Ficha de Monitoreo y Acompañamiento Toe 2016

7/25/2019 Ficha de Monitoreo y Acompañamiento Toe 2016

http://slidepdf.com/reader/full/ficha-de-monitoreo-y-acompanamiento-toe-2016 1/15

“Año de la consolidación del Mar de Grau”

FICHAS DE MONITOREO Y

ACOMPAÑAMIENTO

TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA 2016

ÁREA DE GESTIÓN PEDAGÓGICAUGE N! "# $AU$%S

MONITOREO DE LA ACCIÓN TUTORIAL EN LAS INSTITUCIONESEDUCATIVAS DE NIVEL SECUNDARIO



ANEXO 01

FICHA DE MONITOREO AL TUTOR (A)FECHA DE

APLICACIÓNREGIÓN/PROVINCIA/DI

STRITOUGEL

i&a Pro'incias N( "# $au)osII.EE GRADO Y SECCIÓN NOMBRE DEL TUTOR

I. PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN"* +El ,u,or -a. cuen,a con Plan de Tu,or/a de Aula0

SiN El Plan de Tu,or/a de Aula cuen,a con los si1uien,es docu&en,os -&arcar conun as2a.3a* Crono1ra&a de Sesiones de Tu,or/a 444444444444445* Crono1ra&a de e6ecución de Pro)ec,os de Tu,or/a Gru2al4*

c* Crono1ra&a de ac,i'idades de Tu,or/a Gru2al44444444d* Crono1ra&a de Reuniones con 7a&ilias44444444444**e* Crono1ra&a de reuniones de Co&i,8 de Aula44444444*

9* +El ,u,or-a. ,iene sesiones ela5oradas ) 'isadas 2or el direc,or-a. ocoordinador-a. de ,u,or/a0a* Sesiones ela5oradas N(5* Sesiones 'isadas N(c* Sesiones desarrolladas N(

II. TUTOR!A GRUPAL

A2licar la 7ic:a de %5ser'ación de la Sesión de Tu,or/a en el Aula*III. TUTOR!A INDIVIDUALIII*" +Cu;n,os es,udian,es cuen,an con <c:a in=or&a,i'a0

Si* En,re'is,as solici,ados 2or los es,udian,es3 N(* En,re'is,as solici,ados 2or el ,u,or3 N(* En,re'is,as solici,ados 2or PP*773 N(N Indicar la ra>ón344444444444444444444444444444*

III*9 +El ,u,or-a. cuen,a con 7ic:as de Re1is,ro de En,re'is,as0Si Reuniones3 N(

N Indicar la ra>ón344444444444444444444444444444*

IV. ORIENTACIÓN CON FAMILIASI?*" +El Tu,or reali>ó reuniones con el co&i,8 de aula0 ?eri<car ac,as de reunión*

Si Reuniones3 N(N Indicar la ra>ón344444444444444444444444444444*

I?*9 +El Tu,or reali>ó reuniones de aula con 2adres@&adres de =a&ilia0Si Reuniones3 N(N Indicar la ra>ón344444444444444444444444444444*

I?*# +os 2adres@&adres de =a&ilia 2ar,ici2aron en las reuniones de aula0?eri<car ac,as de reunión*



Si Par,ici2an,es3 N(N Indicar la ra>ón344444444444444444444444444444*

I?* +El ,u,or reali>a en,re'is,as a los 2adres@&adres de =a&ilia0 ?er <c:as deen,re'is,as de =a&ilias*

Si En,re'is,as3 N(N Indicar la ra>ón344444444444444444444444444444*

V. EVALUACIÓN?*"+El -la. Tu,or -a. cuen,a con docu&en,o de e'aluación de la i&2le&en,ación

de la T%E0SiN Indicar la ra>ón344444444444444444444444444444*

?*9+El -la. Tu,or -a. sociali>ó el docu&en,o de e'aluación de la i&2le&en,aciónde la T%E en reunión de aula0

Si

N Indicar la ra>ón344444444444444444444444444444*

VI. OBSERVACIONES?I*" %5ser'aciones en el 2roceso de 2lani<cación ) 1es,ión3

444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444

?I*9 %5ser'aciones en el desarrollo de la Tu,or/a Indi'idual3444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444

?I*# %5ser'aciones en el desarrollo de orien,ación con =a&ilias3444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444



ANEXO 0"FICHA DE OBSERVACIÓN DE LA SESIÓN DE TUTOR!A

TUT%R-A.

GRAD%

N( dees,udian,es

I. PRESENTACIÓNSie&2

re

CasiSie&2r

e

CasiNunc

a

Nunca

a* Se presenta el propósito de la sesión

5* El tutor(a) propicia la revisión de acuerdos de la sesión anterior.

c* Se observa apertura y espontaneidad entre el tutor(a) y las y los estudiantes.

II. DESARROLLOSie&2

re

CasiSie&2r

e

CasiNunc

a

Nunca

d* Sigue la secuencia metodológica planteada en la sesión

e* Utiliza estrategias que permiten la expresión de actitud reflexiva y crítica en las y

los estudiantes.

=* rienta a las y los estudiantes cuando realizan traba!os individuales y"o grupales.

1* #onsidera las opiniones de las y los estudiantes y las incorpora a la reflexión que

desarrolla durante la sesión.:* $romueve que las y los estudiantes escuc%en y respeten las opiniones de los

dem&s.

i* 'acilita la expresión de sentimientos de las y los estudiantes.

6* as y los estudiantes expresan sus ideas con seguridad y confianza.

B* as y los estudiantes mantienen un comportamiento respetuoso %acia su tutor(a)

III. CIERRESie&2

re

CasiSie&2r

e

CasiNunc

a

Nunca

l* El tutor(a) logró que las y los estudiantes establezcan conclusiones oalternativas concretas sobre el tema tratado.

&* as y los estudiantes plantean compromisos sobre el tema tratado.



n* El tutor(a) logró cerrar adecuadamente el tema con ideas fuerza yparticipación de las y los estudiantes.

IV. DESPU#S DE LA HORA DE TUTOR!ASie&2

re

CasiSie&2r

e

CasiNunc

a

Nunca

ñ*El tutor(a) consideró una actividad para despu*s de la %ora de tutoría+ .

V. OBSERVACIONES GENERALESSie&2

re

CasiSie&2r

e

CasiNunc

a

Nunca

o* ,dministra adecuadamente el tiempo para cada momento de la sesión.

2* Utiliza materiales y recursos did&cticos.

VI. OBSERVACIONES Y/O SUGERENCIAS

4444444444444444**44** 44444444444444444444*44444444444

7ir&a ) 2os,<r&a del Direc,or de la IIEE 7ir&a del Coordinador T%E7ir&a del ,u,or-a.

44444444444444444**7ir&a ) 2os,<r&a del Es2ecialis,a

MONITOREO DE LA ACCIÓN TUTORIAL EN LAS INSTITUCIONESEDUCATIVAS DE NIVEL SECUNDARIO

ANE% #

FICHA DE MONITOREO$ COORDINADOR(A) DE TUTOR!AFECHA DE APLICACIÓN UGEL REGIÓN/PROVINCIA/DISTRITO

N( "# $au)os i&a Pro'incias@$au)os@44444*

II.EE NOMBRE DEL (LA) COORDINADOR(A) DETUTOR!A

I. PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN#* +El ,u,or -a. cuen,a con Plan de Tu,or/a Ins,i,ucional0

Si

N El Plan de Tu,or/a Ins,i,ucional cuen,a con los si1uien,es docu&en,os -&arcarcon un as2a.3

a* Crono1ra&a de reuniones con el Co&i,8 de Tu,or/a44445* Plan ) crono1ra&a de &oni,oreo 4444444444*4444c* Crono1ra&a de aco&2aña&ien,o a ,u,ores44444444**d* Crono1ra&a de =or,aleci&ien,o de ca2acidades a ,u,orese* Crono1ra&a de =or,aleci&ien,o de ca2acidades diri1ida a docen,es=* Plan de ,ra5a6o 2ara escuela de =a&ilias44444444444

II. TUTOR!A GRUPALI*" +El@la Coordinador-a. de Tu,or/a :a reali>ado &oni,oreo a los ,u,ores-as.0

Si ,u,ores &oni,oreados3 N(N Indicar la ra>ón3



44444444444444444444444444444*I*9 +El@la Coordinador-a. de Tu,or/a :a reali>ado aco&2aña&ien,o a ,u,ores-as.0

Si ,u,ores aco&2añados3 N(N Indicar la ra>ón344444444444444444444444444444*

III. FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES#*"+El@la Coordinador-a. de Tu,or/a :a reali>ado ca2aci,aciones diri1ida a ,u,ores-as.

de la IIE0Si

* Ca2aci,aciones 3 N(* Par,ici2an,es 3 N(

N Indicar la ra>ón344444444444444444444444444444*

#*9+El@la Coordinador-a. de Tu,or/a :a reali>ado ca2aci,aciones diri1ida a %&''*+

de la IIE0Si Ca2aci,aciones3 N(Par,ici2an,es3 N(

N Indicar la ra>ón344444444444444444444444444444*

#*#+El@la Coordinador-a. se reFne con los &ie&5ros del Co&i,8 de T%E0Si Reuniones3 N(

N Indicar la ra>ón344444444444444444444444444444*

IV. PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL*"+El Co&i,8 de Tu,or/a cuen,a con docen,e asesor de Munici2ios Escolares0

Si N Indicar la ra>ón344444444444444444444444444444*

*9+El docen,e asesor del Munici2io Escolar cuen,a con el Plan de Tra5a6o delMunici2io Escolar0Si N Indicar la ra>ón344444444444444444444444444444*

*#+El docen,e asesor de Munici2ios Escolares ,iene reuniones con el Munici2ioEscolar0Si Reuniones3 N(N Indicar la ra>ón344444444444444444444444444444*

V. ORIENTACIÓN A FAMILIAS*"+El@la Coordinador-a. de Tu,or/a reali>a Escuela de 7a&ilias0

SiN Indicar la ra>ón344444444444444444444444444444*

*9+Cu;n,os 2adres ) &adres de =a&ilia 2ar,ici2aron en la Escuela de 7a&ilia0Si Par,ici2an,esN Indicar la ra>ón344444444444444444444444444444*

*#+El@la Coordinador-a. de Tu,or/a :a reali>ado reuniones con la direc,i'a de laAPA7A 2ara ac,i'idades de ,u,or/a0

Si ReunionesN Indicar la ra>ón3



44444444444444444444444444444**+El@la Coordinador-a. de Tu,or/a :a reali>ado reuniones con el C%NEI 2ara

ac,i'idades de ,u,or/a0Si ReunionesN Indicar la ra>ón344444444444444444444444444444*

*+El@la Coordinador-a. de Tu,or/a :a reali>ado reuniones con el Conse6o de?i1ilancia0Si ReunionesN Indicar la ra>ón344444444444444444444444444444*

VI. EVALUACIÓN?I*" +El Coordinador-a. de T%E cuen,a con docu&en,os de e'aluación de la

i&2le&en,ación de la T%E0SiN Indicar la ra>ón34444444444444444444444444444**

?I*9 +El Coordinador-a. de T%E sociali>ó el docu&en,o de e'aluación de lai&2le&en,ación de la T%E en reunión de rendición de cuen,as0SiN Indicar la ra>ón34444444444444444444444444444**

VII. OBSERVACIONESH*"%5ser'aciones3

444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444

Ficha de Monitoreo y Acompañamiento Toe 2016

Documents

Transcript of Ficha de Monitoreo y Acompañamiento Toe 2016