Fatla_Bloque Académico

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FATLA Programa de Experto en Elearning Módulo 6 Suhany Chavarría Artavia

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FATLAPrograma de Experto en

Elearning

Módulo 6

Suhany Chavarría Artavia

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Bloque académico

• Posee la información y contenidos en sí de la materia o asignatura que queremos compartir, los enlaces hacia los cuales queremos diversificar y la exposición temática que deseamos realizar

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Bloque Académico

Está conformado por cuatro secciones

Sección de Exposición

Sección de Rebote

Sección de Construcción

Sección de Comprobación

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Sección de Exposición

• Contempla la información que el estudiante necesita conocer.

• La información no debe ser repetitiva. Para ellos se pueden utilizar distintos recursos tales como: libros, videos, Pdf, enlaces web, entre otros.

• Su principal objetivo es permitirle al estudiante indagar en la información y los contenidos.

• Pueden o deberían presentarse: información, enlaces o documentos que muestren diferentes posturas sobre el tema abordado

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Sección de Rebote

• Implica la participación de los estudiantes en actividades de autocrítica.

• Para el profesor son actividades de filtro. En la que el estudiante necesita haber interiorizado la sección de exposición y si es necesario devolverse a analizarla.

• Entre las actividades están consulta, wiki, foro, entre otras.

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Sección de Construcción

• El estudiante debe exponer cual es su postura en relación con la sección de exposición, a través de la interacción.

• Son actividades que propician la crítica, el análisis y la discusión; entre pares.

• Entre ellas la más utilizada es el foro.

• En esta sección el tutor no interviene solo obserava el proceso.

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Sección de Comprobación

• Es una sección que le permite al tutor evaluar a través de un producto, una tarea o entre otras actividades; que el estudiante a interiorizado el conocimiento expuesto.

• El estudiante debe demostrar que tiene las destrezas que esperábamos.

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Consejos

• Es importante que los recursos utilizados, se caracterizen por la diversidad y la concreción de los mismos.

• El estudiante es quien determina como abordar el conocimiento; respetando así los estilos de aprendizaje.

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Importancia del Bloque

• Es en este bloque que el estudiante se apropia del conocimiento, interioriza sus aprendizajes y construye su propio conocimiento o postura.

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Metodología PACIE

Basado en la metodología PACIE y tomado del video:La importancia de la estructura en un aula virtual.

Pedro Camacho-2008