Contenidos

Presentación del curso

Metodología

“La constancia es el complemento indispensable de todas las demás virtudes humanas”

"El conocimiento teórico es un tesoro cuya llave es su práctica."

“No tengas miedo a errar , porque Si te da miedo errar nunca tendrás experiencias“

Recursos / Costos

Objetivos: general y específicos.

Bibliografía

Diseñar un programa de actualización en uso adecuado de TICs bajo la modalidad E-Learning para los docentes de la Universidad Politécnica de Fuerzas Armadas, Sede Punto Fijo, Estado Falcón, Venezuela. . Período Julio – Diciembre.

Concientizar a los docentes sobre la importancia de la teoría constructivista en el desarrollo de un EVA

Difundir el uso de las TICs usando la metodología PACIE.

Incorporar el uso de un Entorno Virtual de Aprendizaje en una pedagogía 2.0.

Implementar las tres primeras fases de la metodología PACIE en un entorno virtual de aprendizaje.

Módulo Inicial: Impacto de las TIC en la educación a presencia/ distancia.

Módulo I: Evaluando mi EVA

Módulo II: Conociendo a PACIE.

Módulo III: Alcance.

Módulo IV: Capacitación.

Módulo de Recuperación

Módulo de graduación.

1. Fundamentos de las TIC: definición y sus características.2. Conceptualización de las TIC en la educación.3. Bondades y limitaciones de las TIC.4. Roles de los tutores – participantes en las TIC.5. Educación a distancia ¿E- Learning?. 5.1. Introducción. 5.1.1. Educación virtual. 5.2. Elementos. 5.2.1. Sistema de desarrollo de aprendizaje. 5.2.2. Contenidos. 5.2.3. Sistema de comunicación.6. Plataforma a distancia “Moodle”. 6.1. Introducción. 6.2. Características. 6.3. Módulos. 6.4. Recursos y actividades en Moodle.

Módulo III: Alcance.1. Alcance en nuestra EVA.2. El Alcance y sus tipos (académico, experimental y tutorial).3.Introducción a los SBS. 3.1.Standard. 3.2.Benchmarks. 3.3.Skills. 3.4.Aplicando los SBS a nuestras EVA.

Módulo II: Conociendo a PACIE1. Significado y proceso de la Metodología PACIE.2. Aspectos a tomar en cuenta en la Fase de Presencia.3. Ámbitos: visual, pedagógico y personal.4.Actualización de nuestra EVA.

Módulo de Recuperación.Módulo de Graduación.1. Despedida.2. Evaluando al tutor.3. Certificación.

Módulo IV: Capacitación.1. El ciclo del diseño. 1.1. Investigación. 1.2. Planificación. 1.3. Producto. 1.4. Evaluación. 1.5. Autonomía.2. Aprendiendo haciendo (learning-by-doing). 2.1. Aprendizaje colaborativo. 2.2. Aprendizaje cooperativo. 2.3. Liderazgo y trabajo en equipo.3. Propuesta de Capacitación docente. 3.1. Aplicando los pasos del ciclo de diseño. 3.2. Evaluación del proyecto grupal.

Ficha técnica.

Modalidad.

“ Educar es el arte de torturar, obligando a generar conocimiento, pero con amor, paciencia, cariño y comprensión, donde al estudiante le fascine ser torturado porque tendrá cada

día, más sed de conocer, saber y existir. (Pedro Camacho)”

" El tutor jamás será reemplazado por la tecnología, al contrario, ésta depende

totalmente de él para crear procesos de aprendizaje e interacción reales.

(Pedro Camacho)."

“La educación es una sola, no importa su modalidad o los recursos usados, lo importante es la calidez

humana que podamos contagiar durante su ejercicio.

(Pedro Camacho)“

Descripción del curso.

Tutoría.

Duración.

Dedicación.

Idioma.

Periodo.

Requisitos.

El programa de actualización en el uso El programa de actualización en el uso adecuado de las TIC bajo la Modalidad E-adecuado de las TIC bajo la Modalidad E-Learning para docentes de la Universidad Learning para docentes de la Universidad Nacional Politécnica de las Fuerzas Armadas, Nacional Politécnica de las Fuerzas Armadas, promueve la practicidad de la tutoría en las promueve la practicidad de la tutoría en las aulas virtuales de aprendizaje, aulas virtuales de aprendizaje, facilitando el facilitando el desarrollo de nuevas destrezas adquirida por la desarrollo de nuevas destrezas adquirida por la Metodología PACIE.Metodología PACIE.

Online (sólo por internet).Online (sólo por internet).

Campus virtual.Campus virtual.25 Semanas.25 Semanas.

Español Español Internacional.Internacional.

Julio-Julio-Diciembre.Diciembre.

Conexión al internet.Conexión al internet.Poseer EVA.Poseer EVA.

Esta metodología busca incluir las TIC en la Esta metodología busca incluir las TIC en la educación, pensando en el docente como motor educación, pensando en el docente como motor esencial de los procesos de aprendizaje, facilitando esencial de los procesos de aprendizaje, facilitando procesos operativos y administrativos de la vida procesos operativos y administrativos de la vida académica y entregándole mayor tiempo para su académica y entregándole mayor tiempo para su crecimiento persona y profesionalcrecimiento persona y profesional..

Semanas 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Módulo Inicial

Módulo I

Módulo II

Semanas 17 18 19 20 21 22 23 24 25

Módulo III

Módulo IV

Módulo de Recuperación

Módulo de Graduación

Contenidos Fecha de duración

Actividad Evaluación Responsable

Módulo Inicial: Impacto de las TIC en la educación a

presencia /distancia.

05/07/2010 al 13/08/2010

1. Ensayo sobre las TIC en las aula.2. Audio de voz sobre los sistemas de

comunicación empleados.3. Wiki en relación a los recursos y actividades

empleada en la EVA.

Valor de cada actividad:

1.Tiene un valor de 3ptos.

2.Tiene un valor de 2ptos.

3.Tienen un valor de 5ptos.

Marialix Quintero

Módulo I: Evaluando mi EVA.

16/08/2010 al 24/09/2010

1. Subir un archivo exponiendo: nombre, apellidos, nombre de la asignatura y

dirección del aula.2. Actualización de EVA.

3. Uso de los recursos de la web 2.0 en nuestras EVA.

1. Valor 2 ptos.2. Valor 5 ptos.3. Valor 3 ptos.

Marialix Quintero

Módulo II: Metodología PACIE

27/09/2010 al 22/10/2010

1. Edición de video en youtube con la evaluación de su EVA por parte de los

estudiantes.2. Edición de imagen con los estudiantes y su

experiencia.3. Aplicando la presencia de nuestra EVA.

1. Valor 4 ptos.2. Valor 1pto.

3. Valor 5 ptos.

Tania

Contenidos Fecha de duración

Actividad Evaluación Responsable

Módulo III: Alcance. 25/10/2010 al 05/11/2010

1. Describiendo los SBS de nuestra EVA, por medio de slideshare.

2. Aplicando los SBS a nuestras EVA

1. Valor 5 ptos.2. Valor 5 ptos..

Sonia

Módulo IV: Capacitación

08/11/2010 al 03/12/2010

1. Elaboración de un programa de capacitación docente haciendo uso de scribd, slidershare,

youtube, wiki y weblog.2. Videconferencia.

1. Valor 7 ptos.2. Valor 3 ptos.

Gustavo

Módulo de Recuperación

06/12/2010 al 10/12/2010

1. Recuperando actividades pendientes. Janio

Módulo de Graduación

13/12/2010 al 22/12/2010

1. Despidiendo al tutor.2. Evaluando al tutor.

3. Certificado

Janio

4 instructores- pedagogos. 4 instructores- pedagogos. y 1 técnico.y 1 técnico.Costos: 2600BsfCostos: 2600Bsf

Computadoras, internet.Computadoras, internet.Costos: 2000 Bsf c/uCostos: 2000 Bsf c/u

MoodleMoodle

Procesadores de texto.Diseñador de presentaciones.Creador de animaciones.Manejadores de imágenes.Creador y editor de vídeos.

Weblog.Wikis.Compartidor de documentos.Vídeos.Imágenes.Correo electrónicos.Videoconferencia, foro, chat, webquest.

Omar W. “Posicionamiento estratégico UNEFA”. Sede Punto Fijo. Edo. Falcón. 2009.

UNEFA. “Sistema de aprendizaje autogestionado asistido”. Sede Punto Fijo. Edo. Falcón. 2009.