Ficha 5° Sec. El sustantivo

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  • 8/19/2019 Ficha 5° Sec. El sustantivo

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     “Educando en Libertad, con Misericordia y Ternura”

     Área: Comunicación Profesora: Claudia RivasGrado: 5° Secundaria

    1 LOS SUSTANTIVOS (Definición)

    Los sustantivos (o nombres) son palabras variables (tienen género y número y

    pueden tener morfemas derivativos) que nombran a las personas   (AnastasiaEugenio, María José ), a los animales (loro, gato, león), a las cosas  (silla,teléfono, camisa) y a las ideas (esperanza, fe, caridad, libertad ).

    2 LAS FUNCIONES DEL SUSTANTIVO

    La función principal del sustantivo es la de núcle !el s"#e$%

    La pelota cayó en el suelo . PEL!" (sustantivo) es el núcleo del su#eto de estaoración.El aeroplano aterrizó sin noedad!  "E$PL"% (sustantivo) es el núcleo delsu#eto de la oración.

    !ambién desempe&a la función de núcle de un sin$a&'a n'inal  de un sin$a&'aresicinal, aunque no sea su#eto. E#emplos'

    La amiga de mi tío "a comprado un loro.  sust. sust. sust.

    CLASES DE SUSTANTIVOS

    %1 *ri'i$ivs !eriva!s

    *ri'i$ivs+ e trata de un sustantivo que no procede deotro sustantivo del castellano. 

    Deriva!s+ e trata de un sustantivo que se a formadoa partir de otro sustantivo.Los sustantivos derivados se forman a&adiendo al

    le*ema, un 'rfe'a !eriva$iv%

    LOS SUSTANTIVOS O NO,-.ES

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    SUSTANTIVOS *.I,ITIVOS SUSTANTIVOS DE.IVADOS

    ++E ++ (le*ema) - E+/!(morfema derivativo)

    P/0"$$" P/0"$$ (le*ema) - 1% (morfema derivativo)

    L2!/3 L"!/3 (le*ema) - "0 (morfema derivativo) 

    +"$PE!" +"$PE! (le*ema)- /!".(morfemaderivativo)

    %2 Si'les c'"es$s

    Si'les' El sustantivo est4 formado por un le*ema.

    C'"es$s+  El sustantivo est4 formado por dos o m4sle*emas.

    Los sustantivos compuestos pueden estar formados por launión de'

    /!s s"s$an$ivs# balón $ cesto % &AL'E*+'!le*ema Le*ema

    /r "n  s"s$an$iv 0 "n verb' sacar $ muela %*AAMELA*!

    /r "na frase en$era''--E.E/0/LE , compuestade las palabras corre $ e $ y $ dile! Las palabrascompuestas, aunque se compongan de dos ra5ces,pasan a tener un solo significado.

    SUSTANTIVOS SI,*LES SUSTANTIVOS CO,*UESTOS

    ++E CA..I'1E 

    6L/ *O.TA2'L/'*

    %%  C'"nes ris

    C'"nes' %ombran a cualquier ser u ob#eto de una mismaclase.*ris+ %ombran a un ser o a un ob#eto, distinguiéndolo delos dem4s seres de su misma clase.Los nombres propios se escriben siempre con letramayúscula a principio de palabra.

    SUSTANTIVOS CO,UNES SUSTANTIVOS *.O*IOS

    futbolista 7aradona

    ni&o 8uan +arlos

    ciudad 9illarreal

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    r5o 7i#ares

    %%  In!ivi!"ales clec$ivs

    In!ivi!"ales+ on aquellos que en singular nombran a unsolo ser.Clec$ivs' on aquellos que en singular nombran a uncon#unto de seres.

    SUSTANTIVOS INDIVIDUALES SUSTANTIVOS COLECTIVOS

     2$:L (uno sólo) "$:LE;" (varios 4rboles)

     "L

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    %/= /LL"

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    E5E,*LO DE AN6LISIS ,O.FOL78ICO

    En el an9lisis 'rfló&ic, cuando apareAca un

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    aran!o" /ndiidual por5ue se refiere a un sólo elemento (6 4rbol)

    aran!al" olectio, por5ue se refiere a un con3unto de naran3os!

    C) En $" c"a!ern: escribe $!as las carac$er=s$icas !e ca!a s"s$an$iv se&ún >e'ses$"!ia!+ E#e'l%

    Marinero" ombre com7n, masculino, singular, simple, deriado de mar, concreto, animado

    contable!

    l4piA, libertad, 6rancia, ciquillo, amor, luA, o#ita, mueble, caridad, relo#, amistad, canción,

    Pirineos, libreta, sopita, orario, $emigio, encufe, papel, ilusión, compromiso, tristeAa,

    pandilla, enfermedad, LópeA, diccionario, esclavitud, pared, incaAón, pastorcito, cuadro,

    golaAo, ropa, cable, +roacia, mu#er.

    D) *ara el c"a!ern% -"sca !ie? s"s$an$ivs c'"es$s 0 se9rals en !s alabras!iferen$es% Cns$r"0e "na frase cn ca!a s"s$an$iv c'"es$.

    E#emplo' balnces$ / balón @ ces$% El baloncesto es un deporte muy completo!

    E) Escribe ca!a s"s$an$iv !n!e le crresn!a+

    &a3amar, marea, rompeolas, "elado, olea3e, rompe"ielos!

    #$#T%T&'O# (ER&'%(O# #$#T%T&'O# )OMP$E#TO#  

    F) En $" c"a!ern: anali?a ,O.FOL78ICA,ENTE las si&"ien$es alabras+

     Autoescuelas, maestra, .alencia, altura, sillones.

    8) Seala en las si&"ien$es racines ls sin$a&'as n'inales 0 c"9l núcle%

    a! El orangut4n se comió un pl4tano!b! La ardilla se subió a un 4rbol!c! uatro ciclistas an por el camino!d! La falda larga est4 de moda!e! Ella puso flores ro3as en la mesa!

    B) Seala ls n'bres ;"e aarecen en la si&"ien$e es$rfa+

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    8ara 5ue t7 me oigasmis palabras

    se adelgazan a ecescomo las "uellas de las gaiotas en las playas!

    ollar, cascabel ebrio para tus manos suaes como las uas!Escuc"as otras oces en mi oz dolorida!

    Llanto de ie3as bocas, sangre de ie3as s7plicas! Amame, compa9era! o me abandones! *ígueme!

    *ígueme, compa9era, en esa ola de angustia!  Pablo eruda

    EL 8NE.O DE LOS SUSTANTIVOS (O NO,-.ES)

    %1 El &

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    ay nombres de personas que tienen una única forma para e*presar el género masculinoy el género femenino.

    $es$i& (el $es$i& / la $es$i&) ar$is$a (el ar$is$a / la ar$is$a)%

    Para determinar si se trata de ombre o mu#er, abremos de recurrir a los determinanteso ad#etivos.

    La in$

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    acaba en vocalB ca'isa: silla a&ade /SB ca'isas: sillas

    acaba en consonanteB '$r: !er  a&ade /ESB '$res: !eresacaba en  /S:  y el nombre es agudoB'n$a

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