conocimiento PEC: Promedio evidencia de conocimiento

PEO: Promedio evidencia de desempeño PEO: Promedio evidencia de desempeño

PEP: Promedio evidencia de producto PEP: Promedio evidencia de producto

PROMEDIO Fli\AL

PF= PPE + PP2

2

Donde:

PF: Promedio Final

PPE: Promedio primera evaluación

PSE: Promedio segunda evaluación

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6.3 Consideraciones

1. Con los promedios de la Primera y Segunda Evaluación se obtiene el Promedio Final de la Asignatura.

2. Antes de la finalización del Semestre se dará al estudiante la oportunidad de un EXAMEN SUSTITUTORIO, que reemplaza a la nota menor de uno de los periodos (ler. Parcial, o 2do. parcial) - (Art. 79).

3. El promedio final aprobatorio mínimo será de 10,5.

vn. BIBLIOGRAFÍA

Ley Universitaria No 30220 (2014)

Estatuto de la UNJBG (2017)

Modelo Educativo de la UNJBG (2017)

BLANCHARD , O (2012) "Macroeconomía" Editorial Pearson. Madrid-España. ( Aula virtual)

KAFKA, F (1987) "Teoría económica". Tercera edición. Centro de Investigación CfUP . Universidad Pacífico (Aula virtual)

PARKIN, M. y LORIA, E. (20 lO) "Microeconomía. Versión para Latinoamérica" Pearson educación, México. (Aula virtual)

NICHOLSON, W ( 2007) "Teoría Microeconómica" Tntemational Thomson Editores. Novena Edición. México.(biblioteca ESAD).

Web grafía W\\·\\· .mef.gob.pe ,\\\ \.,.bcr.y;ob.pe \\.\\\\ .iadb.org/es

Tacna, Abril de 20 l 9

lng. Nadia M. Guillermo Gutierrez Docente del curso

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