FANTASIA PLANIFICACION SEMANAL

PLANIFICACION SEMANAL

PLANIFICACION DIARIA “Trabajando desde casita”

FECHA : LUNES 10 agosto

DURACION: ACTIVIDAD 1: 20 minutos aprox. ACTIVIDAD2: 15 minutos aprox.

ACTIVIDAD 1 AMBITO : Interacción y comprensión del entorno .

NUCLEO : Comprensión del entorno sociocultural

NUCLEO A, T : Convivencia y ciudadanía.

ACTIVIDAD 2 AMBITO : Desarrollo personal y social.

NUCLEO : Interacción y comprensión del entorno .

NUCLEO A, T : Convivencia y ciudadanía

OBJETIVO DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD 1: O.A: Reconoce sucesos significativos de su historia personal y familiar en diversas situaciones, tales como: conversaciones familiares, relatos de un agente comunitario, visitas a lugares, observar fotografías etc. O.A.T: 1)Participar en actividades y juegos grupales con sus pares, conversando, intercambiando pertenencias, cooperando.

ACTIVIDAD 2: O.A: Reconoce sucesos significativos de su historia personal y familiar en diversas situaciones, tales como: conversaciones familiares, relatos de un agente comunitario, visitas a lugares, observar fotografías etc. O.A.T: Participa en actividades y juegos grupales con sus pares , conversando, intercambiando pertenencias, cooperando

OBJETIVO DE APRENDIZAJE ESPECIFICO ACTIVIDAD 1: : Reconoce sucesos significativos de su historia personal y familiar en diversas situaciones OBJETIVO DE APRENDIZAJE ESPECIFICO TRANSVERSAL:

ACTIVIDAD 2: Reconoce sucesos significativos de su historia personal y familiar en diversas situaciones

Sala Cuna y Jardín Infantil

FANTASIA

ACTIVIDAD 1: Participar en actividades y juegos grupales con sus pares

ACTIVIDAD 2: Participa en actividades y juegos grupales con sus pares

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE EXPERIENCIA TRANSVERSAL EVALUACION

Actividad 1: En conjunto con nuestros padres confeccionaremos un arcoíris, de la manera que ud se lo imagine, utilizando un tubo de confort. Para finalizar la experiencia se expondrá el arte en algún lugar visible de su hogar. Actividad 2: En conjunto de un adulto, se confeccionaran globos con figuras de animales, asi como se aprecia en la imagen, se hará a elección del niño/a .

Actividad 1: manualidad Actividad 2: Manualidad.

Actividad 1: Participó de las actividades grupales dirigidas. Actividad 2: Participó de actividades grupales intercambiando ideas.

RECURSOS

TRABAJO CON LA FAMILIA

RECURSOS


Materiales de papel, tubo de confort, lápices de colores, etc.

Confeccionar un arcoíris.

Globos, cartulina.

Confeccionar animales con globos.

PLANIFICACION DIARIA “trabajando desde casita ”

FECHA : MARTES 11 agosto

DURACION: ACTIVIDAD 1: ACTIVIDAD2:

ACTIVIDAD 1 AMBITO : Desarrollo Personal y Social

NUCLEO :

NUCLEO A, T : Convivencia y ciudadanía.


NUCLEO :

NUCLEO A, T : Convivencia y Ciudadanía

OBJETIVO DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD 1: O.A: O.A.T: (8) Reconoce acciones correctas e incorrectas para la convivencia armónica del grupo que se presentan en diferentes situaciones cotidianas y juegos .

ACTIVIDAD 2: O.A: O.A.T: (1) Participa en actividades y juegos grupales con sus pares, conversando, intercambiando, pertenencias y cooperando .

OBJETIVO DE APRENDIZAJE ESPECIFICO ACTIVIDAD 1: OBJETIVO DE APRENDIZAJE ESPECIFICO TRANSVERSAL : ACTIVIDAD 1: Reconoce acciones correctas e incorrectas para la convivencia armónica del grupo.

ACTIVIDAD 2: ACTIVIDAD 2: Participa en actividades y juegos grupales con sus pares.


Actividad 1: Se mostrará al niño/a una imagen en donde se muestran sombras de niños jugando, lo cual tendrán que identificar con la sombra correspondiente. Actividad 2: en conjunto con un adulto confeccionaran una máscara de algún animal de la selva, será a elección del niño/a.

Actividad 1: Identificación.

Actividad 2: manualidad.

Actividad 1: Reconoce acciones correctas para la convivencia armónica de la ciudadanía. Actividad 2: Participa de manera grupal intercambiando ideas y conocimientos.

RECURSOS


RECURSOS


Plantilla e imagen.

Cartulinas, lápices de colores etc.

Ayudar a la confección de una máscara.

PLANIFICACION DIARIA “trabajando desde casita ”

FECHA: MIERCOLES 12 agosto




NUCLEO A, T. : Corporalidad y Movimiento



NUCLEO A, T : Corporalidad y Movimiento

OBJETIVO DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD 1: O.A: Reconoce sucesos significativos de su historia personal y familiar en diversas situaciones, tales como: conversaciones familiares, relatos de un agente comunitario, visitas a lugares, observar fotografías etc. O.A.T: Perfeccionar su coordinación visomotriz fina a través del uso de diversos objetos, juguetes y utensilios

ACTIVIDAD 2: O.A: Reconoce sucesos significativos de su historia personal y familiar en diversas situaciones, tales como: conversaciones familiares, relatos de un agente comunitario, visitas a lugares, observar fotografías etc. O.A.T: 4 Reconocer el bienestar que le produce el movimiento libre en situaciones cotidianas y lúdicas, manifestando su interés por desarrollarlo en forma frecuente.

OBJETIVO DE APRENDIZAJE ESPECIFICO ACTIVIDAD 1: Reconoce sucesos significativos de su historia personal OBJETIVO DE APRENDIZAJE ESPECIFICO TRANSVERSAL : ACTIVIDAD 1: Perfeccionar su coordinación visomotriz fina.

ACTIVIDAD 2: Reconoce sucesos significativos de su historia personal y familiar en diversas situaciones ACTIVIDAD 2: Reconocer el bienestar que le produce el movimiento libre en situaciones cotidianas


Actividad 1: “Día de cine en familia” Junto con la familia se ubicarán en un lugar cómodo, en donde en conjunto escogerán una película para ver todos en familia. Para finalizar la experiencia se comentará lo visto. Actividad 2: en conjunto con un adulto(de rodillas ) se hará un recorrido establecido con un tubo de confort o pelota posicionada en la frente, manteniendo la coordinación con su compañero/a.

Actividad 1: cine familiar. Actividad 2: coordinación.

Actividad 1: compartió mediante la interacción familiar. Actividad 2: Reconoce el bienestar que le produce el movimiento libre en situaciones lúdicas.

RECURSOS


RECURSOS


Televisor, cojines, mantitas, cositas para comer.

Escoger una película en conjunto.

Tubo de confort. Pelota etc.

Coordinación mediante el juego.

PLANIFICACION DIARIA “ trabajando desde casita ”

FECHA : JUEVES 13 agosto



NUCLEO :

NUCLEO A, T. : Convivencia y Ciudadanía


NUCLEO :

NUCLEO A, T. : Convivencia y Ciudadanía

OBJETIVO DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD 1: O.A : O.A.T : (10) manifiesta interés para interactuar con niños y niñas , reconociendo la diversidad de su características y formas de vida (costumbres, fisonomías, lingüística etc)

ACTIVIDAD 2: O.A : O.A.T: participa en actividades y juegos grupales con sus pares , conversando, intercambiando pertenencias, cooperando.

OBJETIVO DE APRENDIZAJE ESPECIFICO ACTIVIDAD 1: OBJETIVO DE APRENDIZAJE ESPECIFICO TRANSVERSAL : ACTIVIDAD 1: (10) manifiesta interés para interactuar con niños y niñas , reconociendo la diversidad de su características

ACTIVIDAD 2: ACTIVIDAD 2: participa en actividades y juegos grupales.


Actividad 1: En conjunto con la familia, se jugará al pinta caritas, escogiendo a elección del niño su personaje, animal etc. Luego el/la menor pintara la carita de su mama/papa y se fotografiaran. Actividad 2: Se participara de un juego grupal con los integrantes de la familia, en donde utilizaran coordinación y trabajo en equipo. Pegaran diario (alrededor de 10 así como se muestra en imagen) y luego caminaran sobre el

Actividad 1: Pinta caritas.

Actividad 2: Coordinación.

Actividad 1: Manifestó interés para interactuar con sus pares. Actividad 2: Participa en actividades y juegos grupales.

RECURSOS


RECURSOS


Pinta caritas. Jugar al pinta caritas.

Diario.

PLANIFICACION DIARIA Trabajando desde casita ”

FECHA : VIERNES 14 agosto




NUCLEO A, T. : Convivencia y ciudadania



NUCLEO A, T. : Corporalidad y movimiento.

OBJETIVO DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD 1: O.A: Reconoce sucesos significativos de su historia personal y familiar en diversas situaciones, tales como: conversaciones familiares, relatos de un agente comunitario, visitas a lugares, observar fotografías etc. O.A.T: participa en actividades y juegos grupales con sus pares , conversando, intercambiando pertenencias, cooperando.

ACTIVIDAD 2: O.A: Reconoce sucesos significativos de su historia personal y familiar en diversas situaciones, tales como: conversaciones familiares, relatos de un agente comunitario, visitas a lugares, observar fotografías etc. O.A.T: 4 Reconocer el bienestar que le produce el movimientos libre en situaciones cotidianas y lúdicas, manifestando su interés por desarrollarlo en forma frecuente.

OBJETIVO DE APRENDIZAJE ESPECIFICO ACTIVIDAD 1: Reconoce sucesos significativos de su historia personal y familiar OBJETIVO DE APRENDIZAJE ESPECIFICO TRANSVERSAL : ACTIVIDAD 1: participa en actividades y juegos grupales con sus pares

ACTIVIDAD 2: Reconoce sucesos significativos de su historia personal y familiar ACTIVIDAD 2: Reconocer el bienestar que le produce el movimiento libre


Actividad 1: Jugaremos al maquillador/a, dibujaremos partes del rostro que podemos maquillar para luego proceder dicha actividad así como se aprecia en la imagen. Actividad 2: Zumba familiar en conjunto con todos los integrantes de la familia escoger videos para luego realizar baile entretenido.

Actividad 1: maquillador/a Actividad 2: Zumba.

Actividad 1: Participo en actividad grupal. Actividad 2: Reconoció el bienestar que le produce el movimiento libre.

RECURSOS


RECURSOS


Maquillaje. Maquillar

Música.

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