FICHA’Nº2:’ ’’’’’’’’TÉCNICAS’DEESTUDIO:’EL’SUBRAYADO… adjuntos... ·...
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1 Mira estas palabras… ¡Es la misma! ¿Pero en cual te fijarías primero? subrayado SUBRAYADO SUBRAYADO SUBRAYADO SUBRAYADO Podemos usar las MAYÚSCULAS… o letras mas gruesas…o COLOR… o el SUBRAYADO… o TODASJUNTAS! Pero lo que importa es que alguna palabra importante la podamos encontrar rápido en un texto y recordarla. ¿Pero cómo nos damos cuenta QUÉ PALABRAS SUBRAYAR O RESALTAR? ¿Y para qué me conviene subrayar? ¿Y cómo lo hago? ¡Muchas preguntas! Lee atentamente las siguientes fichas… EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES “Aprendiendo a estudiar… Aprendiendo a aprender” FICHA Nº 2: TÉCNICAS DE ESTUDIO: EL SUBRAYADO O RESALTADO (PRIMARIA)
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Mira estas palabras… ¡Es la misma! ¿Pero en cual te fijarías primero?
subrayado SUBRAYADO SUBRAYADO SUBRAYADO SUBRAYADO
Podemos usar las MAYÚSCULAS… o letras mas gruesas… o COLOR… o el
SUBRAYADO… o TODAS JUNTAS! Pero lo que importa es que alguna palabra
importante la podamos encontrar rápido en un texto y recordarla.
¿Pero cómo nos damos cuenta QUÉ PALABRAS SUBRAYAR O RESALTAR?
¿Y para qué me conviene subrayar? ¿Y cómo lo hago?
¡Muchas preguntas! Lee atentamente las siguientes fichas…
EVALUACIÓN DE LOS
APRENDIZAJES
“Aprendiendo a estudiar… Aprendiendo a aprender”
FICHA Nº 2:
TÉCNICAS DE ESTUDIO: EL SUBRAYADO O RESALTADO (PRIMARIA)
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Recuerda…
1) Si el texto no es muy largo, le doy una leída rápida para enterarme del tema y la idea en general.
2) Voy leyendo por partes (PÁRRAFOS) y al llegar a un punto y aparte, me pregunto "¿qué me ha dicho este texto? ¿de qué habla? ¿Y que dice sobre eso? Las respuestas que se te van ocurriendo serán la pista para saber que palabra subrayar o resaltar con color.
3) Si te das cuenta, al juntar lo subrayado o resaltado,
podrás ir armando un buen resumen. No abuses del resaltador. Si todo está subrayado o coloreado, es lo mismo que si no hubieras resaltado nada. Solo destaca lo importante. No tiene sentido resaltar palabras o verbos que luego los puedes agregar por tu cuenta. Si anotas las palabras o ideas principales, tendrás menos que memorizar para una evaluación.
¿Y si no entiendo algo? Entonces puedes subrayarlo con un signo ? al final, para luego hacer la consulta a tus profesores.
RECOMENDACIONES PARA EL DIRECTOR DE CURSO:
-‐ Ejercitar esta técnica con fragmentos del libro que se encuentren leyendo en el
horario de “Mi Aventura es Leer”.
SIGUIENTE FICHA: TÉCNICAS DE ESTUDIO – EL RESUMEN.-‐
