Ficha de Evaluacion

Modelo para la evaluacin de competencias en la formacin inicial

de profesionales de la educacin

Mlaga, 25 de Octubre de 2012

Esta obra est bajo unalicencia de Creative Commons Reconocimiento-CompartirIgual 3.0 Unported.

II Congreso Internacional sobre Evaluacin por Competencias mediante erbricas

Jess Valverde BerrocosoUniversidad de Extremadura

Liesbeth, K.J.; Baartman, T; Kirschner, P.A. & Cees, P.M. (2007). Teacher's opinion on quality for Competency Assessment Programs, Teaching and Teacher Education, 23, 857-867Gulikers, J. T. M., Bastiaens, T. J., & Kirschner, P. A. (2004). A five-dimensional framework for authentic assessment. Educational Technology Research and Design, 52, 6787.

Plan de Evaluacin de Competencias (PEC)Grados de Maestro en Educacin Primaria y Educacin Infantil

Facultad de Formacin del Profesorado (UEX)

OBJETO Establecer criterios, normas, procedimientos y recursos para la evaluacin de competencias.

NORMATIVAS Internas (UEX) / Externas (BOE).

DEFINICIONESConceptos fundamentales (evaluacin, autoevaluacin, evaluacin del aprendizaje, evaluacin formativa, instrumento de evaluacin, etc.)

ALCANCE Proceso interno para garantizar la calidad de la evaluacin de las competencias de ambos Grados.

Diagrama del proceso del proceso para la elaboracin

del Plan de Evaluacin de

Competencias (PEC)



DESCRIPCIN / DESARROLLO DEL PROCESO

1. Asignacin de competencias transversales, generales y especficas a mdulos y materias de cada ttulo de Grado.

Todas competencias presentes, explcitamente, al menos, en una materia. Reparto equilibrado y realista de las competencias a los mdulos y materias.

2. Adaptacin de las competencias para su evaluacin: especificacin de subcompetencias (en cada competencia) y establecimiento de indicadores (para cada una de las subcompetencias).

Responsables: Comisiones de Calidad y profesorado con docencia en Grado. Funcin: elaborar y aprobar las Fichas para la Evaluacin de Competencias. Difusin: Gua del Profesorado y Planes Docentes.




3. Diseo, elaboracin y difusin de instrumentos, en soporte digital, para la recogida de datos derivados de la evaluacin de los aprendizajes del alumnado Responsables: Comisiones de Calidad y profesorado con docencia en Grado. Funcin: adaptacin de las Fichas de Evaluacin de Competencias a formato digital

(abierto y estandarizado): Hojas de clculo / LMS (Moodle) Difusin: Espacio virtual del profesorado del Grado (CVUEX).

Hoja de Clculo (OpenDocument)

LMS: Calificador (Moodle)

LMS: Rbrica (Moodle)




4. Diseo de actividades de evaluacin para mdulos y materias que permitan medir el grado de adquisicin de las competencias, segn los indicadores establecidos para cada una de ellas.

Responsables: Coordinadores de materias. Funcin: elaboracin de tareas o ejercicios de evaluacin que introduzcan, con

rigor y claridad, los diferentes indicadores definidos en las competencias asignadas.

Difusin: Planes docentes.




5. Recogida de informacin sobre los resultados de la evaluacin de competencias.

Responsables: Profesorado. Funcin: recoger evidencias significativas sobre la adquisicin de competencias

para evaluar y calificar al alumnado. Difusin: envo a las Comisiones de Calidad.

6. Procesamiento de informacin de los resultados de evaluacin de la competencia y de la implementacin del PEC

Responsables: Comisiones de Calidad y profesorado con docencia en Grado. Funcin: anlisis y valoracin de los resultados de aprendizaje y del proceso PEC. Difusin: Memoria anual de las Comisiones de Calidad. Otros informes especficos.

7. Revisin del PEC

Responsables: Comisiones de Calidad. Funcin: modificacin del PEC.

@jesus_valverde

http://www.jesusvalverde.es

Muchas gracias

Pgina 1Pgina 2Pgina 3Pgina 4Pgina 5Pgina 6Pgina 7Pgina 8Pgina 9Pgina 10Pgina 11Pgina 12Pgina 13Pgina 14Pgina 15Pgina 16Pgina 17Pgina 18Pgina 19Pgina 20Pgina 21Pgina 22

Ficha de Evaluacion

Documents

Transcript of Ficha de Evaluacion