familia homoparental y el curriculum formal

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EL CURRICULUM FORMAL A FAVOR DE LA FAMILIA HOMOPARENTAL López Camacho Liliana Sánchez López Andrés

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El curriculum formal en su estructura basica, fomenta la diversidad, tolerancia, respeto e igualdad y equeidad de sus ciudadanos hacia ellos y hacia los demas pero esto no corresponde a la realidad social ya que existe homofobia y bullying homofobico.

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EL CURRICULUM FORMAL A FAVOR DE LA FAMILIA

HOMOPARENTAL

López Camacho Liliana

Sánchez López Andrés

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El concepto de familia (normalmente relacionado con un

matrimonio entre hombre y mujer), ha dado paso a las nuevas

estructuras y relaciones sociales que la misma modernidad trae

consigo y que favorece a la evolución de la misma sociedad

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Reconocimiento de

ciertas prácticas

sexo-afectivas que no

nuevas pero si

marginadas o

silenciadas salen a la

luz en estos días

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FORMACIÓN INTEGRAL

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La Educación promueve el Respeto y la Tolerancia a la diversidad

Pedagogía de la Alteridad

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El hambre de otro – ya sea apetito carnal o hambre de

pan – es sagrada; solo el hambre de un tercero pone

límites a ese derecho.

Emmanuel Levinas, Difícil libertad

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EL elemento clave de la Educación y la Pedagogía es el

SER HUMANO.

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diversas formas de rechazo, inclusión o bullying

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bullying homofóbico, rechazo, maltrato, violencia física, mental y en caso extremo, enfermedades sociales que suponen, según la perspectiva del currículo no deberían de pasar.

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¿Cómo es que la sociedad a pesar de que el currículo se base en la tolerancia, adaptación, diversidad, equidad y democracia, aún mantiene problemas y enfermedades sociales como la homofobia o la negación de familias homoparentales?

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¿Porqué la sociedad opone resistencia a

trasformaciones sociales que van contra la

tradición cultural si es que dicha sociedad fue

educada para adaptarse a estos cambios?