Ficha el afiche

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Lenguaje y comunicación. Pega está ficha en tu cuaderno Responde en el cuaderno, guiándote del PPT proyectado. 1. ¿Cómo llega la publicidad a su público? 2. ¿Qué debe sentir la gente al observar un afiche? 3. ¿Qué es lo que busca la publicidad? 4. ¿Cuál es el objetivo de la función informativa del afiche? 5. Según la función de la persuasión ¿cuáles son los sentimientos complejos que debe introducir el afiche? 6. ¿En qué consiste la función económica dela afiche? 7. Nombra las 5 funciones del afiche. 8. Con tus palabras di ¿Qué es el slogan? 9. ¿Qué es la propaganda? 10. Según lo aprendido, piensa ¿Cuál es la diferencia entre la publicidad y la propaganda? Lenguaje y comunicación. Pega está ficha en tu cuaderno Responde en el cuaderno, guiándote del PPT proyectado. 1. ¿Cómo llega la publicidad a su público? 2. ¿Qué debe sentir la gente al observar un afiche? 3. ¿Qué es lo que busca la publicidad? 4. ¿Cuál es el objetivo de la función informativa del afiche? 5. Según la función de la persuasión ¿cuáles son los sentimientos complejos que debe introducir el afiche? 6. ¿En qué consiste la función económica dela afiche? 7. Nombra las 5 funciones del afiche. 8. Con tus palabras di ¿Qué es el slogan? 9. ¿Qué es la propaganda? 10. Según lo aprendido, piensa ¿Cuál es la diferencia entre la publicidad y la propaganda? Lenguaje y comunicación. Pega está ficha en tu cuaderno Responde en el cuaderno, guiándote del PPT proyectado. 1. ¿Cómo llega la publicidad a su público? 2. ¿Qué debe sentir la gente al observar un afiche? 3. ¿Qué es lo que busca la publicidad? 4. ¿Cuál es el objetivo de la función informativa del afiche? 5. Según la función de la persuasión ¿cuáles son los sentimientos complejos que debe introducir el afiche? 6. ¿En qué consiste la función económica dela afiche? 7. Nombra las 5 funciones del afiche.

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Lenguaje y comunicación.Pega está ficha en tu cuaderno Responde en el cuaderno, guiándote del PPT proyectado.

1. ¿Cómo llega la publicidad a su público?2. ¿Qué debe sentir la gente al observar un afiche?3. ¿Qué es lo que busca la publicidad?4. ¿Cuál es el objetivo de la función informativa del afiche?5. Según la función de la persuasión ¿cuáles son los sentimientos complejos que debe introducir el

afiche?6. ¿En qué consiste la función económica dela afiche?7. Nombra las 5 funciones del afiche.8. Con tus palabras di ¿Qué es el slogan?9. ¿Qué es la propaganda?10. Según lo aprendido, piensa ¿Cuál es la diferencia entre la publicidad y la propaganda?

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1. ¿Cómo llega la publicidad a su público?2. ¿Qué debe sentir la gente al observar un afiche?3. ¿Qué es lo que busca la publicidad?4. ¿Cuál es el objetivo de la función informativa del afiche?5. Según la función de la persuasión ¿cuáles son los sentimientos complejos que debe introducir el

afiche?6. ¿En qué consiste la función económica dela afiche?7. Nombra las 5 funciones del afiche.8. Con tus palabras di ¿Qué es el slogan?9. ¿Qué es la propaganda?10. Según lo aprendido, piensa ¿Cuál es la diferencia entre la publicidad y la propaganda?

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1. ¿Cómo llega la publicidad a su público?2. ¿Qué debe sentir la gente al observar un afiche?3. ¿Qué es lo que busca la publicidad?4. ¿Cuál es el objetivo de la función informativa del afiche?5. Según la función de la persuasión ¿cuáles son los sentimientos complejos que debe introducir el

afiche?6. ¿En qué consiste la función económica dela afiche?7. Nombra las 5 funciones del afiche.8. Con tus palabras di ¿Qué es el slogan?9. ¿Qué es la propaganda?11. Según lo aprendido, piensa ¿Cuál es la diferencia entre la publicidad y la propaganda?