FASE 5 EVALUACIÓN FINAL

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fortalecimiento integrado de la pesca artesanal en el departamento de la guajira FASE 5 EVALUACIÓN FINAL TRABAJO DE GRADO FASE 5 EVALUACION FINAL ACTIVIDAD INDIVIDUAL TUTOR: MARCO ANTONIO AGUDELO ESTUDIANTE: JOHN JANER VIDES CUJIA GRUPO: 102014A_291 CÓDIGO: 84084004 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA. UNAD ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, ECONÓMICAS CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS. DICIEMBRE 2016.

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TRABAJO DE GRADO

FASE 5 EVALUACION FINAL

ACTIVIDAD INDIVIDUAL

TUTOR: MARCO ANTONIO AGUDELO

ESTUDIANTE: JOHN JANER VIDES CUJIA

GRUPO: 102014A_291

CÓDIGO: 84084004

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA. UNADESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, ECONÓMICAS

CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS.DICIEMBRE 2016.

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PRESENTACIÓN PERSONAL

Nombre: john janer vides cujia Municipio de residencia : RiohachaDepartamento: la guajira País residencia colombina Estado civil : unión libreCorreo electrónico: [email protected] de SKYPE: [email protected] : afrodescendienteCelular: 312 681 5824

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PRESENTACIÓN ACADÉMICA

Estudiante de la universidad nacional abierta y a distancia (UNAD)Perteneciente a la zona caribeDe la escuela de ciencias administrativas contables y de negociosActualmente cursando ultimo semestre de tecnología en gestión de transportesCursando la materia proyecto de grado72 créditos aprobados Perteneciente al grupo: 102014A_291Director de grupo: MARCO ANTONIO AGUDELO

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NOMBRE DEL PROYECTO OPCIÓN DE GRADO SELECCIONADA

Nombre del proyecto• Fortalecimiento Integrado de la Pesca Artesanal en el Departamento de La Guajira

Opción de grado seleccionada• La opción de grado tomada es Proyecto de investigación ya que esta opción de grado

permite al estudiante mostrar el resultado de un proceso de gestión del conocimiento a través de metodologías reconocidas por la comunidad académica. Los estudiantes que realizan un proyecto de investigación pueden ser incorporados en calidad de auxiliares a proyectos sistemáticos que se desarrollen en una línea de investigación y, eventualmente, participar en los semilleros de investigación

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RELACIÓN DE LA PROPUESTA CON EL PROGRAMA CURSADO

Actualmente estoy cursando el último semestre de la tecnología en gestión de transportes es de considerar que en mi proyecto aplican los contenidos propios del transporte y demás contenidos temáticos de gestión y administración de empresas y microempresas vistos en la tecnología Ya que en esta ocasión abordo el transporte marítimo aplicándolo al proyecto denominado Fortalecimiento Integrado de la Pesca Artesanal del Departamento de La Guajira dado que en el departamento contamos con la ventaja de estar bañados por el mar caribe.

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LÍNEA Y SUB LÍNEA DE INVESTIGACIÓN

Línea de investigación.

Para este proyecto seleccione la línea de investigación Emprendimiento Social Solidario ya que en su área de conocimiento le pertenece la Administración, ciencias de la gestión y afines teniendo como objetivo general y tiene como principal objetivo Abordar en forma cooperada e interdisciplinaria procesos de investigación tendientes a la comprensión de los fenómenos relacionados con la interacción de los miembros de una comunidad productiva dentro de sus ambientes de formación.

Sub línea de investigaciónEnmarco mi proyecto en la sub línea de Emprendimiento en Desarrollo Sostenible ya que su temática central es el emprendimiento

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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

En este contexto, las organizaciones de pescadores artesanales y sus comunidades, los trabajadores de la pesca, deben ser organizados en redes locales o regionales, en foros internacionales y las organizaciones de apoyo a los pescadores se movilizan para intercambiar experiencias, reflexionar sobre los desafíos de la pesca artesanal y elaborar perspectivas para una participación real e informada en los procesos de toma de decisiones, transparencia y responsabilidad en la gestión de pesquerías mundiales, acceso a los recursos pesqueros y pleno respeto a la identidad cultural de las comunidades de pescadores artesanales.

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OBJETIVO GENERAL

Fortalecer organizaciones de pescadores para mejorar ingresos por pescador a razón de la implementación y uso continuo de buenas Prácticas pesqueras, comercio justo y mejoramiento de condiciones socioeconómicas de la población que vive de la pesca es mejorar la competitividad y la sostenibilidad de la pesca artesanal ecuatoriana con vista a contribuir al desarrollo humano de las comunidades pesqueras de la península guajira.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS Analizar la situación actual del pescador artesanal, su proceso de producción y comercialización Realizar un estudio del potencial de mercado para la comercialización de productos pesquero ya

procesados en el Ecuador y para su nivel de exportación Establecer una metodología para implementar un cambio en la matriz de producción aplicado al

pescador artesanal a través de las microempresas con productos con valor agregado Analizar la factibilidad financiera de un cambio de los procesos de producción y su impacto económico

tanto comercial como familiar

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JUSTIFICACIÓN, INDICANDO LA RELACIÓN CON EL PROBLEMA Y LOS OBJETIVOS

Las familias de pescadores en su gran mayoría no tienen una calidad de vida digna lo cual no necesariamente se mide por su nivel de ingresos sino más bien a simple vista se puede percibir en los servicios básicos, unidades educativas, nivel de alfabetismo, índices de seguridad entre otros.No obstante es muy necesario realizar un planteamiento mediante una metodología clara hacia estas familias para que logren impulsar una actividad derivada de la pesca.

El este proyecto determina en primera instancia un estudio económico sobre la actividad pesca artesanal, analizando las diferentes ramas de pesca, nivel de ingresos y distribución del mismo, hasta las innumerables actividades derivadas de la pesca artesanal que podrían servir de fuente de ingreso adicional.

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MARCO TEÓRICO EN QUE SE FUNDAMENTA EL PROYECTO

A pesar de que el enfoque que he decidido adoptar en este proyecto es el de entender la pesca como una actividad que además articula una serie de características que constituyen comunidad e identidad propias, proporcionan a las comunidades un sustento en su diario vivir solventando la situación económica además propongo herramientas de análisis para ver las características del sistema de producción en sí, y además permite proyectar la actividad en un contesto ampliamente potencial y netamente comercial.

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ESTADO DEL ARTE DE LA INICIATIVA

La actividad pesquera artesanal se considera como una importante actividad productiva, así lo reconoce la FAO (organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación) que recomienda darle prioridad dentro de las políticas de desarrollo pesquero. Se caracteriza por ser una actividad generadora de fuentes de trabajo, además de realizar aportes significativos a la alimentación de la población, generando la mayor parte de los alimentos de origen pesquero para consumo directo

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FUENTES DE INFORMACIÓN

fuentes primarias

para la obtención de la información mediante fuente primaria es la encuesta, en ésta se realizarán preguntas que permitirán conocer un poco más de cerca el mercado objeto de estudio; mediante la encuesta se conocerán aspectos como: ingreso mensual, estrato, si el encuestado está interesado en adquirir los productos que se ofrecen.

fuentes segundarias

Las fuentes secundarias utilizadas fueron, Dane, cámara de comercio de la guajira, Inpa, revista de pesca y acuicultura, invernar, FAO, sistema de información de precios y mercados

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SEMANAS MES 1 MES 2 MES 3 MES 4 MES 5

ACTIVIDADES 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3

Recopilación de información

x

Selección Bibliográfica x

Diseño de la Propuesta y anteproyecto

x

Diseño de técnica de recolección de datos

X

Elaboración y corrección del anteproyecto

x

Aplicación y análisis del instrumento de recolección de datos

X

Preparación y desarrollo del cuerpo del estudio

x

Elaboración informe final X

Divulgación de los resultados

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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

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