FICHAS EDUCACIÓN CIVICA

9ºFICHAS EDUCACIÓN

CIVICA

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1 Identificalavidacomovocacióneidentificahabilidadesylimitaciones.

EXPECTATIVAS DE LOGRO

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Vocación

Elección de la vocación:

3 Proyecto de vida:

Motivación permanente.Desarrollo de HabilidadesComodidad en lo que hacemosVida útil

Conocerse a si mismo.Conocimientos y habilidades.Saber elegir con discernimiento.

LingüísticaMusicalEspacialCinética-corporalInterpersonalIntrapersonalNaturalista

01

Niveles de Inteligemcia

Llamadointeriorquetodoserhumanorecibeparadesarrollarsuspropiaspotencialidades.

Características:

Escrearundiseño,queinvolucrereflexión,paradefinirnuestrasmetasorganizandoloquedeseamosser.

Lalibertaddeelecciónestáenfuncióndedecidir,porelBienSupremoyejercerloenlaprofesiónsinimportaraquétedediquesesaserálatendenciaenelserhumano.

TRABAJO EN CASA

1 Valoremosloaprendido (Pagina14-15)

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1 Identificalavidacomovocacióneidentificahabilidadesylimitaciones.


FICHA RESUMEN 2

3 ¿Cómo estudiar?

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1

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Aprender a:

Estudiar:

Ser Saber Hacer Hacer

La motivación.DedicaciónUso de un método adecuado

Diseñar un horario estricto de estudio.Silencio, interno y externo eligiendo u lugar adecuado.Formularse preguntas.Adquirir información en la lectura.Repetir o memorizar la información.

Dosificar el contenido a aprender.Repasar el material mediante lectura comprensiva.Subrayar y resumir las ideas principales.Dormir y descansar antes del examen.

Obtener un resultado deseado.cambia su comportamiento.Capta y retieneIntegra, relaciona y aplica.Integra su experiencia

Usartécnicasquefacilitenlarealizacióndetareasintelectuales.

Mediante:

Aprender:

¿Cómo afrontar un examen?

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1 Explicarelvalordeltrabajoparaeldesarro-llopersonal.


2 Enumeralosvaloresquepracticaunbuentrabajo.

FICHA RESUMEN 3

3 ¿Cómo realizar el trabajo?

03

1 Trabajo

2 División Histórica del Trabajo:

Docilidad Orden Laboriosidad Responsabilidad Respeto solidaridad

Valoresquedebenpracticareneltrabajo:

1. Individual 2. En serie 3. En equipo.

Esfuerzo humano aplicado a la producción.Energía en movimiento.Satisfacción de las necesidades.

Sacar adelante la familia y la sociedad.Contribuir al bienestar y desarrollo del país.Transformación del entorno.

Natural Social

Trabajo en el presente y hacia el futuro.

Ética laboral

Motivos para trabajar:

Eltrabajoesunaactividadcreativa,trans-formadorayliberadora.

Tresformasderealizareltrabajo

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Lostresprincipiosnacidosconlarevoluciónfrancesa1789.

1 Explicarquesonlosderechoshumanosysucampodeacción.


FICHA RESUMEN 4

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2 3

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Derechos Humanos: ¿Cuáles son los derechos humanos?

¿Cómo están Organizados?

Características: Valores:

Son condiciones de vida social. Núcleo central la dignidad humana.Derechos innatos, propios y esenciales de las personas.

Eternos.Supratemporales.Universales.Progresivas.

Biológicos.Inframorales.Morales.Religiosos

Libertad Igualdad Fraternidad

Son:

Primera Generación:

Segunda Generación:

Tercera Generación:

Libertad.

Igualdad.

Políticos.

Políticos.

Sociales.

Derechos de solidaridad.

a)Leyesycódigos:b)AspectoJurídicoestablecidoporlasleyes,productodeconvenidosinternacionales.c)Institucionesnogubernamentales.

Responsablespara:Conservarlavida.VivirDignamente.Buscarlaverdad.Prosperidadcomún.SersolidariosyRespetarlosderechosajenos.

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1 Enumere10derechosquesonviolentadosenelpaís.


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Sentimientodeafecto.

Inclinaciónemocional.

Fuerzaqueimpulsaunestadodebienestar.

Involucraotrosvaloresyactitudes.

1 Describehechosconcretosquemuestralavi-venciadevaloresenlasrelacionesdepareja.


FICHA RESUMEN 5

05

1 Convivir:

Amor

Generosidad

Protección

Auxiliar

3 Socorrer:

4 Amor:

2 Lealtad Fidelidad

Rectitud

Honestidad

Nobleza

La Familia y los Valores

Lugaridealparaforjarlosvalores,esunametaalcanzableynecesariaparalograrunmododevidamáshumano,queposterior-mentesetransmitiráalasociedad.

DialogoComunicaciónSolidaridadTolerancia

Dondehayamornohaydeseosynoexisteningúnmiedo.“Así,sinloscristalesdelosdeseos,teveocomoeres….”

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1 Respondealaspreguntasparareflexionar.Pagina52

2 Valoremosloaprendido (Pagina52)

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1 Estudiarelpapeldelafamiliaenelcreci-mientodelapersonaylaimportanciadeloshábitosenlafamilia.


FICHA RESUMEN 6

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1 Funciones de la Familia 2 Hábitos:

Lafamiliaeslauniónqueexisteentrevariaspersonasquecompartenvínculosconsanguí-neos,habitacionalesyafectivos.

Función

Reproductora: Biológica o demográfica.Económica: garantizar el bienestar familiar.Socializadora: Cultivan habilidades y destrezas para el bien de la colectividad.Psicológica: Capacidades afectivas, emocionales y de autoestima.Recreativa: Sano entretenimiento con el fin de la integración y desarrollo.Educativa: primera escuela que nos educa para la vida.

De Autonomía: es aquel que es ca-paz de realizar por sí mismo aque-llas tareas y actividades propias de su entorno socio cultural.

De salud e higiene: Promueve la salud y el bienestar personal, ayuda a mejorar la vitalidad del cuerpo y mantenerlo en un estado saludable.

De Orden: básico en nuestra vida diaria es fundamental para el buen desarrollo de nuestras actividades.

De Responsabilidad: habilidad de responder en el momento ade-cuado y de la forma adecuada.

Comportamientorepetidoregularmenteyesaprendidodemanerarutinaria.

TRABAJO EN CASA

1 Enumerelosvaloresaprendidosensuhogs.


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1 Identificaralafamiliacomolaformadoradevalores.


FICHA RESUMEN 7

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1 Comunicación:

3 Justicia:

4 Paz:

2 Dignidad:

Escuela de Valores:

Lafamiliaeslaprimeraescuelaformadoradevalores.

Expresar

Transmitir Señales

Oral y no verbal

Medios escritos y audiovisuales

Base del entendimiento

Conjunto de reglas.

Mantener la armonía.

Jurídico y moral.

Equidad.

Igualdad.

Tranquilidad.

Ausencia de violencia.

Fruto de la justicia.

Interior y social.

Fomentar la cultura de paz.

Algo valioso que tiene honor merece respeto y estima. LaEscueladeValoresfavoreceelconoci-

miento,latoleranciayelrespetohacialodiferente,enunprocesoquepartedeunaperspectivaintercultural.

TRABAJO EN CASA

1 Elige4frasesdelasemana07yhazunareflexiónaplicándoloalavida.


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1 Analizarlaimportanciadelasolidaridad,laigualdadylaresponsabilidad.


FICHA RESUMEN 8

08

1 Solidaridad:

2 Igualdad:

3 Responsabilidad:

TRABAJO EN CASA

1 ¿Quévaloresprácticasentucomunidadparafomentarlaconvivencia?

2 Valoremosloaprendido (Pagina75-76).

Valores para convivir mejor:

Buscarrespuestasfavorables,conscientesdequelaeducaciónparalaconvivenciademo-cráticaeintercultural,sondesafíosqueelsistemaeducativonopuedeobviarsiquiereencontraralternativas,positivasyconstruc-tivas,alosproblemassocialesdelfuturo.

Entregarse a otros seres.

Compartir.

Todos necesitamos de todos.

Iguales en derechos.

Adherirse a la causa de otros.

Ausencia de discriminación.

Social

De genero.

De oportunidades.

Salarial.

Ante la ley.

Trato idéntico.

Habilidad de responder.

Obligación moral.

Bienestar social.

Para enseñar.

Medir y reconocer consecuencias.

De reparar los errores cometidos.

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1 Tomarconcienciadelaimportanciadeprac-ticarlosvaloresqueformannuestraperso-nalidad.


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1

2

3

4

5

Conservación:

Disciplina:

Laboriosidad:

Honestidad:

Fortaleza:

TRABAJO EN CASA

1 ¿Quévaloresprácticasentucomunidadparaconstruirtupersonalidad?.


Valores que construyen nuestra personalidad

Enelprocesodeformacióndevalores,loafectivoylocognitivojuegaunpapelimpor-tanteeneldesarrollodenuestrapersonali-dad.

Practicar este valor nos ayuda a ser:

Practicar este valor nos ayuda a tener:

Subsistencia.

Preservación.

Protección.

Perpetuación.

Desarrollo sostenible.

Recursos naturales.

Formar el carácter.

Autocontrol personal.

Comportamiento aceptable.

Orden y subordinación.

Trabajador

Diligencia

Dedicación.

Tenacidad.

Esfuerzo.

Transformadora.

Decentes

Transparentes.

Recatadas.

Sinceras.

Coherentes.

Desinteresadas.

Energía.

Fuerza.

Vitalidad.

Resistencia.

Potencia.

Fortaleza

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1 Comprenderlaimportanciadevivirypracti-carvalorqueengrandenalaspersonas.


FICHA RESUMEN 10

10TRABAJO EN CASA

1 Enumeraa5personasqueconsideresquepracticanlanoblezaentucomunidad.

2 Valoremosloaprendido (Pagina102).

1 La Confianza:

2 El respeto:

Valores de personas nobles

Lanoblezanonecesitapalabrasparatransmitirseporqueestáaflordepiel,enlasaccionesseen-cuentralovalioso.Laverdadseconvierteenguía,porqueenlanoblezasemarchaalapardeunarealidadqueseenriquececonloqueesbueno.

Seguridad.

Credulidad.

Creencia.

Certidumbre.

Cordialidad.

Familiaridad.

Veneración.

Acatamiento.

Cortesía

Aprecio.

Reconocimiento.

3 Generosidad:

4 Perseverancia:

5 Tolerancia:

Filantropía.

Bondad.

Altruismo.

Caridad.

Benignidad.

Ayuda con honestidad.

Esfuerzo continuo.

Lograr metas.

Indispensable para el aprendizaje.

Constante.

Mantener se fiel…

Respeto

Prudencia

Igualdad.

Paciencia.

Aguante.

Indulgencia.

Coexistencia pacifica.

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1 Tomarconcienciadelaimportanciaquetie-nenalgunosvaloresenlasrelacioneshuma-nasysurealizacióncomopersona.


FICHA RESUMEN 11

11TRABAJO EN CASA

1 Escribe10accionessegúntucriterioqueengrandecenalserhumano.

2 Valoremosloaprendido (Pagina114-115).

2 Curiosidad:

1 Agradecimiento:

Valores que construyen y nos engrandecen

Losvaloreshumanosdecadapersonasonaque-llosquenosguíanalolargodetodasnuestrasaccionesydecisiones,einclusoennuestralistadeprioridadesvitales,y,colectivamente,nosayudanaavanzarcomosociedad.

Observador.

Explorador.

Investigador.

Capacidad de pensar de una manera compleja.

Gratitud.

Reconocimiento.

Correspondencia.

Amabilidad.

Empatía.

3 Prudencia:

4 Libertad:

5 Vida:

Analizar y Comprobar.

Precaución.

Moderación al comunicarnos.

Juicio justo y ordenado.

Justos

Autónomos.

Independientes.

Soberanos.

Consientes.

Expresivos.

El derecho a la vida es inviolable.

Fin supremo de la sociedad y el Estado.

Conjunto de capacidades.

Como un bien personal y social.

Es el primer valor humano.

Practicar este valor nos ayuda a ser:

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