FICHA_BUENAS_PRÁCTICAS_PLAN DE IGUALDAD_ 2015.pdf

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BUENAS PRÁCTICAS PLAN DE IGUALDAD CENTRO CEIP NAZARIES (Armilla) LOCALIDAD ARMILLA PERSONA RESPONSABLE DAVID BAENA SOTO CORREO Nazaríes.davidbaena@ gmail.com TELÉFONO 675265946 DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA La experiencia ha sido positiva, hemos colaborado tod@s los coordinadores/as de los distintos planes y hemos tenido mucha colaboración del claustro con el fin de realizar actividades que fomenten la convivencia, paz e igualdad. Se ha trabajado las efemérides en los días señalados de igualdad. De forma continua desde el comienzo de curso se trabajan los valores de la agenda escolar implicando a las familias que incluye la coeducación Se trabajan 4 bloques: - Formarnos en valores Aprender a convivir y relacionarnos bien donde: - Repartimos las responsabilidades en las aulas y en el Centro Distinguimos y controlamos nuestras emociones: autorregulación y elogios Procesos para la resolución pacífica de conflictos Habilidades sociales: pedir un favor, negociar, disculparse. Realizamos aportaciones con al blog responsable de igualdad de donde los distintos coordinadores de igualdad intercambian sus experiencias y así realizamos tenemos un banco de recursos para las actuaciones. La dirección del blog se señala en el punto sitios web PROFESORADO IMPLICADO Todo el claustro de profesores/as PUNTOS FUERTES Implicación del claustro y la buena coordinación de los planes s. Visibilización del trabajo con los actos en el patio en los días señalados y ación de montajes de fotos y vídeos para su difusión en los blogs. DIFICULTADES La falta de tiempo para la dedicación a los temas que nos abordan debido al cumplimiento del currículo. Sistematizar en trabajo de forma metódica y continuada a largo del curso. ¿ CÓMO SE HAN SUPERADO LAS DIFICULTADES? Enlazando los temas curricurales con el proyecto. Trabajando la igualdad a través de los contenidos de las áreas instrumentales y especialidades. Aprobechando las efemérides de cada mes para dirigir el trabajo del mismo y hacerlo desde la perspectiva de género. ¿QUÉ SE HA MEJORADO? La coordinación y cooperación entre compañeros/as, la puesta en práctica de las actividades relacionadas con la igualdad. Mejora de la convivencia de todos los miembros de la comunidad educativa.

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BUENAS PRÁCTICAS

PLAN DE IGUALDAD

CENTRO

CEIP NAZARIES (Armilla) LOCALIDAD ARMILLA

PERSONA RESPONSABLE

DAVID BAENA SOTO

CORREO Nazarí[email protected]

TELÉFONO 675265946

DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA

La experiencia ha sido positiva, hemos colaborado tod@s los coordinadores/as de los distintos planes y hemos tenido mucha colaboración del claustro con el fin de realizar actividades que fomenten la convivencia, paz e igualdad. Se ha trabajado las efemérides en los días señalados de igualdad. De forma continua desde el comienzo de curso se trabajan los valores de la agenda escolar implicando a las familias que incluye la coeducación Se trabajan 4 bloques:

- Formarnos en valores Aprender a convivir y relacionarnos bien donde: - • Repartimos las responsabilidades en las aulas y en el Centro • Distinguimos y controlamos nuestras emociones: autorregulación y

elogios • Procesos para la resolución pacífica de conflictos • Habilidades sociales: pedir un favor, negociar, disculparse.

Realizamos aportaciones con al blog responsable de igualdad de donde los distintos coordinadores de igualdad intercambian sus experiencias y así realizamos tenemos un banco de recursos para las actuaciones. La dirección del blog se señala en el punto sitios web

PROFESORADO IMPLICADO

Todo el claustro de profesores/as

PUNTOS FUERTES

Implicación del claustro y la buena coordinación de los planes

Y proyectos. Visibilización del trabajo con los actos en el patio en los días señalados y realización de montajes de fotos y vídeos para su difusión en los blogs.

DIFICULTADES

La falta de tiempo para la dedicación a los temas que nos abordan debido al cumplimiento del currículo. Sistematizar en trabajo de forma metódica y continuada a largo del curso.

¿ CÓMO SE HAN SUPERADO LAS DIFICULTADES?

Enlazando los temas curricurales con el proyecto. Trabajando la igualdad a través de los contenidos de las áreas instrumentales y especialidades. Aprobechando las efemérides de cada mes para dirigir el trabajo del mismo y hacerlo desde la perspectiva de género.

¿QUÉ SE HA MEJORADO?

La coordinación y cooperación entre compañeros/as, la puesta en práctica de las actividades relacionadas con la igualdad. Mejora de la convivencia de todos los miembros de la comunidad educativa.

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SITIOS WEB RELACIONADOS

CON LA EXPERIENCIA

http://responsableigualdad.blogspot.com.es/

MATERIALES ELABORADOS

- Elaboración de murales y lavadora de la igualdad con cartón - Documentos compartidos con enlaces y material elaborado para

trabajar: cuentos, poesías, música, vídeos y banco de lecturas sobre la no violencia, igualdad y visibilización de mujeres

- Fichas para la comprensión lectora y escrita (descripciones de juguetes), cuentos, vídeos y decálogo de juguetes no sexistas.

- Flores gigantes de cartulina decoradas con mujeres importantes - Fichas para trabajar las emociones, sentimientos y autoestima y

valores sociales de la agenda de forma semanal