Enrutamiento estático Conceptos y protocolos de enrutamiento. Capítulo 2.
fiec05611 conmutación y enrutamiento ii
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ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL Facultad de Ingeniería en Electricidad y Computación SYLLABUS DEL CURSO ConmutaciÓn Y Enrutamiento li 1. CÓDIGO Y NÚMERO DE CRÉDITOS CÓDIGO: FIEC05611 NÚMERO DE CRÉDITOS: 5 Teóricos: 5 Prácticos: O 2. DESCRIPCIÓN DEL CURSO El curso de Conmutación y Enrutamiento II ofrece una integración de conocimientos sobre diseño de redes usando el modelo jerárquico, la conmutación de las tramas, las redes de área local virtuales y los servicios inalámbricos Se enfatiza la diferencia entre los conmutadores de capa superior y los enrutadores. Al finalizar el curso el alumno estará preparado para configurar eficientemente los conmutadores, las redes de área local virtuales, el enrutamiento entre redes virtuales y los enrutadores inalámbricos Adicionalmente el estudiante podrá diseñar redes de mediana escala incluyendo accesos inalámbricos con todas las seguridades necesarias. 3. PRERREQUISITOS Y CORREQUISITOS. PRERREQUISITOS FIEC05603 CONMUTACIÓN Y ENRUTAMIENTO I CORREQUISITOS 4. TEXTO GUIA Y OTRAS REFERENCIAS REQUERIDAS PARA EL DICTADO DEL CURSO TEXTO GUÍA 1. Lewis W, LAN Switching and Wireless: CCNA Exploration Companion Guide, Cisco Press, 2008 REFERENCIAS 1. Johnson A., LAN Switching and Wireless: CCNA Exploration Labs and Study Guide, Cisco Press, 2008 2. Barnes D & Sakandar B., Cisco LAN Switching Fundamentals, Cisco Press, 2008 3. McQuerry S. & Jansen D. & Hucaby 5. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO Al finalizar el curso el estudiante será capaz de: 1. Diseñar e implementar esquemas de redes usando el modelo jerárquico. 2. Configurar y verificar las operaciones básicas del conmutador. 3. Configurar y verificar las redes de área local virtuales, sus enlaces troncales y su intercomunicación. 4. Configurar y verificar las operaciones básicas del protocolo Spanning Tree. 5. Configurar y verificar las operaciones básicas de las redes inalámbricas.. 6. Identificar y Solucionar problemas en redes de área local. 6. PROGRAMA DEL CURSO I. Introducción (2 sesiones - 5 horas). II. Diseño de Redes de Área Local (4 sesiones - 10 horas). o Modelo Jerárquico o Redes convergentes o Conmutadores para funciones LAN especificas III. Conceptos Básicos de Conmutación y configuración (4 sesiones - 10 horas). o Introducción a las LAN Ethernet/802.3 o Reenvío de tramas o Configuración de Administración de conmutadores o Configuración de Seguridad de conmutadores Pagina 1 de 4 SYLLABUS DEL CURSO CONMUTACIÓN Y ENRUTAMIENTO II IG1002-3
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ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL Facultad de Ingeniería en Electricidad y Computación
SYLLABUS DEL CURSO ConmutaciÓn Y Enrutamiento li
1. CÓDIGO Y NÚMERO DE CRÉDITOS
CÓDIGO: FIEC05611
NÚMERO DE CRÉDITOS: 5 Teóricos: 5 Prácticos: O
2. DESCRIPCIÓN DEL CURSO
El curso de Conmutación y Enrutamiento II ofrece una integración de conocimientos sobre diseño de redes usando el modelo jerárquico, la conmutación de las tramas, las redes de área local virtuales y los servicios inalámbricos Se enfatiza la diferencia entre los conmutadores de capa superior y los enrutadores. Al finalizar el curso el alumno estará preparado para configurar eficientemente los conmutadores, las redes de área local virtuales, el enrutamiento entre redes virtuales y los enrutadores inalámbricos Adicionalmente el estudiante podrá diseñar redes de mediana escala incluyendo accesos inalámbricos con todas las seguridades necesarias.
3. PRERREQUISITOS Y CORREQUISITOS.
PRERREQUISITOS FIEC05603 CONMUTACIÓN Y ENRUTAMIENTO I
CORREQUISITOS
4. TEXTO GUIA Y OTRAS REFERENCIAS REQUERIDAS PARA EL DICTADO DEL CURSO
TEXTO GUÍA 1. Lewis W, LAN Switching and Wireless: CCNA Exploration Companion Guide, Cisco Press, 2008
REFERENCIAS 1. Johnson A., LAN Switching and Wireless: CCNA Exploration Labs and Study Guide, Cisco Press, 2008 2. Barnes D & Sakandar B., Cisco LAN Switching Fundamentals, Cisco Press, 2008 3. McQuerry S. & Jansen D. & Hucaby
5. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO
Al finalizar el curso el estudiante será capaz de: 1. Diseñar e implementar esquemas de redes usando el modelo jerárquico. 2. Configurar y verificar las operaciones básicas del conmutador. 3. Configurar y verificar las redes de área local virtuales, sus enlaces troncales y su intercomunicación. 4. Configurar y verificar las operaciones básicas del protocolo Spanning Tree. 5. Configurar y verificar las operaciones básicas de las redes inalámbricas.. 6. Identificar y Solucionar problemas en redes de área local.
6. PROGRAMA DEL CURSO
I. Introducción (2 sesiones - 5 horas).
II. Diseño de Redes de Área Local (4 sesiones - 10 horas).
o Modelo Jerárquico
o Redes convergentes
o Conmutadores para funciones LAN especificas
III. Conceptos Básicos de Conmutación y configuración (4 sesiones - 10 horas).
o Introducción a las LAN Ethernet/802.3
o Reenvío de tramas
o Configuración de Administración de conmutadores
o Configuración de Seguridad de conmutadores
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IV. Redes de área local virtuales (VLAN) (4 sesiones - 10 horas).
o Introducción a las VLANs
o Enlace troncal de las VLANs
o Configuración de VLANs y Troncales
o Identificación y resolución de errores en VLANs y Troncales
V. Protocolo Troncal de las VLAN (VTP) (3 sesiones - 7.5 horas).
o Conceptos de VTP
o Operación de VTP
o Configuración de VTP
VI. Protocolo de Arbol de Expansion (STP) (4 sesiones - 10 horas).
o Topologías de capa 2 redundantes
o Introducción a STP
o Convergencia STP
o Variantes de STP
VII. Enrutamiento entre VLAN (3 sesiones - 7.5 horas).
o Introducción al enrutamiento entre VLAN
o Interfaces y Subinterfaces
o Configuración del enrutamiento entre VLAN
o Identificación y resolución de errores en enrutamiento entre VLANs
VIII. Conceptos Básicos de redes inalámbricas y configuración (4 sesiones - 10 horas).
o Introducción a las LAN inalámbricas
o Seguridades en las LAN inalámbricas
o Configuración del acceso inalámbrico a la red
o Identificación y resolución de errores simples en las LAN inalámbricas
7. CARGA HORARIA: TEORÍA/PRÁCTICA
2 sesiones por semana de 2 horas y media de duración
8. CONTRIBUCIÓN DEL CURSO EN LA FORMACIÓN DEL ESTUDIANTE
El curso proporcionara al estudiante los conocimientos y herramientas necesarias para administrar redes de área local, incluyendo las redes inalámbricas.
FORMACIÓN BÁSICA
FORMACIÓN PROFESIONAL FORMACIÓN HUMANA
X
9. RELACIÓN DE LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO CON LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA CARRERA
--- RESULTADOS DE CONTRIBUCI RESULTADOS El estudiante debe
APRENDIZAJE DE LA CARRERA
ÓN (Alta, Media, Baja)
DE APRENDIZAJE
DEL CURSO — - a) Habilidad para aplicar
conocimiento de matemáticas, ciencia e ingeniería
Media Aplicar los conocimientos adquiridos en Conmutación y
Enrutamiento I
b) Habilidad para diseñar y conducir experimentos, así como para analizar e interpretar datos
Media 2 Realizar practicas de configuración e interpretación de
resultados. - - —
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X Exámenes
Lecciones
Actividades de Evaluación
Tareas
X
Proyectos X
Laboratorio/Experimental
Participación en Clase
c) Habilidad para diseñar un sistema, componente o proceso
bajo restricciones realistas
Alta 1 Diseñar una red para una empresa mediana bajo
restricciones economicas y tecnicas
d) Habilidad para trabajar como un equipo multidisciplinario
Media 3 Colaborar en los grupos de las practicas activamente a pesar de
ser estudiantes de diferentes carreras.
e) Habilidad para identificar, formular y resolver problemas de
ingeniería
Alta 6 Identificar y resolver problemas de configuración de las redes
f) Comprensión de la responsabilidad ética y
profesional
Baja Presentar reportes de todas las practicas realizadas dentro de los
plazos preestablecidos.
g) Habilidad para comunicarse efectivamente
Baja Realizar 2 lecciones y 3 exámenes cuyas respuestas
deben estar dadas de manera clara y concisa.
h) Una amplia educación necesaria para entender el
impacto de las soluciones de ingeniería en un contexto social, medioambiental, económico y
global
--
i) Reconocimiento de la necesidad y una habilidad para
comprometerse con el aprendizaje a lo largo de la vida
Media 4 Estar preparado para diseñar y configurar redes empleando
tecnología adecuadas
j) Conocimiento de los temas contemporáneos
Media Revisar continuamente los avances tecnológicos en todos
los ámbitos para poder adaptarlos a nuestro medio.
k) Habilidad para usar las técnicas, habilidades y
herramientas modernas para la práctica de la ingeniería
Media 5 Manejar simuladores y equipos de laboratorio virtuales
I) Capacidad de liderar, gestionar o emprender proyectos
Baja Manejar correctamente los recursos durante la evaluación
practica
10. EVALUACIÓN DEL CURSO
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FIRMA:
ESCUELA SUPERIOR P
Mendoza V DIRE91.011 DE LA SE9RETARIA
TÉCNICA ACADÉMICA
Visitas en Clase
Otras
X
11. RESPONSABLE DE LA ELABORACIÓN DEL SYLLABUS Y FECHA DE ELABORACIÓN
Elaborado por :
Fecha:
Patricia Chavez MSEE
08 FEB 2013
12. VISADO
SECRETARIO ACADÉMICO DE LA UNIDAD ACADÉMICA
NOMBRE:
bra..Leonor
DIRECTOR DE LA SECRETARIA TÉCNICA ACADÉMICA
NOMBRE:
ing.Piarco s 1«endoza
FIR
e aprobación en irectivo:
3-537 20 1 3-10-7
13. VIGENCIA DEL SYLLABUS
RESOLUCIÓN DEL CONSEJO POLITECNICO: 13-12-343
FECHA: 2n tn —1 9-1 9
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