Ficha1 Singilar y Plural 3'

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Ficha de lenguaje y comunicación

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Lenguaje y Comunicacin

3 ao.

Prof. Marcia Mellado Figueroa.

Ficha de Aprendizaje n1

Comprensin lectora.

Nombre:..Curso:

Objetivo: Identificar el singular y plural dentro de una oracin El zorro y el zorzal Haba una vez un zorro que caminaba por los cerros de Quepuca en busca de alimento, mientras escuchaba el canto de un zorzal. El zorro se detuvo y admir su hermoso canto. Amigo que canta lindo, me ensea la cancin?. El zorzal respondi:

Me encantara, pero no confo en ti, me vas a comer.

No dijo el zorro, solo quiero aprender de tu canto.

Luego, el ave baj del rbol en que se encontraba, as entr en confianza y empez a ensearle al zorro a cantar. Le peda que silbara, pero el zorro no poda; de su tremendo hocico solo le salaun cuaaaaa!

El zorzal le dijo al zorro que deba coserle el hocico para que as pudiera silbar tan lindo como l. Luego empez a coser, primero un poco y luego ms. El zorro qued agradecido; cantaba igual que el zorzal el llamado Himno del zorzal.

Unas perdices se dieron cuenta de que el zorro vena con el hocico cosido.

Al verlo as, planearon esconderse y asustarlo. Las perdices siempre asustan a todos, incluso a la gente. Pero al zorro le temen porque se las come.

De repente aparecieron las perdices, asustando al zorro y, por el susto, al zorro se le el hocico y le sali un cuaaaaa!

Las perdices al escuchar el cuaaaaa! corrieron asustadas. El zorro qued muy triste, ya que se qued sin cantar tan bonito como el zorzal.

No te gues siempre por las apariencias; se puede convivir hasta con nuestro ms feroz enemigo cuando est la voluntad de vivir en paz.Actividades

I.=Lee las siguientes preguntas y contstalas marcando con una cruz la alternativa correcta.

1.Qu admir el zorro del zorzal?

A. El plumaje

B. El canto

C. Su amistad

D. Su ingenio

2.Cul fue la primera actitud del zorzal hacia el zorro?

A. De confianza

B. De cautela

C. De desconfianza

D. De indiferencia

3.Qu planearon las perdices al ver al zorro con el hocico cosido?

A. Hacerse amigas de l

B. Arrancarse de l

C. Esconderse y asustarlo

D. Escucharlo silbar

4. Qu sinti el zorro despus del susto que le dieron las perdices?

A. Rabia

B. Alegra

C. Tristeza

D. MiedoII. Responde en forma escrita.

a) Por qu crees t que el zorzal confi en el zorro?

b) Compara la actitud del zorzal y de las perdices. Cul te gust ms? Cul menos? Por qu?

Observa y completa.

a) Unas perdices

b) Una..Cuando queremos indicar que hay ms de un elemento, utilizamos el plural, que se forma agregando:

s a las palabras que terminan en vocal. Por ejemplo: abejas

es a las palabras que terminan en consonante. Por ejemplo: zorzales

en las palabras que terminan en z por ces. Por ejemplo: lpicesIII. Completa los plurales de las siguientes palabras:

limn:. , arroz:. , ao: ,

programa: , perdiz: , delfn:.,

maz:.. , caf: , abedul:. ,

bho:.. , choclo: , cancin: .,

IV. Transforma las siguientes oraciones a se singular a plural.

a) Un zorro que caminaba por el cerro de Quepuca...

b) Un zorzal canta alegremente sobre el rbol...

c) Una perdiz se dio cuenta de que el zorro vena con el hocico cosido.

..

V. Transforma de plural a singular.

a) Las perdices siempre asustan a todos, incluso a la gente...

b) Las perdices al escuchar el cuaaaaa! corrieron asustadas...

c) Las aves baj los rboles en que se encontraba,..