Facultad de Ingeniería Industrial y de Sistemas

PLANEAMIENTO ESTRATEGICO

Febrero 2012

FIIS:

Una de las Facultades que nace paralelamente con la universidad es la facultad de Ingeniería de Industrial y de Sistemas, la cual inició su funcionamiento un 25 de noviembre de 1997, con una orientación netamente al campo de la aplicación e innovación tecnológica. En el año 2008 mediante la iniciativa de un docente de la facultad se propone integrar la carrera de Ingeniería Económica.

Razón SocialUniversidad Tecnológica del Perú

Misión de la FIIS

La FIIS de la Universidad Tecnológica del Perú comprometida con la formación de profesionales líderes y con valores morales capaces de analizar, diseñar, construir y mantener soluciones informáticas, mediante la utilización de tecnologías de la información, ciencia de la computación, teoría de sistemas, participación organizacional y de gestión.

Visión de la FIIS

Ser una facultad líder a nivel nacional en la formación de profesionales líderes con excelencia tecnológicas, capacidad de investigación y adaptabilidad al cambio, capaz de desenvolverse en diferentes áreas y/o situaciones que se presentan en el mercado.

Unidad de Negocio: FIIS

La FIIS está divida en 3 unidades de negocio; es decir para el caso de Facultades en 3 escuelas:

Ingeniería de Sistemas Ingeniería Industrial Ingeniería Económica.

Organigrama FIISEl organigrama esta basada en Facultades que incluyen a la de Sistemas, Industrial, Economía y la Facultad de Sistemas de Arequipa.

FODA:

Fortalezas- Buena imagen al exterior en el mercado objetivo (C y D), y al interior dentro del grupo.- Facultad moderna, agil y adaptable al cambio.-Personal joven y dinamico.-Docentes con buena base académica.

Oportunidades- Crecimiento de la demanda por las carreras de la FIIS (Ing. Sistemas, Ing. Industrial e Ing. Económica)-Crecimiento economico del país-Aumento de la Inversión Tecnológica de parte de las empresas en el país.

Amenazas- Crecimiento de la competencia.- Ruido generado por los egresados debido a la insatisfacción en la educación.-Pobre calidad del Sistema Educativo escolar.

Debilidades- Escasa cultura organizacional y compromiso del personal.-Clima laboral inadecuado y alta rotación de personal.-Ausencia de planes de m/p y l/p.-Falta de sistema de control, desarrollo y renovación de competencias del docente.-Infraestructura Tecnológica limitada -Alta tasa de desrción de alumnos

El FODA muestra la posición competitiva de la FIIS en función de sus activos y pasivos..

Areas/Procesos Críticos de la UTP - FIIS

Procesos Críticos FIISLos procesos críticos son aquellos donde la Facultad debe priorizar sus esfuerzos para lograr rendimientos de alta performance, ya que estos procesos son vitales para la entrega de valor al mercado. Se han identificado 5 Procesos Críticos sobre los que la FIIS debe crear estratégias específicas: Infraestructura: Gestión de laboratorios, aulas, auditorios y otros

asignados a la FIIS. Servicios: Gestión de los servicios de Biblioteca, Intranet, OBU,

desarrollo cultural. Docencia: Aplicación del proceso pedagógico y metodologíco de

enseñanza. Investigación y Desarrollo: Desarrollo y promoción de las actividades

de I&D en antegrado. Gestión académica: Desarrollo de la logística académica para la

adecuada entrega del servicio educativo.

Sistema de Gestión Estratégica

El modelo estratégico concentra los elementos principales del Sistema de Gestión Estratégica.

PERSPECTIVA MAPA ESTRATEGICO CONSOLIDADO FIIS

FINANCIERA

SOCIEDAD / ESTUDIANT

ES

PROCESOS

INTERNOS

APRENSISAJE

ORGANIZACIONAL

Gestión optima de la Infraestruct

ura

Lograr eficiencia economica

Incremento de la población estudiantil

Contar con personal

competente

Desarrollo de clima y cultura organizacional adecuada

Contar con Sistemas

Informaticos de

Calidad

Desarrollar competencias en TICs

en el personal

Desarrollo competenci

as del docente

Desarrollar Procesos de I&D de

calidad

Optimizar los

servicios al

estudiante OBU

Optimizar los

procesos académico

s

Innovación malla

curricular

Formación de profesionales de calidad en TIC’s y

Liderazgo

Formación de profesionales de calidad en I&D

Fortalecer Cumplimien

to del Sistema de

Calidad

MAPA DE ALINEACION ESTRATEGICA FIIS-UTP

Alineación de los Objetivos de la FIIS con los Objetivos Institucionales de la UTP

PERSPECTIVA MAPA DE ALINEACION ESTRATEGICA FIIS-UTP

FINANZAS

ALUMNOS / SOCIEDAD

PROCESOS

INTERNOS

APRENSIZAJE

ORGANIZACIONAL

Adaptar la gestión academica y administrativa al entorno

Impulsar la investigación, capacitación y

asesoría de calidad

Crecimiento Institucional

Crecimiento Económico y Financiero

Satisfacer expectativas de la Sociedad y comunidad universitaria

Creación de una Universidad moderna, agíl y flexible

Priorizar esfuerzo en actividades

críticas

Contar con

personal competent

e

Clima y cultura

organizacional FIIS

Contar con Sistemas

Informaticos de Calidad

Desarrollar competencias en TICs

en el personal

Desarrollo competenci

as del docente

Gestión optima de la Infraestructu

ra

Desarrollar Procesos de I&D de

calidad

Optimizar los

servicios al estudiante

OBU

Optimizar los procesos

académicos

Innovación malla

curricular

Fortalecer Cumplimient

o del Sistema de

Calidad

Formación de profesionales de calidad en TIC’s y

Liderazgo

Formación de profesionales de calidad en I&D

Lograr eficiencia economica

Incremento de la población estudiantil

Indicadores de Performance (KPIs)

Indicadores de Performance (KPIs)

GRACIAS!

Anexos (Mapas Estratégicos por Areás

Críticas)

PERSPECTIVA

AREA DE DOCENCIA

FINANCIERA

ALUMNOS/ SOCIEDAD

PROCESOS

INTERNOS

APRENDISAJE

ORGANIZACIONAL

Crecimiento continúo de los Ingresos

Formación de profesionales de calidad en TIC’s y Liderazgo

Optimizar procesos académicos

Desarrollo de competencias

del cuerpo docente

Contar con personal docente

competente

Desarrollo de clima y cultura organizacional adecuada

PERSPECTIVA AREA DE GESTION ACADEMICA

FINANCIERA

CLIENTES

PROCESOS

INTERNOS

APRENSISAJE

ORGANIZACIONAL

Lograr eficiencia economica

Innovación continua en la

malla curricular

Optimizar los procesos

académicos

Desarrollar competencias en TICs en el personal

Implementación de SI de

gestión

Contar con personal

administrativo competente

Desarrollo de clima y cultura organizacional adecuada

Fortalecer cumplimiento del sistema de

Calidad

Formación de profesionales de calidad en TIC’s y Liderazgo

PERSPECTIVA AREA DE INFRAESTRUCTURA

FINANCIERA

CLIENTES

PROCESOS

INTERNOS

APRENSISAJE

ORGANIZACIONAL

Lograr eficiencia economica

Gestión Optima de la Infraestructura (Laboratorios, Aulas)

Contar con personal administrativo

eficiente y competente

Contar con Sistemas

Informaticos de calidad

Desarrollo de clima y cultura organizacional adecuada

Formación de profesionales de calidad en TIC’s y Liderazgo

PERSPECTIVA AREA DE SERVICIOS

FINANCIERA

CLIENTES

PROCESOS

INTERNOS

APRENSISAJE

ORGANIZACIONAL

Optimizar los servicios al estudiante

Desarrollo de clima y cultura organizacional adecuada

Contar con personal administrativo eficiente y competente

Mejorar continuamente los servicios de OBU

Lograr eficiencia economica

Formación de profesionales de calidad en TIC’s y Liderazgo

PERSPECTIVA AREA DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO

FINANCIERA

CLIENTES

PROCESOS

INTERNOS

APRENSISAJE

ORGANIZACIONAL

Desarrollar Procesos de I&D de calidad

Concientizar la importancia de la investigación

Crecimiento continuo de

ingresos

Formación de profesionales de calidad en I&D