FILOSOFÍA PRESOCRÁTICAFILÓSOFOS DE LA NATURALEZA

POBLACIÓN

Dirigido a estudiantes del Colegio de Cedros de Montes de Oca.

Nivel: undécimo año Contexto urbano

ASIGNATURA

FILOSOFÍA

OBJETIVO GENERAL

Analizar en los orígenes de la filosofía, las circunstancias fundamentales en que los seres humanos llegan al filosofar, confrontando dicho saber con otros tipos de saberes que son primordiales para entender la cultura occidental.

OBJETIVO ESPECÍFICO

Interpretar los principales temas tratados por los filósofos del período presocrático: Pitágoras, Heráclito, parménides, Tales de Mileto, Anaxímenes, Anaximandro, Escuela atomista. 

Identificar a cada autor por sus ideas.

ACTIVIDADES DE MEDIACIÓN

Video presocráticos

ACTIVIDADES DE MEDIACIÓN

Ver reflexión derechos humanos

ACTIVIDADES DE MEDIACIÓN

Técnica galería de autores: Los estudiantes en grupos expondrán en un cartel creativo las ideas de cada autor que la docente les asignara previamente, para esto deberán hacerlo a modo de galería donde expliquen a cada grupo cual es el personaje, su vida y que ideas propuso. La docente será una guía que les proporcionara el material para la confección de su cartel, así como recortes y pilots. Los estudiantes serán los que produzcan el material que expondrán. Por ejemplo:

FILÓSOFOS PRESOCRÁTICOS

ACTIVIDADES DE MEDIACIÓN

Mesa redonda: posteriormente a la galería, a modo de plenario se discutirá sobre lo que cada grupo comprendió sobre la materia, intercambiando ideas y la docente será una guía en la discusión donde los principales protagonistas sean los estudiantes.

Lluvia de ideas: Para concluir el tema la docente realizara preguntas generadoras sobre la materia a modo de lluvia de ideas y sobre que les pareció la actividad y que aprendieron de cada uno como compañeros de equipo.

ACITIVIDAD

Ingresar al siguiente enlace para acceder a la actividad

EVALUACIÓN

Elaboración del cartel Observación del trabajo en equipo Participación en clase  Interés y buen comportamiento de los

estudiantes durante las lecciones  Capacidad de expresión en las

exposiciones

EVALUACIÓN