Ficha de Coevaluación Del Círculo de Interaprendizaje Colaborativo

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PROGRAMA DE ACTUALIZACIÓN DIDÁCTICA EN COMUNICACIÓN, MATEMÁTICA Y CIUDADANÍA 2014 - 2016 FICHA DE COEVALUACIÓN DEL CÍRCULO DE INTERAPRENDIZAJE COLABORATIVO (CIAC) 2 ÍTEM: 7 SUBÍTEM: 7.5 NIVEL EDUCATIVO: SECUNDARIO ÁREA: MATEMÁTICA ÁMBITO: AREQUIPA – UGEL LA JOYA FORMADOR NOMBRES APELLIDOS DNI DOCENTE LÍDER ESCALA DE VALORACIÓN 0 1 2 3 Insatisfactorio No cumple con los requerimientos del ítem. Mínimamente Satisfactorio Cumple en un nivel incipiente con los requerimientos del ítem. Medianamente Satisfactorio Cumple parcialmente con los requerimientos del ítem. Satisfactorio Cumple satisfactoriamente con lo previsto en el ítem. PARA SER EVALUADO POR DOCENTE LÍDER CRITERIOS DE OBSERVACIÓN MIEMBROS DEL EQUIPO 1 1 Asiste puntualmente y permanece durante el desarrollo del círculo de interaprendizaje. 2 Respeta las normas de convivencia. 3 Aporta a las respuestas de la sección “Reflexionando sobre la segunda situación propuesta” (tarea 3). 4 Fundamenta con otros docentes las condiciones que se deben dar en el aula y la escuela para lograr que los estudiantes aprendan a resolver conflictos. 5 Propone acciones para la resolución de conflictos. 6 Cuenta con el material necesario para lograr los propósitos del CIAC (Tarea 3,…)

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FICHA DE EVALUACION

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PROGRAMA DE ACTUALIZACIN DIDCTICA EN COMUNICACIN, MATEMTICA Y CIUDADANA 2014 - 2016

FICHA DE COEVALUACIN DEL CRCULO DE INTERAPRENDIZAJE COLABORATIVO (CIAC) 2

TEM: 7 SUBTEM: 7.5NIVEL EDUCATIVO: SECUNDARIO REA: MATEMTICA

MBITO: AREQUIPA UGEL LA JOYA

FORMADORNOMBRESAPELLIDOSDNI

DOCENTE LDER

ESCALA DE VALORACIN

0123

Insatisfactorio

No cumple con los requerimientos del tem.Mnimamente Satisfactorio

Cumple en un nivel incipiente con los requerimientos del tem.Medianamente Satisfactorio

Cumple parcialmente con los requerimientos del tem.Satisfactorio

Cumple satisfactoriamente con lo previsto en el tem.

PARA SER EVALUADO POR DOCENTE LDER

CRITERIOS DE OBSERVACINMIEMBROS DEL EQUIPO 1

1Asiste puntualmente y permanece durante el desarrollo del crculo de interaprendizaje.

2Respeta las normas de convivencia.

3Aporta a las respuestas de la seccin Reflexionando sobre la segunda situacin propuesta (tarea 3).

4Fundamenta con otros docentes las condiciones que se deben dar en el aula y la escuela para lograr que los estudiantes aprendan a resolver conflictos.

5Propone acciones para la resolucin de conflictos.

6Cuenta con el material necesario para lograr los propsitos del CIAC (Tarea 3,)

7Inicia la elaboracin de una propuesta de resolucin de conflictos para aplicar en su aula.

TOTAL

CONCLUSIONES Y ACUERDOS DEL CIAC 1......

COMPROMISOS..........

REGISTRO DE ASISTENCIA AL CIAC 2

1. MBITO: .....AREQUIPA UGEL LA JOYA................... CIAC Nro:2 ITEM: 7 SUB ITEM:.7.5 2. DOCENTE FORMADOR: JUAN CARLOS ORURO REYES REA: MATEMTICA3. LUGAR DE EJECUCIN: I.E. JUAN VELAZCO ALVARADO Fecha: 21/05/2015 Hora de Inicio: ..14:00 p.m.................... Hora de trmino: ......18:00 p.m....... Duracin: 4 horas 4. NMERO DE PARTICIPANTES ASISTENTES: .....................5. ASPECTOS A TRATAR:

Comenta con otros docentes las principales ideas planteadas en el texto de profundizacin, relacionndolas con su propia prctica docente. Participa con otros docentes para poner en discusin su propuesta y enriquecerla, tambin para aportar a las propuestas de sus colegas, asegurando que se consideren el contexto y las caractersticas de los estudiantes. Mejora las propuestas pedaggicas para aplicarlas en el aula.

6. PARTICIPANTES:N Ord.NOMBRES Y APELLIDOSINSTITUCION EDUCATIVA(Lugar donde labora)HORADE INGRESOHORA DE SALIDAFIRMAOBSERVACIONES

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JUAN CARLOSORURO REYES MG. WALTER CHOQUEHUANCA Formador Coordinador Acadmico

REGISTRO DE ASISTENCIA AL CIAC 2

1. MBITO: .....AREQUIPA UGEL LA JOYA................... CIAC Nro:2 ITEM: 7 SUB ITEM:.7.5 2. DOCENTE FORMADOR: JUAN CARLOS ORURO REYES REA: MATEMTICA3. LUGAR DE EJECUCIN: I.E. GRAN UNIDAD ESCOLAR MARIANO MELGAR Fecha: 16/05/2015 Hora de Inicio: ..08:00 a.m.................... Hora de trmino: ......12:00 p.m....... Duracin: 4 horas 4. NMERO DE PARTICIPANTES ASISTENTES: .....................5. ASPECTOS A TRATAR:

Comenta con otros docentes las principales ideas planteadas en el texto de profundizacin, relacionndolas con su propia prctica docente. Participa con otros docentes para poner en discusin su propuesta y enriquecerla, tambin para aportar a las propuestas de sus colegas, asegurando que se consideren el contexto y las caractersticas de los estudiantes. Mejora las propuestas pedaggicas para aplicarlas en el aula.

6. PARTICIPANTES:N Ord.NOMBRES Y APELLIDOSINSTITUCION EDUCATIVA(Lugar donde labora)HORADE INGRESOHORA DE SALIDAFIRMAOBSERVACIONES

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JUAN CARLOSORURO REYES MG. WALTER CHOQUEHUANCA Formador Coordinador Acadmico