La segunda Gran Guerra: propuesta de análisis de imágenes

Docente: Ana Henríquez Orrego

Facultad de EducaciónUniversidad de Las Américas

Viña del Mar

PROPUESTA: Evitar los naufragios

Enseñando métodos y procedimientos de análisis para cuestionar e interrogar todo

tipo de fuente de información

“La Historia no es una verdad acabada… es más interesante que los alumnos comprendan

como podemos conseguir saber lo que pasó, que la propia explicación de un

hecho o período concreto del pasado”

NUESTRA PREMISA….

EJEMPLO: Uso de los medios tecnológicos en el aprendizaje de la

Historia y Cs. Sociales.

II Guerra Mundial: antecedentes, líderes y desarrollo del conflicto.

Propuestas de aprendizaje

Imágenes y mapas

“Las imágenes nos dicen algo, las imágenes tienen por objeto

comunicar. Pero si no sabemos leerlas no nos dicen nada. Son irremediablemente

mudas”. (Burke, Peter, Lo Visto y No Visto. El Uso de la Imagen Como

Documento Histórico, Editorial Crítica, Barcelona – España. Página 43)

ILUSTRACIÓN

DECORATIVA EMOTIVA

• Imágenes dependientes y subordinadas a un texto

• No aportan elementos históricos significativos

• Deficientemente catalogadas

FUNCIÓN

DOCUMENTOS

•DECODIFICACIÓN•COMPARACIÓN•COMPRENSIÓN•EXPLICACIÓN

PROPUESTA DIDÁCTICA

COETANEAS AL HECHO RETRATADO

CORRECTA CATALOGACIÓN

Debe instar a

EJEMPLO DE ANÁLISIS

OBSERVAR

DESCRIBIR

CONTEXTUALIZAR

INTERPRETAR

COMENTAR

PROPAGANDA DURANTE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

O GRAN GUERRA PATRIA

Caricatura británica sobre el pacto de No Agresión Germano Soviético, en el que se lee:

“¿cuanto crees que durará esta luna de miel?

Cartel turco, sobre la alianza Nazi-

Soviética.

“La danza imposible”

Publicidad del libro “Mi lucha”, de Adolf Hitler.

Nótese el fraccionamiento de Alemania tras el Tratado de Versalles.

La unificación del territorio fue uno de los emblemas de lucha de Hitler.

NAPOLEÓN

HITLER

PROPAGANDA URSS. 1942TEXTO: ASI FUE - ASI SERÁ

Alemania Nazi rompe el pacto de No agresión Germano-Soviético, 1941.

Prosperidad económica

“Suya es la VICTORIA Y LA PROSPERIDAD”

EUROPA

VENCEREMOS

Los países unidos venceremos al fascismo

PROPAGANDA SOVIÉTICA

1942

TEXTO: GRAN GUERRA PATRIA

LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL EN MAPAS

II Guerra Mundial:

avances y retrocesos en Europa

EasternTask ForceWestern

Task Force

CenterTask Force

Montgomery

Clark

1th Abn Div

15th Army GrpAlexander

15th Army GrpAlexander

1 8

Patton

7

5

Montgomery

85

Clark 15th Army GrpAlexander

1 2

21th Army GrpMontgomery

15th Army GrpAlexander

Montgomery

8

15

1 2

21th Army GrpMontgomery

7

1

15th Army GrpAlexander

8

12th Army GrpBradley 6th Army Grp

Devers

5

21th Army GrpMontgomery

912th Army Grp

Bradley

1213

9

15th Army GrpClark

15

8

1

15th Army GrpClark

8

6th Army GrpDevers

21th Army GrpMontgomery 9

1 2

112th Army Grp

Bradley

91

3

1

7

5

15

8

REFLEXIONES FINALES

• Cómo enseñar Historia en el Siglo XXI: el siglo de la incorporación de la TIC en la educación ¿?

• Rol de los procedimientos • Rol del Método del Historiador• Rol del profesor de Historia en los

proceso de enseñanza-aprendizaje

PROPUESTA: Evitar los naufragios

Enseñando métodos y procedimientos de análisis para cuestionar e

interrogar todo tipo de fuente de información

www.historia1imagen.cl

GRACIAS!!!