15 Comunicacin Primaria 4

Ficha de trabajoOrtografa3 UnidadTilde en agudas, graves, esdrjulas y sobresdrjulas

1. Completa el cuadro.

2. Encierra la slaba tnica y escribe si la palabra es aguda, grave o esdrjula.

3. Observa cada dibujo, escribe sus nombres y clasifcalos segn su acento.

SOBRESDRJULA ESDRJULA GRAVE AGUDA

Llevan el acento en la slaba.

Llevan el acento en la slaba.

Llevan el acento en la slaba.

Llevan el acento en la slaba.

ESDRJULA GRAVE AGUDA

a. trnsito: esdrjula

b. ngel:

c. hotel:

d. maletn:

e. cartula:

f. pasajero:

g. clera:

h. pelcula:

i. agrcola:

j. corazn:

k. espritu:

l. mercado:

m. justicia:

n. regla:

o. maletn:

p. vaso:

16 Comunicacin Primaria 4

PALABRAS SEPARACIN SLABA TNICA

almohada

nmeros

ciruela

concepcin

escuela

nmero

jvenes

4. Coloca la tilde en las palabras agudas que la necesiten.

a. Luz encontro una perdiz en el jardin.

b. Haran una investigacion en el volcan Misti.

c. Comi mani y tuve indigestin.

d. Andres es un nio burlon y jugueton.

5. Colorea los casilleros que contengan palabras que deben llevar tilde. Colcalas.

America

circulo

alumnos

exito

moneda

computadora

lupa

examenes

higado

triangulo

quimica

ventana

6. Separa cada palabra en slabas. Luego, indica la slaba tnica.

7. Tilda adecuadamente las siguientes palabras, indica en el crculo la clase de palabra que es (a, g, e, se). Tldalas correctamente.

cordel sabadoanis Peru

informacionviajarepideselohigado

angeltrebollogicallovio

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